Задание 10. Закончите предложения, используйте материалы из левого и правого столбиков.
1. Электронная коммерция – понятие, которое…
| … самой выдающейся инновацией в области коммуникаций в истории человечества.
| 2. Интернет является, наверное …
| … с помощью которых вы легко можете наладить дружбу с человеком, поделиться своими мыслями, изучать культуру самых разных национальностей.
| 3. Интернет располагает…
| … используется для любого вида, коммерческой деятельности или делового предложения, которое предполагает передачу информации по всему миру по сети интернет.
| 4. Существует множество услуг…
| … тысячи порнографических сайтов, которые легко найти, и они становятся вредным фактором, так как открыты в свободном доступе каждому пользователю интернета.
| 5. В самом деле, как средство массовой информации интернет стал…
| … необъятным количеством информации по любому предмету, известному человеку, начиная от законов и заканчивая временем проведения ярмарки в вашем районе.
| 6. Спам представляет собой…
| … весьма успешным инструментом в области развлечений.
|
Задание 11. Из данных слов оставьте предложения. 1. Интернет, обладать, свои, преимущества, и, недостатки.
2. Десять лет, назад, термин «интернет», оставаться, неизвестный, большинство, люди.
3. Интернет, лучший, инструмент, бизнес, современный, организации.
4. Благодаря, интернет, общаться, человек, другой, часть, мир.
5. Интернет, располагать, большой, количество, информация.
6. Сегодня, интернет, необходим, студенты, подготовка, проект, дипломный, работа.
7. Тематический, чаты, можно, познакомиться, новый, интересный, работа.
8. Вирусы, мочь, нарушить, работа, компьютерный, системы. Задание 12. Заполните таблицу, используя текст «Интернет – источник информации».
-
преимущества интернета
| недостатки интернета
| 1.
| 1.
| 2.
| 3.
| 3.
| 3.
| 4.
| 4.
| 5.
| 5.
| 6.
| 6.
| 7.
| 7.
|
Задание 13. Прочитайте текст еще раз. Напишите о достоинствах и недостатках интернета. Используйте данные слова и словосочетания: всё же; в то же время; в отличие от (чего?); в противоположность (чему?); зато; наоборот; напротив; но; однако; тогда как; с одной стороны; с другой стороны. Задание 14. Согласны ли вы с автором текста? Письменно выразите своё мнение, приведя 1-2 аргумента. При ответе используйте данные слова и словосочетания безусловно, видимо, по-видимому, без сомнения, конечно, действительно, несомненно, очевидно, разумеется, на наш взгляд, по нашему мнению, с нашей точки зрения.
ДАВАЙТЕ ОБСУДИМ. Задание 1. Прочитайте текст «Основные недостатки интернета». Отметьте новую информацию, которой не было в предыдущем тексте. ОСНОВНЫЕ НЕДОСТАТКИ ИНТЕРНЕТА.
Несмотря на все неоспоримые преимущества, которые предлагает нам интернет, он, как и любая другая технология, содержит некоторые нежелательные элементы и недостатки. Интернет делает жизнь людей проще, но также есть и оборотная сторона медали. Ниже мы перечислим основные недостатки интернета.
Электронные сообщения, отправленные через интернет, можно легко отследить и выявить, кто с кем общается, и что они говорят. Если вы пользуетесь интернетом, ваша личная информация, такая как имя, адрес, номер кредитной карты, банковские реквизиты и т.д. может быть доступна другим людям. Если вы используете кредитную карту или интернет-банкинг для онлайновых покупок в интернете, то ваши данные могут быть украдены преступниками.
Следующая проблема относится к отправке нежелательных писем или массовой рассылке по электронной почте, которая без необходимости засоряет ваши почтовые ящики. Большинство спама является коммерческой рекламой зачастую сомнительных продуктов, быстрых схем обогащения или квази-юридических услуг.
Ещё один очень серьёзный и важный вопрос, касающийся интернета, особенно, когда речь идёт о маленьких детях. В интернете имеются десятки тысяч порнографических веб-сайтов, которые могут быть легко найдены и нанести ущерб вам и детям, которые воспользовались интернетом без вашего ведома.
Использование Интернета может оказаться крайне вредным, если всевозможные чаты, форумы и другие способы взаимодействия в интернете заменяют реальное общение. Результаты социологических исследований показывают, что количество времени, проведённое в интернете, связано с уменьшением общения дома, в кругу семьи, и уменьшением числа друзей и знакомых, с которыми раньше поддерживалась связь.
Некоторые исследователи утверждают, что есть люди, которые пытаются убежать от своих реальных жизненных проблем в онлайн-мир, но это нельзя рассматривать как зависимость. Другие психологи считают, что интернет зависимость является настоящим психологическим расстройством с определёнными симптомами. Симптомы этого заболевания можно сравнить с любой другой зависимостью. Это и потеря связей с окружающим миром, и потеря работы, и значительные финансовые затраты, например, на покупку всё новых игр.
Сегодня не только люди получают вирусы, но также и компьютеры. Компьютеры в основном заражаются вирусами из интернета. Вирус представляет собой программу, которая вносит разлад в обычное функционирование компьютерной системы и вредит ей каким-либо способом. Компьютеры, подключённые к интернету, постоянно подвергаются вирусным атакам, которые могут в конечном итоге разрушить весь жёсткий диск компьютера, причиняя в результате значительную головную боль его владельцу.
Но несмотря на все недостатки интернета и риски, связанные с его использованием, преимущества интернета при грамотном подходе и безопасном вебсёрфинге намного перевешивают их, и миллионы людей каждый день используют интернет для работы и для удовольствия.
| элеме́нт = составная часть, деталь
без вашего ве́дома = без разрешения
расстро́йство = заболевание
подверга́ться / подве́ргнуться (чему?) = стать объектом какого-л. действия, испытать на себе действие чего-л.
|
Задание 2. Сформулируйте главную мысль каждого абзаца текста. Задание 3. Согласны ли вы с автором? Объясите почему? Приведите свои аргументы. При ответе используйте данные слова и словосочетания:
выражающие согласие/несогласие
| (бес)спорно, безусловно, кажется, наверное, я полагаю, я (не)уверен, я (не)убеждён, сомнительно
| выражающие оценку
| к счастью, к несчастью, к моему удивлению, к сожалению
| указывающие на источник информации
| по-моему, по нашему (моему) мнению, по сообщению информированных источников, с моей/нашей/его/её точки зрения
| выражающие обращение к собеседнику
| посудите сами, подумайте сами, согласитесь, по правде сказать
| выражающие отношения между частями предложения
| прежде всего, во-первых, во-вторых, наоборот, однако (но), так, например, иначе говоря, другими словами, как уже было сказано, как известно;
| обобщающие
| итак, подытоживая вышесказанное, в заключении необходимо отметить, как всегда, как правило
| акцентирующие
| что важно, что ещё существеннее, что является немаловажным фактом;
| слова-вставки
| собственно, собственно говоря
| |