4.3. Принцип составления учебного плана, расписания занятий и соблюдение предельно допустимой учебной нагрузки обучающихся
Образовательный процесс в МБОУ «СОШ №6»в 1-11х классах строится по основным общеобразовательным программам и по программе углубленного изучения алгебры в 8м классе. Для удовлетворения запросов учащихся старшей ступени обучение в 10-11х классах строится по индивидуальным учебным планам. Для обучающихся 10х классов в 2013-2014 году организовано сетевое взаимодействие ОУ с МБОУ «СОШ №3» и МБОУ «СОШ №1».
Организация образовательного процесса в начальных классах регламентируется учебным планом, разработанным на основе Базисного учебного плана, при 6-дневной рабочей недели для 2-4 классов и 5- дневной для 1 классов.
Максимально допустимое количество часов в неделю во всех классах соответствует норме.
Занятия проводятся в две смены. В первую смену обучаются 1, 4 классы; во вторую смену обучаются 2-3 классы.
Согласно режиму работы школы учебные занятия первой смены начина ются в 8.00, учебные занятия второй смены в 14.00. Без проведения нулевых уроков. Продолжительность урока для 2-4 классов 40 минут. Продолжитель ность перемен между уроками не менее 10 минут, после 2 и 3 уроков две пере мены по 20 минут каждая.
Для обучающихся 1 классов:
Обучение детей в 1 классе проводится с соблюдением следующих требо ваний:
-учебные занятия проводятся только в первую смену с 8.00;
-5-дневная учебная неделя с максимально допустимой недельной нагрузкой 20 часов;
-организован облегченный учебный день в середине учебной недели - в среду;
-обучение проводится без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся;
В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации де тей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах при меняется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагруз ки: в сентябре проводится 3 урока по 30 минут каждый, в октябре 3 урока по 35 минут каждый, со второй четверти 4 урока по 35 минут с организацией дина мической паузы в середине дня не менее 40 минут.
Остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физ культурно-оздоровительными занятиями, развивающими играми.
В течение восьми недель учитель, чьи занятия совпадают с 4 уроком, дина мической паузой, планирует уроки по предметам в форме уроков-игр, уроков-театрализаций, уроков-экскурсий, уроков-импровизаций и т.п.
Учитывая, что биоритмологический оптимум умственной работоспособно сти у детей школьного возраста приходится на интервал 10-12 часов, то со гласно расписанию звонков школы это 3- 4 уроки для обучающихся.
Однако, учитывая нагрузку учителей школы, начиная с первого класса, в расписании уроков I ступени основные предметы в некоторые дни проводятся первыми уроками.
Для учащихся 2-4 классов число уроков в день не превышает 4
В оздоровительных целях на каждом уроке проводятся физминутки.
В расписании уроков по возможности учтен ход дневной кривой. В начальной школе в течение дня и недели основные предметы чередуются с уроками музы ки, изобразительного искусства, технологии, физкультуры.
Для групп продленного дня:
Работа групп продленного дня строится в соответствии с действующими требованиями Минздрава России по организации и режиму работы групп про дленного дня. В школе организована работа группы полного дня (6 часов) для первоклассников и неполных (1,5 и 3 часа) групп продленного дня. Поэтому для каждой из групп составлен свой режим дня.
Для группы полного дня:
Для восстановления работоспособности перед выполнением домашних заданий организован отдых в совокупности длительностью не менее 2,5 часов с макси мальным пребыванием на свежем воздухе.
Самоподготовку начинается не позднее 16 часов.
Длительность выполнения домашних заданий для 1 классов - не более 1 часа со второго полугодия.
Выполнение домашних заданий начинается с предметов средней трудности.
Проводятся физкультминутки.
После окончания самоподготовки проводятся занятия по интересам детей.
Учебная нагрузка учащихся 5-11х классов распределяется, исходя из 6-ти дневной учебной недели, и не превышает предельно допустимой нормы. Количество уроков в день не превышает 6 уроков. Седьмые уроки по расписанию у тех обучающихся, которые начинают учиться не с первого урока. Продолжительность уроков- 40 минут.
Продолжительность всех перемен не менее 10 минут. Для организации питания предусмотрены первые 4 перемены по 15 минут.
В первую смену обучаются 5,7,8,9-11 классы, во вторую- 6 классы. Начало занятий в 1ю смену- 8.00, во вторую- 12.30. Профильные классы и класс углубленного изучения алгебры (8м) обучаются в первую смену.
При составлении расписания учтены гигиенические требования к условиям обучения школьников общеобразовательного учреждения (санитарные правила и нормы Сан.Пин. 2.4.2 1178-02), утвержденные Госкомсанэпиднадзора РФ от 2002 г:
- распределение учебной нагрузки в течение недели в среднем звене следует таким образом, что наибольшая сумма баллов приходится на вторник и четверг, а среда - несколько облегченный день;
- в старших классах при распределении нагрузки стремились по возможности к максимальному количеству баллов во вторник и среду, уменьшена нагрузка к концу недели;
- учтена дневная динамика работоспособности учащихся;
- сдвоенные уроки в 5-9х классах проводятся только для проведения уроков технологии.
Однако учитывая нагрузку учителей, занятость кабинетов, различный состав и количество обучающихся по ИУП в профильных группах в расписании уроков 2 и 3 ступени уроки математики иногда проводятся первыми, уроки по профильным предметам ставятся первыми и последними,
проведение уроков физкультуры только в середине учебного дня невозможно, так как спортивный зал занят полностью 36 часов в 1-ю смену(6 дней по 6 уроков).
|
