9.4. Контроль состояния ОТ и ТБ
Как и во всех учреждениях, в школе и школьных кабинетах действует система административно-общественного контроля за состоянием охраны труда и безопасности, включающая обычно три ступени. Первая ступень осуществляется заведующим кабинетом, вторая – заместителями директора школы (заведующим учебной частью, заместителем директора по административно - хозяйственной работе), третья – директором школы.
Все должностные лица осуществляют контроль в соответствии с обязанностями, определенными в « Положении об организации работы по охране труда в учреждении.» Организуя первую ступень административно – общественного контроля, мы использовали опыт и разработки А.С. Семенова.( Семенов А.С. Безопасность труда в кабинетах химии. М. Высшая школа, 1990) Для осуществления контроля мы используем карточку состояния техники безопасности кабинетов. Карточка является своеобразным путеводителем по объектам контроля. Кроме того, мы внесли некоторые коррективы, связанные с необходимостью сгруппировать объекты проверки и соответствующе им нормативы по периодичности проверок.
Создается административно - общественная комиссия приказом директора, проводится осмотр здания. Недостатки, обнаруженные в ходе ежеквартальных проверок, фиксируются в журнале административно - общественного контроля, в котором записывается проведения контроля; выявленные недостатки; мероприятия по устранению недостатков; указываем ответственных за исполнение; сроки и отметку об исполнении. Ответственные работники принимают меры по быстрейшему устранению обнаруженных недостатков, неисправностей. В случае невозможности устранить их своими силами результаты проверки доводится до сведения департамента образования для принятия им соответствующего решения, о чем в журнале производится соответствующая запись. Дается заявка в департамент образования.
Кроме этого мы начали проводить мониторинг по состоянию материально- технической базы и безопасности образовательного процесса. В приложении показаны показатели в общей схеме мониторинга, процедура оценки, критерии оценки, образец карточки проверки безопасности и состояния материально- технической базы. (Приложение)
Организованный таким образом контроль за состоянием охраны труда и техники безопасности в школе позволяет поддерживать объекты контроля в хорошем состоянии.
9.5. Контроль за состоянием воспитательной работы.
Для организации эффективного воспитательного процесса необходимо проведение контроля и диагностики состояния воспитательной работы. Контроль за состоянием воспитательного процесса осуществляется в соответствии с планом внутришкольного контроля на учебный год .
Содержание контроля за состоянием воспитательной работы в школе:
1.Изучение интересов и склонностей учащихся. Качество планирования воспитывающей деятельности школьников в классах, клубах, кружках, секциях.
2.Выполнение планов воспитательной работы в классах.
3.Состояние индивидуальной работы с учащимися, нуждающимися в педагогической поддержке.
4. Организация и состояние работы педагогов дополнительного образования.
5. Организация и состояние работы с классными руководителями.
6. Организация и состояние работы с органами ученического самоуправления.
7. Организация и состояние работы с родителями учащихся.
8.Стиль взаимоотношений «учитель-ученик», микроклимат в школе.
Механизм контроля следующий:
Приказ или решение администрации на планёрке.
Проверка.
Справка по итогам проверки.
Информирование результатов проверки на совещании при директоре, рекомендации.
Проверка с целью выполнения рекомендаций.
Повторная справка.
9.6. Персональный контроль работы молодых педагогов, взаимопосещаемость занятий.
Контроль работы молодых педагогов ведется в соответствии с планом работы школы, при проведении экспертизы качества урока, при проведении недели молодого учителя. В 2013-2014 уч. году на внутришкольном контроле 5 молодых педагогов, двое из которых имеют небольшой опыт педагогической работы, и трое пришли в школу впервые. В сентябре уроки молодых педагогов посещались администрацией, педагогами- наставниками, руководителями МО с целью ознакомления с методикой преподавания, стилем работы вновь прибывших учителей, выявления круга затруднений и проблем в их профессиональной деятельности, уточнения и коррекции плана работы «Школы молодого учителя». В течение учебного года молодые учителя будут повышать свою педагогическую квалификацию через посещение уроков опытных педагогов, участвуя в работе «Школы молодого учителя». В настоящее время ими посещено по 3 урока учителей-стажистов. Следующий этап контроля - экспертиза качества урока в 1м полугодии, которая покажет результативность проделанной работы. Во 2м полугодии в марте планируется неделя молодого специалиста, в рамках которой молодыми педагогами будет проведен открытый урок и представлен опыт работы по выбранной теме. Завершится контроль работы молодых педагогов 2й экспертизой качества урока, которая покажет динамику в профессиональном росте и определит проблемные вопросы на следующий учебный год.
9.7. Контроль функционирования учебных кабинетов.
В МБОУ «СОШ №6 » 34 учебных кабинета. Из них специализированные: физики, химии, ИВТ, спортивные залы , мастерские для занятия технологией. Каждый учебный кабинет оснащен мебелью, обо рудованием в соответствии с нормами. Кабинеты соответствуют требованиям санитарных правил. Тип освещения люминесцентный. Удельная мощность ис кусственного освещения в учебных кабинетах соответствует гигиеническим нормам. Маркировка учебной мебели проведена согласно нормам СанПиНа 2.4.2.1178-02.
К 2013 -2014 учебному году составлялись акты - разрешения для проведе ния занятий в специализированных кабинетах. В спортивном зале проверялось оборудование и спортивный инвентарь. Результаты испытания записаны в жур нале установленного образца. В учебных мастерских проверялось оборудова ние и был составлен акт о том, что оно может быть использовано в образова тельном процессе.
В каждом специализированном кабинете имеются инструкции по охране труда, аптечки для первой медицинской помощи, журналы инструктажей по охране труда с обучающимися.
К началу учебного года изданы приказы по охране труда:
приказ о возложении ответственности за организацию работ по охране труда;
приказ о назначении ответственных лиц за организацию безопасной рабо ты;
приказ о создании комитета (комиссии) по охране труда;
- приказ о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность.
в МБОУ «СОШ №6»:
Установлена и функционирует автоматическая пожарная сигнализация.
Отдельная прямая телефонная связь с пожарной частью.
Установлены указатели « ВЫХОД» на всех эвакуационных путях. 4.Имеются планы эвакуации и дублирующие знаки. ,
В учреждении разработан порядок оповещения людей, план дей ствия работников школы на случай возникновения пожара.
Контроль за функционированием кабинетов осуществляется в соответствии с планом работы школы. На проверку выносятся:
- состояние оборудования, мебели и учебно-методических пособий кабинета;
выполнение требований СанПиН по освещению, расстановке мебели; режима проветривания; отслеживание температурного режима;
выполнение правил ТБ и ОТ;
наличие паспорта кабинета и перспективного плана развития кабинета,
озеленение кабинета.
Во время посещения уроков и их анализа администрация обращает внима ние на использование ИТС обучения в соответствии с требованиями СанПиН.
По итогам проверки оформляется справка, которая заслушивается на сове щании при директоре или на административной планерке, фиксируются заме чания, которые утверждаются приказом директора. Планируются и проводятся мероприятия по устранению замечаний, проводится повторный контроль. При нимаются управленческие решения.
9.8. Контроль администрации общеобразовательного учреждения за состоянием внутришкольной документации.
Внутришкольная документация проверяется в соответствии с положением о внутришкольном контроле и планом работы школы. На начало проверки издается приказ, в котором обозначаются объекты проверки, сроки, ответственные. По итогам проверки оформляется справка, которая может рассматриваться на совещании при директоре, завуче, общем собрании, заседаниях МО, доводиться до сведения через информационный стенд или при собеседовании. По итогам проверки издается приказ, по итогам которого либо проводятся мероприятия по устранению замечаний, либо данный вопрос снимается с контроля. Организуется оперативный контроль по отслеживанию устранения замечаний, результаты которого также оформляются справкой и приказом.
Обязательному административному контролю подлежит следующая школьная документация:
все виды журналов (классные, элективных курсов, курсов по выбору, консультаций, по ТБ), дневники, личные дела учащихся, рабочие программы по предметам, планы работ классных руководителей, планы работ предметных МО, трудовые и личные дела учителей.
9.9. При приёме обучающегося в наше общеобразовательное учрежде ние, прежде чем написать, заявление, родители (законные представители) зна комятся с Уставом МОУ «СОШ №6», образовательной программой и всеми нормативными документами, в заявлении родители (законные представители) делают отметку о том, что ознакомлены с содержанием нормативных докумен тов.
Решение любого вопроса, связанного с нормативно-правовой базой, начина ется с заседания Управляющего совета. Принятые решения на Управляющем совете выносятся для обсуждения на общешкольные родительские собрания, которые проходят по блокам: для 1-4 классов, для 5-7 кл., 8-11 классов.
На общешкольном родительском собрании председатель Управляющего со вета (или другой представитель Совета) информирует родителей и классных руководителей о том, какие задачи решал Управляющий совет, какие приняты решения, предлагает обсудить вопросы в классных коллекти вах.
В дальнейшем решения утверждаются директором школы.
Схема механизма ознакомления родителей с нормативными документами
Управляющий совет
Общешкольное родительское собрание
Классное родительское собрание
Утверждение директором
9.9.1. Механизм приема финансовых средств для оплаты за питание, по ступающих от родителей обучающихся, посещающих группы продленного дня:
Заседание Управляющего совета школы.
Общешкольное родительское собрание.
Классное родительское собрание.
Проведение анкетирования среди родителей.
Письмо-обращение к родителям о согласии внесения родительской платы за питание.
Уважаемые … (Ф.И.О.)!
Во исполнение постановления главного государственного санитарного врача РФ Онищенко Г.Г. от 23.07.2012 г. № 48 «Об утверждении СанПиН 2.4.5. 2409-08», образовательному учреждению рекомендовано обеспечить горячим питанием обучающихся с учётом возраста и калорийности суточного рациона, что невозможно выполнить без внесения родительской платы.
Большинством голосов родителей принято решение о внесении родитель ской платы за питание в следующих размерах: обед - 53 рубля.
Просим Вас с пониманием отнестись к вопросу питания обучающихся и своевременно вносить плату.
Подпись родителей:
Администрация школы.
Сбор от родителей писем-обращений классными руководителями.
Добровольных взносов, денежных средств нет.
Подворный обход проводится ежегодно в начале года с целью вы явления детей школьного возраста необучающихся. Издается приказ, в кото ром утверждаются ответственные, сроки проверки, форма подачи отчетности. По итогам проверки отчеты заслушиваются на административной планерке. Издается приказ по работе с выявленными детьми и их родителями (законны ми представителями), проводится работа по устройству на учебу. После про деланной работы издается приказ о снятии с контроля данного вопроса. Ин формация на каждом этапе данной работы доводится до сведения администра ции департамента образования.
10. Перспективы развития школы.
Действует модель школы, взявшая на себя опережающую социальную ответственность по созданию условий для оперативных и надежных ответов на социальные вызовы общества:
- расширение спектра предметов для изучения на профильном уровне в старших классах МБОУ «СОШ №6», основанное на выборе учащимися индивидуальных образовательных траекторий, простроено сетевое взаимодействие;
- повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, основанное на ином качестве применения имеющихся и освоении новых (мыследеядельностных) педагогических технологий;
- повышение качества образования на старшей ступени, выраженное в успешной сдаче ЕГЭ (без «2»), поступлении выпускников школы в различные ВУЗы;
- подготовка выпускника, владеющего не только определенными знаниями и умениями, но и обладающего ключевыми компетенциями, соответствующими актуальным и перспективным потребностям общества. |
