Целевой раздел основной образовательной программы основного


Скачать 11.65 Mb.
НазваниеЦелевой раздел основной образовательной программы основного
страница67/71
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71

3.4.3. Финансовое обеспечение реализации ООП ООО

Финансовое обеспечение муниципального задания учредителя по реализации ООП ООО осуществляется на основе нормативного подушевого финансирования. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образо- вания опирается на исполнение расходных обязательств, обеспечивающих конституцион- ное право граждан на бесплатное и общедоступное общее образование. Объём действую- щих расходных обязательств отражается в задании учредителя по оказанию государствен- ных (муниципальных) образовательных услуг в соответствии с требованиями федераль- ных государственных образовательных стандартов общего образования. Задание учреди- теля обеспечивает соответствие показателей объёмов и качества предоставляемых образо- вательным учреждением услуг (выполнения работ) размерам направляемых на эти цели средств бюджета. Применение принципа нормативного подушевого финансирования на уровне образовательного учреждения заключается в определении стоимости базовой бюджетной образовательной услуги в образовательном учреждении не ниже уровня фак- тически сложившейся стоимости в предыдущем финансовом году.

Ежегодный объем финансирования мероприятий уточняется при формировании бюджета и покрывает расходы на год:

  • оплату труда работников;

  • расходы на приобретение учебно-наглядных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, канцелярских товаров, оплату услуг связи в ча- сти расходов, связанных с подключением к информационной сети Интернет и пла- той за пользование этой сетью;

  • хозяйственные нужды и расходы на обучение, повышение квалификации педагогического и административно-управленческого персонала и др.

МАОУ СОШ № 67 города Тюмени самостоятельно определяет:

  • соотношение базовой и стимулирующей части фонда оплаты труда;

  • соотношение фонда оплаты труда педагогического, административно- управленческого и учебно-вспомогательного персонала;

  • соотношение общей и специальной частей внутри базовой части фонда оплаты труда;

  • порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда в соот- ветствии с региональными и муниципальными нормативными актами.

Размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих выплат определяются соответствующим Положением, в котором определены критерии и показатели результа- тивности и качества. В них включаются: динамика и результативность учебных достиже- ний обучающихся, активность их участия во внеурочной деятельности; использование учителями современных педагогических технологий, в том числе здоровьесберегающих, участие в методической работе, распространение передового педагогического опыта; по- вышение уровня профессионального мастерства. В распределении стимулирующей части фонда оплаты труда участвует Управляющий совет школы.

Для обеспечения требований ФГОС на основе проведённого анализа материально- технических условий реализации ООП ООО администрацией школы:

  • проведен экономический расчёт стоимости обеспечения требований ФГОС по каждой позиции;

  • установлен предмет закупок, количество и стоимость пополняемого обору- дования, перечень работ для обеспечения требований к условиям реализации ООП НОО;




    • распределено по годам освоение средств модернизации на обеспечение тре- бований к условиям реализации ООП ООО в соответствии с ФГОС.

Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС ООО

Таблица 22

п/п

Мероприятие

Результат

1

Разработка (внесение изменений) локаль- ных актов, регламентирующих установле- ние заработной платы работников образо- вательного учреждения, в том числе сти- мулирующих надбавок

Положение об оплате и стимулирова- нии труда работников муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразова- тельной школы № 67 города Тюмени

2

Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками

Дополнительные соглашения к трудо- вым договорам

3

Финансирование за счет средств субвенции учебных расходов

Анализ бюджета ОУ в части финанси- рования государственной субсидии.

4

Финансирование за счёт средств учредите- ля текущего и капитального ремонта, оснащения оборудованием помещений в соответствии с нормами СанПиН, прави- лами безопасности и пожарной безопасно- сти, требованиями к материально- техническому обеспечению введения ФГОС НОО.

Анализ бюджета ОУ в части финанси- рования за счет средств учредителя.



      1. 3.4.4. Материально-технические условия реализации ООП ООО

В соответствии с положениями ФГОС ООО материально-технические условия реа- лизации ООП ООО должны обеспечивать:

  • возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требо- ваний к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;

  • соблюдение: санитарно-гигиенических нормобразовательного процесса; са- нитарно-бытовых условий; пожарной и электробезопасности; требований охраны труда; своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;

  • возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограничен- ными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учрежде- ния.

Для реализации ООП ООО в рамках ФГОС нового поколения в школе созданы комфортные условия для участников образовательного процесса: имеется столовая, в ко- торой организовано горячее питание, оборудованы и лицензированы медицинский каби- нет; имеется информационно-библиотечный центр, оснащённый компьютерной сетью с выходом в Интернет, компьютерный кабинет, большой и малый спортивные залы, трена- жерный зал, зал хореографии;имеются места для отдыха, спортивная площадка, игровая площадка;пришкольная территория благоустроена; озеленение территории соответствует нормам. Для обеспечения безопасности обучающихся школа оснащена системой видеона- блюдения.

Материально-технические условия реализации ООП ООО отвечают характеристи- кам современного образования, требованиям к оснащённости учебных и административ- ных помещений, соответствуют возрастным особенностям и возможностям обучающихся,
позволяют обеспечить реализацию современных образовательных и иных потребностей и возможностей обучающихся.

При создании образовательного пространства в МАОУ СОШ № 67 города Тюмени соблюдены все санитарно-гигиенические нормы к водоснабжению, освещению, канализации, воздушно- тепловому режиму.

В школе оборудованы гардеробы, санузлы для мальчиков, девочек и сотрудников.

Соблюдаются требования пожарной и электробезопасности, охраны труда.
Оценка материально-технических условий реализацииООП ООО

Таблица 23

Требования ФГОС, нормативных и локальных актов

Наличие

Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обу- чающихся и педагогическихработников

имеются

Помещение для занятий учебно-исследовательской и проектной де- ятельностью, моделированиеми техническим творчеством

имеется

Помещения, необходимые для реализацииучебной и внеурочной деятельности, лаборатории и мастерские

имеются

Компонентыоснащения

Необходимое оборудованиеи оснаще- ние

Наличие


Компоненты оснащения учебногокабинета начальной школы

Нормативные документы, программно- методическоеобеспечение, локальные акты

в соответствии с ФГОС имеются

Учебно-методические материалыпо предметам

Дидактические и раздаточные материа- лы по предметам

имеются, постоянно попол- няются

Аудиозаписи, слайдыпо содержанию учебного предмета;

ТСО, компьютерные, информационно- коммуникационные средства, ЦОР


имеются

Учебно-практическое оборудование

имеется

Оборудование (мебель)

в соответствии с СанПиН

Компоненты оснащения спортивного зала и пло- щадки

Наличие спортивного зала

имеется

Наличие спортивной площадки

имеется

Наличие спортивного оборудования и инвентаря

в соответствии с ФГОС

Компоненты оснащения библиотечно- информационного цен- тра

Книгохранилище

имеется

Рабочая зона

имеется

Материально-техническое оснащение

АРМ библиотекаря

Компоненты оснащения пункта питания

Помещение для питания

имеется

Помещение для хранения и приготовле- ния пищи

имеется




      1. 3.4.6. Информационно-методические условия реализации основной

образовательной программы

Информационно-образовательная среда включает в себя совокупность технологи- ческих средств (компьютеры, школьная база данных, ЦОР, готовые программные продук- ты по учебным предметам).

В школе имеется видеотека, состоящая из набора дисков по различным областям зна- ний, библиотечный фонд, включающий учебную, справочную, учебно-методическую и художественную литературу.

Учителя основной школы владеют информационно-коммуникационными технология- ми, обеспечивающими процессы планирования, мотивации, контроля реализации вне- урочной деятельности.

Значительную роль в информационной поддержке реализации внеурочной деятельно- сти играет Интернет - сайт образовательного учреждения. МАОУ СОШ № 67 города Тю- мени обеспечивает безопасность выхода в Интернет, ограничивая доступ к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

В школе имеется свой сайт, обеспечивающий принцип открытости и доступности об- разования, позволяющий взаимодействовать всем участникам образовательного процесса. На сайте расположена информация в соответствии с требованиями ст.29 ФЗ №273 « Об образовании в Российской Федерации», об истории образовательного учреждения, ООП ООО, информация о персональном составе педагогических работников ОУ, достижениях обучающихся и педагогов, план работы, консультации для родителей, контактная страни- ца.

Учебно-методическое обеспечение реализации ООП ООО

МАОУ СОШ № 67 города Тюмени полностью обеспечено учебниками, учебно- методическими пособиями по всем предметам и электронными приложениями к ним. Библиотека укомплектована учебной, художественной и публицистической литературой, позволяющей реализовывать ФГОС. Фонд дополнительной литературы включает в себя художественную литературу отечественных и зарубежных авторов, научно-популярную литературу, справочные и периодические издания для детей и юношества.
Создание в образовательном учреждении информационно-образовательной среды

Таблица 24


Необходимые средства


Наличие/потребность

Сроки создания условий

Технические средства

Мультимедийный проектор и экран

21/0

-

Принтер

20/0

-

МФУ (принтер, ксерокс, сканер)

7/0

-

Ксерокс

9/0

-

Видеодвойка

4/0

-

Магнитофон

19/0

-

Телевизор

10/0

-

DVD-плеер

2/0

-

Музыкальный центр

1/0




Оборудование компьютерной сети

в наличии

-

Цифровой микроскоп

4/0

-









уч.год

Интерактивная доска

7/5

2015-

2016

уч.год

Программные инструменты

Операционные системы и служебные инструменты

в наличии

-

Орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках

в наличии

-

Текстовый редактор для работы с русскими и ино- язычными текстами

в наличии

-

Инструмент планирования деятельности

0/1

До 2016

года

Музыкальный редактор

1/0

-

Редактор подготовки презентаций

в наличии

-

Редактор видео

1/0

-

Редактор звука

1/0

-

Виртуальные лаборатории по учебным предметам

4/0

-

Среды для дистанционного онлайн и офлайн сетевого взаимодействия

0/1

2015-

2016

уч.год

Редактор интернет-сайтов

0/1

2015-

2016

уч.год

Редактор для совместного удалённого редактирова- ния сообщений

0/1

2015-

2016

уч.год

Обеспечение технической, методическойи организационной поддержки

Разработка планов, дорожных карт

0/1

2015-

2016

уч.год

Заключение договоров

в наличии

-

Подготовка распорядительных документов учредите- ля

в наличии

-

Подготовка локальных актов образовательного учре- ждения

в наличии

-

Подготовка программ формирования ИКТ- компетентности работников ОУ

в наличии

-

Отображение образовательного процесса в информационной среде

Размещение домашних заданий

в наличии

-

Результаты выполнения аттестационных работ обу- чающихся

в наличии

-

Творческие работы учителей и обучающихся

в наличии




Осуществляется связь учителей, администрации, ро- дителей, органов управления

в наличии

-

Осуществляется методическая поддержка учителей

в наличии

-



(Интернет-школа, Интернет ИПК, мультимедиакол- лекция).







Компоненты на бумажных носителях

Учебники

в наличии

-

Рабочие тетради (тетради-тренажёры)

в наличии

-

Компоненты на CD и DVD

Электронные приложения к учебникам

в наличии

-

Электронные наглядные пособия

в наличии

-

Электронные тренажёры

в наличии

-

Все кабинеты школы оснащены компьютерами, во всех кабинетах имеется доступ в Интернет. Общее число компьютеров, включая персональные компьютеры, сервера, портативные компьютеры – 161, из них 39 находятся в локальной сети школы, что позво- ляет более рационально организовать учебный процесс, 10 компьютеров используются для мониторинговых исследований, делопроизводства. В школе имеются комплекты цифровых лабораторий «Архимед».
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71

Похожие:

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 5 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования филиала моу сош с. Салтыково в с. Раево 5

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 4 1 Принципы и подходы к формированию образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 4

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 6

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 8 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка 2 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 2

Целевой раздел основной образовательной программы основного iconПояснительная записка цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск