Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления»

Скачать 2.48 Mb.

Название	Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления»
страница	5/17
Тип	Методическая разработка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

73. Частная (специальная) превенция как цель наказания означает предупреждение совершения…

а) нового преступления самим осужденным

б) преступлений лицами, склонными к их совершению

в) преступлений любыми лицами.

74. Смертная казнь в порядке помилования заменяется:

а) пожизненным лишением свободы или лишением свободы на срок 25 лет

б) только пожизненным лишением свободы

в) только лишением свободы на срок 25 лет

г) любым более мягким видом наказания

75. Отбывать весь срок назначенного им наказания в виде лишения свободы в тюрьме осуждённые.

а) не могут

б) могут

в) могут, но только при особо опасном рецидиве преступлений

76. Отбывание лишения свободы в воспитательных колониях назначается лицам, не достигшим восемнадцатилетнего возраста к моменту ...

а) вынесения судом приговора

б) совершения преступления

в) вступления приговора суда в силу

77. Лица, осуждённые к лишению свободы за преступления, совершённые по неосторожности, отбывают наказание в ...

а) колониях-поселениях, если суд не примет решения о направлении осуждённого в исправительную колонию общего режима

б) колониях-поселениях

в) исправительных колониях общего режимах

г) исправительных колониях общего режима и исправительных колониях строгого режима

78. Исправительные работы отбываются ...

а) по месту работы осуждённого

б) вне места работы осуждённого

в) в месте, определяемом уголовно исполнительной инспекцией

г) в месте, определяемом судом
79. В соответствии с принципом гуманизма наказание и иные меры уголовно-правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление, не могут иметь своей целью…

а) восстановление социальной справедливости;

б) лишение или ограничение прав и свобод этого лица;

в) исправление осуждённого и предупреждение совершения новых преступлений;

г) причинение физических страданий или унижение человеческого достоинства.
80. В систему наказания не включается….

а) арест;

б) штраф;

в) конфискация имущества;

г) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
81. Смертная казнь может быть установлена только за…

а) особо тяжкие преступления, посягающие на жизнь;

б) особо тяжкие преступления;

в) особо тяжкие преступления, посягающие на жизнь, а также особо тяжкие преступления, посягающие на общественную безопасность;

г) преступления против мира и безопасности человечества.

Работа с таблицей

Работа с таблицей – третье задание семинара, цель которого - самостоятельный поиск необходимой информации, правильная систематизация материала и внесение отобранных данных представленную таблицу. В ходе такого задания курсант, слушатель работает с первоисточником, учится систематизировать материал, обобщать его, сокращать, излагать своими словами и фиксировать в предложенной таблице (таблица приведена в приложении).

Блиц-игра «древо знаний»

Завершающий этап семинара – проверка полученных теоретических знаний в форме блиц-игры «Древо знаний».

Правила проведения игры:

Задание обучающимся:

Вспомнить материал лекции, положения ППВС РФ, освоенные на семинарском занятии.
Каждому по очереди подойти к дереву, выбрать записку с вопросом и как можно более полно ответить на предложенный вопрос.

Оцениваются:

Грамотность и полнота ответов обучающихся.
Вопросы для блиц-игры

Дайте понятие штрафа, назовите его размеры
Дайте понятие обязательных работ, назовите его сроки
Дайте понятие исправительных работ, назовите его сроки
Дайте понятие системы наказаний
Дайте понятие наказания
Назовите цели наказания. Раскройте цель «исправление осужденных» и назовите средства исправления
Назовите основные виды наказаний
Назовите дополнительные виды наказаний
Назовите смешанные виды наказаний
Перечислите, какие ограничения могут налагаться на осужденного судом при таком наказании как ограничение свободы
Дайте понятие лишения свободы и назовите сроки данного наказания
Как происходит замена штрафа, назначенного в качестве основного, в случае злостного уклонения от его уплаты
Как исполняется такой вид наказания как лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью
Кому назначаются ограничение по военной службе и содержание в дисциплинарной воинской части
Какие виды исправительных учреждений предусмотрены для отбывания лишения свободы
Кому назначается смертная казнь и пожизненное лишение свободы
Кому не назначаются обязательные и исправительные работы
Какие виды наказаний закреплены юридически в УК РФ, но не назначаются фактически и почему
За какие составы преступлений назначается пожизненное лишение свободы
Как происходит замена обязательных и исправительных работ в случае злостного уклонения от их отбывания

Вопросы для самоподготовки (самоконтроля):

Раскройте понятие и назовите признаки уголовного наказания;
Охарактеризуйте цели наказания;
Раскройте понятие и значение системы наказания;
Назовите и охарактеризуйте основные виды наказаний;
Назовите и охарактеризуйте дополнительные виды наказаний;
Назовите и охарактеризуйте смешанные виды наказаний;
Определите соотношение между смертной казнью и пожизненным

лишением свободы.
Темы рефератов, докладов:

Генезис понятия и целей наказания в уголовном законодательстве России
Основные виды наказаний и их характеристика
Смертная казнь: исторические, социальные, правовые аспекты

КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ

Новороссийский филиал

Кафедра уголовного права и криминологии

Утверждаю

Начальник кафедры уголовного права и криминологии

Новороссийского филиала

Краснодарского университета МВД России

майор полиции

Л.Г.Литвяк

«___» ___________ 2017 г.

Дисциплина: Уголовное право

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Методическая разработка практического занятия

Тема № 14

«Понятие и цели наказания. Система и виды наказания»

обсуждена и одобрена

на заседании кафедры УПиК

протокол №______

от «____» ________ 20__ г.

Подготовил:

Начальник кафедры УПиК,

майор полиции

кандидат юридических наук,

Л.Г.Литвяк

Новороссийск

2017

Объем времени, отводимого для изучения темы: 14 часов (8 ч. – лекция, 4 ч. – семинар, 2 ч. – практическое занятие)

Место проведения: учебная аудитория

Методы проведения: при проведении практического занятия преподаватель использует:

Репродуктивный метод обучения, приемами реализации которого являются фронтальный опрос, тестирование, решение практических задач;
частично-поисковый метод обучения, приемами реализации которого является эвристическая беседа.

Материально-техническое обеспечение: для проведения занятия используется компьютер и проектор для трансляции мультимедийной презентации.

Основные термины и понятия:

Наказание – это мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключающаяся в предусмотренных уголовным законом лишении или ограничении прав и свобод этого лица.

Система наказаний – это установленный уголовным законом исчерпывающий перечень видов наказаний, строго обязательных для суда и расположенных в определенном порядке в зависимости от степени их тяжести.

Штраф есть денежное взыскание, назначаемое в пределах, предусмотренных настоящим Кодексом.

Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью состоит в запрещении занимать должности на государственной службе, в органах местного самоуправления либо заниматься определенной профессиональной или иной деятельностью.

Обязательные работы заключаются в выполнении осужденным в свободное от основной работы или учебы время бесплатных общественно полезных работ.

Ограничение свободы заключается в установлении судом осужденному следующих ограничений: не уходить из места постоянного проживания (пребывания) в определенное время суток, не посещать определенные места, расположенные в пределах территории соответствующего муниципального образования, не выезжать за пределы территории соответствующего муниципального образования, не посещать места проведения массовых и иных мероприятий и не участвовать в указанных мероприятиях, не изменять место жительства или пребывания, место работы и (или) учебы без согласия специализированного государственного органа, осуществляющего надзор за отбыванием осужденными наказания в виде ограничения свободы, в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Лишение свободы заключается в изоляции осужденного от общества путем направления его в колонию-поселение, помещения в воспитательную колонию, лечебное исправительное учреждение, исправительную колонию общего, строгого или особого режима либо в тюрьму.

Пожизненное лишение свободы устанавливается за совершение особо тяжких преступлений, посягающих на жизнь, а также за совершение особо тяжких преступлений против здоровья населения и общественной нравственности, общественной безопасности, половой неприкосновенности несовершеннолетних, не достигших четырнадцатилетнего возраста.
Цели занятия:

образовательные (учебные, дидактические) – проверить и закрепить полученные на лекции знания обучающихся о понятии, признаках и целях наказания, системе наказаний и принципах ее построения, видах наказаний, каждом из 13 видов наказаний, системе видов исправительных учреждений для осужденных к лишению свободы;
методические – активизировать познавательную деятельность обучающихся на практическом занятии в процессе работы с наглядными пособиями, НПА, упражнениями
развивающие - закончить работу над формированием у обучающихся устойчивых навыков и умений применения норм Общей и Особенной частей УК РФ, в частности, после изучения в полном объеме данной темы они должны знать: понятие, признаки, цели наказания, систему наказаний по действующему УК РФ и виды наказаний, выделяемых в ст. 45 УК РФ, уголовно-правовую характеристику каждого из видов наказаний и порядок их исполнения в соответствии с УИК РФ, а также виды исправительных учреждений, назначаемых осужденным к лишению свободы.
воспитательные - сформировать у обучающихся высокий уровень правосознания в области уголовного права, установки и умения эффективно бороться с преступностью в режиме строгого соблюдения действующего законодательства.

План практического занятия

Введение

Тестовые задания (или Блиц-игра)
Решение задач
Письменная работа (если остается время, иначе – домашняя работа)

Заключение

Распределение учебного времени

1.	Введение - организационный этап (проверка присутствующих), определение темы практического занятия, его целей и задач, актуальности и практической значимости, установление ее связи с предыдущим материалом	5 мин.
2.	Основная часть
	Тестовые задания (или Блиц-игра)	10 мин
	Решение задач	60 мин
	Письменная работа (если остается время, или как домашняя работа)	10 мин
3.	Заключение (выводы) – выводы по теме, выставление и оглашение оценок, задания для самостоятельной работы	5 мин

Список использованной литературы
Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. 25 дек.; 2008. 31 дек.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ (с изм. и доп. на 28.12.2016 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 25, ст. 2954; 2012. №10, ст. 1166.
Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 8 января 1997 г. № 1-ФЗ (в ред. от 15.11.2016 г.) // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1997. № 2, ст. 198; 2012. №10, ст. 1166.
О введении в действие Уголовного кодекса Российской Федерации. Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 64 // Собрание законодательства Российской Федерации. 17 июня 1996. № 25, ст.2955.
О введении в действие Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации. Федеральный закон от 18 декабря 1996 г. № 2 (в ред. от 10.01.2002 г.)// Собрание законодательства Российской Федерации. 13 января 1997г. № 2, ст.198.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ с изм. от 19.12.2016 г. // Справочная правовая система «КонсультантПлюс»
Приказ Минюста России от 20.05.2009 № 142 (ред. от 22.08.2014) «Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказаний и мер уголовно-правового характера без изоляции от общества» (Зарегистрировано в Минюсте России 25.06.2009 № 14140). Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
Постановление администрации муниципального образования город Новороссийск от 14.06.2016 № 4760 «О местах для отбывания наказания в виде исправительных и обязательных работ на территории муниципального образования город Новороссийск и об утрате постановления администрации муниципального образования город Новороссийск от 6 марта 2015 года № 1715»

Материалы судебной практики

Постановление Конституционного Суда РФ от 02.02.1999 № 3-П «По делу о проверке конституционности положений статьи 41 и части третьей статьи 42 УПК РСФСР, пунктов 1 и 2 Постановления Верховного Совета Российской Федерации от 16 июля 1993 года «О порядке введения в действие Закона Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в Закон РСФСР «О судоустройстве РСФСР», Уголовно - процессуальный кодекс РСФСР, Уголовный кодекс РСФСР и Кодекс РСФСР об административных правонарушениях» в связи с запросом Московского городского суда и жалобами ряда граждан». Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
Определение Конституционного Суда РФ от 19.11.2009 № 1344-О-Р «О разъяснении пункта 5 резолютивной части Постановления Конституционного Суда Российской Федерации от 2 февраля 1999 года N 3-П по делу о проверке конституционности положений статьи 41 и части третьей статьи 42 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР, пунктов 1 и 2 Постановления Верховного Совета Российской Федерации от 16 июля 1993 года «О порядке введения в действие Закона Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в Закон РСФСР «О судоустройстве РСФСР», Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Уголовный кодекс РСФСР и Кодекс РСФСР об административных правонарушениях». Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02.2011 № 1 (ред. от 29.11.2016) «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних». Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.05.2014 № 9 «О практике назначения и изменения судами видов исправительных учреждений». Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22.12.2015 № 58 (ред. от 29.11.2016) «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания». Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.11.2016 № 55 «О судебном приговоре». Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
«Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации № 4 (2016)» (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 20.12.2016). Доступ из СПС «КонсультантПлюс»

Основная литература (имеется в библиотеке филиала)

Лопашенко, Н.А. Уголовное право России. Общая часть [Текст]: учебник в 2-х т. / Н.А. Лопашенко. – М.: Юрлитинформ, 2015. – 456с. и 440с.
Сверчков, В.В. Уголовное право. Общая и Особенная часть [Текст]: Учебник для бакалавров / В.В. Сверчков. М.: Юрайт, 2013. 367с.
Тарбагаев, А.И. Уголовное право. Общая часть [Текст]: Учебник / А.И. Тарбагаева. – М.: Проспект, 2012. 448с.