Объем времени, отводимого для изучения темы: 6 часов (2 ч. – лекция, 2 ч. – семинар, 2 ч. – практическое занятие)
Место проведения: учебная аудитория
Методы проведения: при проведении практического занятия преподаватель использует:
Репродуктивный метод обучения, приемами реализации которого являются фронтальный опрос, тестирование, решение практических задач;
частично-поисковый метод обучения, приемами реализации которого является эвристическая беседа.
Материально-техническое обеспечение: для проведения занятия используется компьютер и проектор для трансляции мультимедийной презентации.
Основные термины и понятия:
Наказание – это мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключающаяся в предусмотренных уголовным законом лишении или ограничении прав и свобод этого лица.
Принудительные меры медицинского характера являются мерами уголовно-правового характера и применяются только к лицам, совершившим предусмотренное уголовным законом общественно опасное деяние в состоянии невменяемости или у которых после совершения преступления наступило психическое расстройство, делающее невозможным назначение наказания или его исполнение, а также к лицам, совершившим преступление и страдающим психическими расстройствами, не исключающими вменяемости, и лишь при условии, когда психическое расстройство связано с возможностью причинения этими лицами иного существенного вреда либо с опасностью для себя или других лиц (части 1 и 2 статьи 97 УК РФ).
Конфискация имущества – это принудительное безвозмездное изъятие и обращение в собственность государства на основании обвинительного приговора имущества, перечисленного в ч. 1 ст. 104.1 УК РФ.
Судебный штраф – денежное взыскание, назначаемое судом при освобождении лица от уголовной ответственности в случаях, предусмотренных ст. 76.2 УК РФ.
Цели занятия:
образовательные (учебные, дидактические) – проверить и закрепить полученные на лекции знания обучающихся о понятии, видах иных мер уголовно-правового характера, а также целях, основаниях и порядке их применения;
методические – активизировать познавательную деятельность обучающихся на практическом занятии в процессе работы с наглядными пособиями, НПА, упражнениями;
развивающие - закончить работу над формированием у обучающихся устойчивых навыков и умений применения норм Общей и Особенной частей УК РФ, в частности, после изучения в полном объеме данной темы они должны знать: понятие, виды принудительных мер медицинского характера, категории лиц, которым они могут быть назначены, основания и цели их применения, порядок их продления, изменения и прекращения, а также понятие и основания применения конфискации имущества и судебного штрафа;
воспитательные - сформировать у обучающихся высокий уровень правосознания в области уголовного права, установки и умения эффективно бороться с преступностью в режиме строгого соблюдения действующего законодательства.
План практического занятия
Введение
Тестовые задания (или Блиц-игра)
Решение задач
Письменная работа (если остается время, иначе – домашняя работа)
Заключение
Распределение учебного времени
-
1.
|
Введение - организационный этап (проверка присутствующих), определение темы практического занятия, его целей и задач, актуальности и практической значимости, установление ее связи с предыдущим материалом
|
5 мин.
|
2.
|
Основная часть
|
|
Тестовые задания (или Блиц-игра)
|
10 мин
|
Решение задач
|
60 мин
|
Письменная работа (если остается время, или как домашняя работа)
|
10 мин
|
3.
|
Заключение (выводы) – выводы по теме, выставление и оглашение оценок, задания для самостоятельной работы
|
5 мин
|
Список использованной литературы
Нормативные правовые акты
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. 25 дек.; 2008. 31 дек.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ (с изм. и доп. на 07.06.2017 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 25, ст. 2954; 2012. №10, ст. 1166.
Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 8 января 1997 г. № 1-ФЗ с изм. и доп. // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1997. № 2, ст. 198; 2012. №10, ст. 1166.
О введении в действие Уголовного кодекса Российской Федерации. Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 64 // Собрание законодательства Российской Федерации. 17 июня 1996. № 25, ст.2955.
О введении в действие Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации. Федеральный закон от 18 декабря 1996 г. № 2 (в ред. от 10.01.2002 г.)// Собрание законодательства Российской Федерации. 13 января 1997г. № 2, ст.198.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ с изм. и доп. // Справочная правовая система «КонсультантПлюс»
Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказаний и мер уголовно-правового характера без изоляции от общества. Приказ Минюста России от 20.05.2009 № 142 с изм. и доп. (Зарегистрировано в Минюсте России 25.06.2009 № 14140). Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
Материалы судебной практики
О практике применения судами принудительных мер медицинского характера. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 07.04.2011 N 6 (ред. от 03.03.2015).Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
«Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации № 4 (2016)» (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 20.12.2016). Доступ из СПС «КонсультантПлюс»
Основная литература (имеется в библиотеке филиала, ЭБС, электронной библиотеке университета)
Уголовное право России. Часть Особенная. [Текст] : учебник для бакалавров / Л. Л. Кругликов. - 4-е изд. - Москва : Проспект, 2013. - 816 с.
Лопашенко Н.А. Уголовное право России. Общая часть. В 2-х ч. Ч.I. [Текст] : учебник / Н. А. Лопашенко. - М. : Юрлитинформ, 2015. - 456 с.; Лопашенко Н.А. Уголовное право России. Общая часть. В 2-х ч. Ч.II. [Текст] : учебник / Н. А. Лопашенко. - М. : Юрлитинформ, 2015. - 440 с.
Сверчков В.В. Уголовное право .Общая и Особенная части. [Текст] : учебник для бакалавров / В. В. Сверчков. - 3-е изд.,перераб. и доп. - Москва : Издательство Юрайт, 2013. - 589 с.
Балеев С. А. Уголовное право России. Особенная часть. [Текст] : учебник / С. А. Балеев, Ф. Р. Сундуров. - Москва : Статут, 2012. - 943 с.
Шишко И.В. Уголовное право. Особенная часть [Текст] : учебник / И. В. Шишко. - Москва : Проспект, 2012. - 752 с.
Тарбагаев А. Н. Уголовное право. Общая часть. [Текст] : учебник / А. Н. Тарбагаев. - Москва : Проспект, 2012. - 448 с.
Уголовное право [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавров : электрон. копия. Т. 1. Общая часть / ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько. - 3-е изд. - Электрон. текстовые дан. - М. : Юрайт, 2014. - эл. опт. диск (CD-ROM).
Уголовное право [Электронный ресурс] : учеб. для академического бакалавриата : электрон. копия. Т. 2. Особенная часть / ред.: И. А. Подройкина, Е. В. Серегина, С. И. Улезько. - 3-е изд. - Электрон. текстовые дан. - М. : Юрайт, 2014. - эл. опт. диск (CD-ROM).
Актуальные проблемы уголовного права [Электронный файл] : моногр. / А. П. Кузнецов [и др.]. - Электрон. текстовые дан. // Труды сотрудников Нижегородской академии МВД России. - Н. Новгород : Нижегородская академия МВД России, 2014.
Уголовное право России. Особенная часть [Текст] : учебник. в 2- ч. / ред. М. Л. Прохорова. - Краснодар : КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ МВД России, 2015. - 356 с., 326 с.
Уголовное право России. Особенная часть [Текст] : учебник : в 4 т. / ред. Р. Б. Иванченко. - Воронеж : Воронежский институт МВД России, 2015. - 204 с., 252 с., 258 с., 275 с.
Дополнительная литература (имеется в библиотеке филиала, ЭБС, электронной библиотеке университета)
Боровиков, В.Б. Сборник задач по уголовному праву. Общая и Особенная часть [Текст]: Учебное пособие для бакалавров / В.Б. Боровников. М.: Юрайт, 2013. 331с.
Электронные версии изданий Краснодарского университета МВД России [Электронный ресурс] : сб. кафедры уголовного права. Диск № 1. - Электрон. текстовые дан. - Краснодар : КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ МВД России, 2009. - содержит 6 файлов эл. опт. диск (CD-ROM) : col., sd. - Б. ц.
Электронные версии изданий Краснодарского университета МВД России [Электронный ресурс] : сб. кафедры уголовного права. Диск 2. - Электрон. текстовые дан. - Краснодар : КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ МВД России, 2009. - содержит 9 файлов эл. опт. диск (CD-ROM) : col., sd. - Б. ц.
Уголовное право России [Текст] : метод. рекомендации для самоконтроля. Общая часть / сост. М. В. Иванова. - Краснодар : КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ МВД России, 2014. - 114 с.
Уголовное право (общая и особенная части). Практикум [Электронный файл] : учеб.–методическое пособие / С. П. Ставило. - Электрон. текстовые дан. // Труды сотрудников Новороссийского филиала КрУ МВД России (2-3 кв. 2014). - Новороссийск : Новороссийский филиал КрУ МВД России, 2014
Уголовное право. Общая часть [Электронный файл] : курс лекций / К. А. Волков, М. А. Тулиглович. - Электрон. текстовые дан. // Труды сотрудников Дальневосточного юридического института МВД России. - Хабаровск : ДВЮИ МВД России, 2014.
Правоприменительная практика и акты судебного толкования норм уголовного законодательства Российской Федерации: теоретико-практический анализ [Электронный файл] : учеб.– практ. пособие / Е. В. Грибанов, А. Н. Малышев. - Электрон. текстовые дан. // Труды сотрудников Воронежского института МВД России. - Воронеж : Воронежский институт МВД России, 2015.
Уголовное право [Текст]: курс лекций. Общая часть / сост.: А. И. Гончаренко, И. А. Савенко. - Краснодар : КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ МВД России, 2015. - 202 с.
Наумов А.В. Преступление и наказание в истории России. [Текст]: монография в 2-х т. / А.В. Наумов. – М.: Юрлитинформ, 2014. - 752 и 656 с. (имеется в библиотеке филиала)
1.Тестовые задания
Для закрепления полученных знаний преподавателем предлагается решение тестовых заданий. Данный вид задания имеет целью помочь курсантам усвоить теоретический материал, способствует развитию познавательной активности, способности курсантов выбирать правильные решения при выполнении тестовых заданий в процессе обучения. Преподавателю позволяет объективно и индивидуально оценивать уровень знаний и умений обучающихся, вносить необходимые коррективы в учебный процесс. Задания обеспечивают простоту проверки ответов обучающихся и позволяют выявить пробелы в их знаниях. Возможно несколько вариантов правильных ответов.
ВАРИАНТ 1
|
