Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления»


НазваниеМетодическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления»
страница10/17
ТипМетодическая разработка
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17

Уголовное право. Общая часть[Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/под ред. А.М. Багмета, Д.И. Аминова// ЭБС «КнигаФонд».  М.: ЮНИТИ-ДАНА,  2015. -  271 с. Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/174361




Дополнительная литература


  1. Наумов А.В. Преступление и наказание в истории России. [Текст]: монография в 2-х т. / А.В. Наумов. – М.: Юрлитинформ, 2014. - 752 и 656 с. (имеется в библиотеке филиала)

  2. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный, 4-е издание) под ред. Г.А. Есакова. М.: Изд-во «Проспект», 2012.

  3. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный, 13-е издание, переработанное и дополненное). Отв. ред. В.М. Лебедев. М.: Юрайт, 2013.


Информационные электронные ресурсы

  1. http://№ews.kremli№.ru/ – Официальный сайт Президента Российской Федерации.

  2. http://gover№me№t.ru/ – Официальный сайт Правительства Российской Федерации.

  3. http://www.duma.gov.ru – Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.

  4. http://www.cou№cil.gov.ru/ – Официальный сайт Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

  5. http://www.hro.org/ – Права человека в России.

  6. http://ks.rf№et.ru – Решения Конституционного Суда Российской Федерации.

  7. http://www.allpravo.ru/ – электронная библиотека юридической литературы: практические пособия, статьи, учебные пособия, классические и современные монографии.

  8. http://www.ek№iga.com.ua/ – Литературная информационно-поисковая система – каталог, раздел «Законодательство».

  9. http://www.gumer.i№fo/ – библиотека Гумер – гуманитарные науки (раздел «Правоведение. Юриспруденция»: книги и статьи).

  10. http://www.tra№spare№cy.org.ru – информация об оценках коррупции и аналитические материалы, касающиеся реализации антикоррупционных норм.

  11. http://law.edu.ru – Юридическая Россия.

  12. http://www.levada.ru/ – Аналитический центр Юрия Левады.

  13. http://www.co№stitutio№.ru – Фонд распространения правовых знаний «Конституция».

  14. http://www.duma.ru – Досье законопроектов.

  15. http://www.lawcs.ru/ – Юристы за гражданское общество

  16. http://pravo.eup.ru/ – Юридическая электронная библиотека.

  17. http://wciom.ru/ – Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ).


Ход проведения семинара

Методические рекомендации для обучающихся
Необходимо отметить, что выделение самостоятельного раздела V и главы 14 УК РФ, посвященных особенностям уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, обусловлено актуальностью проблемы преступности подростков, спецификой уголовной ответственности лиц, которым к моменту совершения преступления не исполнилось восемнадцати лет, и значением уголовно-правовых мер противодействия правонарушениям этой социальной группы.

В значительной мере глава 14 (ст. 87-96 УК РФ) является сводом норм, содержащих исключения из общих правил уголовной ответственности, предусмотренных Общей частью Кодекса. Необходимость этого диктуется как распространенностью преступности несовершеннолетних, значительным удельным весом ее в общей массе преступности, так и особенностями социально-психологического, нравственного и правового воспитания этой категории населения.

Часть 1 ст. 87 УК РФ устанавливает, что несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.

При ответственности несовершеннолетних очень важно точное установление возраста лица, совершившего преступление. При этом лицо считается достигшим определенного возраста не в день рождения, а начиная с 0 часов следующих суток. При установлении возраста судебно-медицинской экспертизой днем рождения подсудимого надлежит считать последний день того года, который назван экспертами, а при определении возраста минимальным и максимальным количеством лет следует исходить из предполагаемого экспертизой минимального возраста такого лица.

При наличии данных, свидетельствующих об умственной отсталости несовершеннолетнего подсудимого, суды в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством должны выяснить степень умственной отсталости несовершеннолетнего, мог ли он полностью осознавать значение своих действий и в какой мере руководить ими. В необходимых случаях для установления этих обстоятельств по делу должна быть произведена экспертиза специалистами в области детской и юношеской психологии (психолог, педагог) или указанные вопросы могут быть поставлены на разрешение эксперта-психиатра.

Из 13 видов наказаний, предусмотренных ст. 44 УК РФ, к несовершеннолетним в соответствии со ст. 88 УК РФ могут быть применены только следующие:

1) штраф;

2) лишение права заниматься определенной деятельностью;

3) обязательные работы;

4) исправительные работы;

5) ограничение свободы;

6) лишение свободы на определенный срок.

К несовершеннолетним, совершившим преступление, не применяются следующие виды наказания:

1) смертная казнь;

2) пожизненное лишение свободы;

3) содержание в дисциплинарной воинской части;

4) арест;

5) ограничение по военной службе;

6) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;

7) лишение права занимать определенные должности;

8) принудительные работы.

Некоторые из них (специальные) не применяются из-за нереальности (несовершеннолетний не может находиться на государственной должности и т. п.), а такие, как пожизненное лишение свободы, смертная казнь – в силу идей гуманизма и справедливости в уголовной политике государства.

Применение каждого из указанных в ч. 1 ст. 88 УК РФ видов наказания к несовершеннолетним имеет свои особенности. Так, штраф, хотя и назначается несовершеннолетнему осужденному независимо от наличия у него самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание, но может быть взыскан не только с него, но и с его родителей при их согласии. В отличие от общих размеров штрафов, к несовершеннолетним, совершившим преступление, штраф назначается в размере от одной тысячи до пятидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего осужденного за период от двух недель до шести месяцев. (ч. 2 ст. 88 УК РФ).

Аналогичным образом решается вопрос относительно других видов наказания несовершеннолетних, предусмотренных ч. 1 ст. 88 УК РФ. Так, обязательные работы назначаются несовершеннолетним на срок от 40 до 160 часов. Исправительные работы назначаются сроком до 1 года.

Еще более значительно для несовершеннолетних сокращены сроки такого вида наказания, как лишение свободы. Если в отношении взрослых осужденных лишение свободы на определенный срок может быть установлено судом от 2 месяцев до двадцати лет (ч. 2 ст. 56 УК РФ) или пожизненно как альтернатива смертной казни (ст. 57 УК РФ), то наказание в виде лишения свободы назначается несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления в возрасте до шестнадцати лет, на срок не свыше шести лет. Этой же категории несовершеннолетних, совершивших особо тяжкие преступления, а также остальным несовершеннолетним осужденным наказание назначается на срок не свыше десяти лет и отбывается в воспитательных колониях. Наказание в виде лишения свободы не может быть назначено несовершеннолетнему осужденному, совершившему в возрасте до шестнадцати лет преступление небольшой или средней тяжести впервые, а также остальным несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления небольшой тяжести впервые.

При назначении несовершеннолетнему осужденному наказания в виде лишения свободы за совершение тяжкого либо особо тяжкого преступления низший предел наказания, предусмотренный соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса, сокращается наполовину. В соответствии с ч. 1 ст. 89 УК РФ при назначении наказания несовершеннолетнему, кроме общих начал назначения наказания, предусмотренных ст. 60 УК РФ, учитываются условия его жизни и воспитания, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц.

В соответствии с ч. 2 ст. 89 УК РФ и п. «б» ч. 1 ст. 61 УК РФ само несовершеннолетие виновного рассматривается законодателем как смягчающее обстоятельство и учитывается при назначении наказания в совокупности с имеющими место другими смягчающими (ст. 61 УК РФ) и отягчающими (ст. 63 УК РФ) обстоятельствами. Поэтому одному только возрастному критерию не должно придаваться решающее значение при определении вида и размера наказания.

Несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой или средней тяжести, может быть освобожден от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного характера (ч. 1 ст. 90 УК РФ).

В УК РФ (ч. 2 ст. 90) предусмотрены четыре вида принудительных мер воспитательного воздействия: 1) предупреждение; 2) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа; 3) возложение обязанности загладить причиненный вред;4) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.

Несовершеннолетнему может быть назначено одновременно несколько принудительных мер воспитательного воздействия. Например, предупреждение и передача под надзор родителей или возложение обязанности загладить причиненный вред, установление особых требований к поведению несовершеннолетнего и ограничение досуга. Срок применения принудительных мер воспитательного воздействия, предусмотренных пунктами «б» и «г» части второй настоящей статьи, устанавливается продолжительностью от одного месяца до двух лет при совершении преступления небольшой тяжести и от шести месяцев до трех лет - при совершении преступления средней тяжести.

Важно не забывать, что принудительные меры воспитательного воздействия по своей сущности являются мерами государственного принуждения. Они предусмотрены уголовным законодательством и являются уголовно-правовыми мерами. Их применение – акт освобождения несовершеннолетнего, совершившего преступление небольшой или средней тяжести, от уголовной ответственности (ст. 90 УК РФ) либо (даже в случае совершения тяжкого преступления) от наказания (ст. 92 УК РФ). Отличие этих уголовно-правовых мер от видов наказания, предусмотренных ст. 88 УК РФ, заключается не только в содержании, но и в правовых последствиях, так как их применение не влечет за собой судимости.

В соответствии со ст. 92 УК РФ несовершеннолетний, осужденный за совершение преступления небольшой или средней тяжести, а так же тяжкого преступления может быть освобожден судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия, предусмотренных ч. 2 ст. 90 УК РФ. Кроме того, в соответствии с ч. 2 ст. 92 УК РФ несовершеннолетний, осужденный за совершение преступления средней тяжести, может быть освобожден судом от наказания, если будет признано, что цели наказания могут быть достигнуты только путем помещения его в специальное учебно-воспитательной учреждение закрытого типа. При этом на основании ч. 2 ст. 92 УК РФ срок пребывания в таком учреждении не может превышать максимального срока наказания, предусмотренного за совершенное несовершеннолетним преступление.

Согласно ст. 93 УК РФ условно-досрочное освобождение несовершеннолетнего от отбывания наказания может быть применено к лицу, осужденному к лишению свободы, после фактического отбытия им:

1) не менее одной трети срока наказания, назначенного судом за преступление небольшой, средней тяжести или тяжкое преступление;

2) не менее двух третей срока наказания, назначенного судом за особо тяжкое преступление.

Основания для применения условно-досрочного освобождения несовершеннолетних от наказания те же, что и для взрослых осужденных: суд должен признать, что для своего исправления лицо не нуждается в полном отбывании назначенного судом наказания, возместил полностью или частично причиненный вред.

Кроме того, к особенностям уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних относятся значительное сокращение сроков давности и погашения судимости. На основании ст. 94 УК РФ сроки давности (истечение со дня совершения преступления определенных уголовным законом временных отрезков, дающее основание для освобождения лица от уголовной ответственности), предусмотренные ст. 78 и 83 УК РФ, применительно к несовершеннолетним сокращаются наполовину.

В ст. 95 УК РФ для лиц, совершивших преступления до достижения возраста восемнадцати лет, предусматривается сокращение сроков погашения судимости, установленных в ч. 3 ст. 86 УК РФ:

1) один год после отбытия лишения свободы за преступления небольшой или средней тяжести;

2) три года после отбытия лишения свободы за тяжкое или особо тяжкое преступление.


  1. ОПРОС ОБУЧАЮЩИХСЯ – при ответе на предложенные выше вопросы необходимо ссылаться на ППВС РФ № 1

  1. Кто в соответствии с УК РФ признается несовершеннолетним преступником?

  1. Когда лицо считается достигшим возраста уголовной ответственности?




  1. Какие международные документы надлежит руководствоваться при рассмотрении уголовных дел в отношении несовершеннолетних?

  1. Чем надлежит руководствоваться при рассмотрении уголовных дел в отношении несовершеннолетних, если международным договором установлено иное требование, чем в российском законодательстве?

  1. На что должно быть направлено правосудие в отношении несовершеннолетних?

  1. Какие требования предъявляются к судьям, рассматривающим уголовные дела в отношении несовершеннолетних?

  1. Кто такие взрослые молодые и каков их правовой статус?




  1. Является ли система наказания для несовершеннолетних самостоятельной? Если нет, почему? Перечислите виды наказаний для несовершеннолетних. Какие из них основные, дополнительные, смешанные?




  1. В чем особенность назначения штрафа несовершеннолетним?




  1. Что может быть назначено несовершеннолетним, совершившим преступление?

  1. Назовите особенности назначения обязательных, исправительных работ, ограничения свободы несовершеннолетним?

  1. Особенности назначения лишения свободы несовершеннолетним




  1. Раскройте особенности УДО, сроков давности, судимости для несовершеннолетних




  1. Раскройте особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности с применением ПМВВ?

  1. Дайте определение принудительных мер воспитательного воздействия?




  1. Раскройте содержание предупреждения




  1. Раскройте содержание передачи под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного гос. органа? Назовите срок этой меры

  1. Раскройте содержание возложения обязанности загладить причиненный вред

  1. Раскройте содержание ограничения досуга и… Назовите срок этой меры




  1. Раскройте содержание такой меры как посещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. Основания, срок, по каким статьям это невозможно.

  1. Почему, до скольки и за какие статьи УК РФ снижен возраст уголовной ответственности? Какой общий возраст уголовной ответственности?

  1. Особенности освобождения несовершеннолетнего от наказания





1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17

Похожие:

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка для проведения занятий со слушателями умц. Тема №13
Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия со слушателями умц с целью изучения основных требований...

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка Проведения учебного занятия на тему «Судебное разбирательство»
Методическая разработка предназначена для обучающихся специальности 38. 02. 01

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка практического занятия
Тема Осуществление сестринского ухода за пациентами с инфекционными заболеваниями

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка открытого практического занятия тема: «работа...

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка учебного занятия по дисциплине «Информационные...
Методическая разработка предназначена для преподавателей учреждений среднего профессионального образования с целью проведения учебного...

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка открытого практического занятия тема:«Общий...
Структура раздела «Лабораторное исследование мочевыделительной системы»

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка практического занятия по пм05 «Осуществление...
Методическая разработка практического занятия по пм05 «Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации» для...

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка занятия учебной практики, профессия 38. 01....
«Продажа швейных товаров» методическая разработка занятия учебной практики, профессия 38. 01. 02 «Продавец, контролер-кассир»

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка практического занятия Тема занятия: Создание связи между таблицы
Студент должен знать: понятия «информационные системы», «базы данных», «ms access», схему работы с ms access, определение основных...

Методическая разработка семинарского занятия Тема №7 «Объективная сторона преступления» iconМетодическая разработка открытого интегрированного занятия для преподавателей...
ПМ. 04 Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск