Программа по профориентации для учащихся 9 класса «Психология и выбор профессии» (33 часа)

Скачать 1.66 Mb.

Название	Программа по профориентации для учащихся 9 класса «Психология и выбор профессии» (33 часа)
страница	15/16
Тип	Программа

filling-form.ru > Бланки > Программа

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Ситуация для менеджера по рекламе

Вам необходимо дать рекламу нового товара, например, игрушки. Ваши шаги как менеджера по рекламе. Где разместить рекламу? В виде чего?

(Ответ: учесть, на какой возраст рассчитана игрушка. Можно увеличенные игрушки разместить возле тех мест, где более всего детей, в витринах, на телевидении перед детской передачей и т.д.).

Ситуация для плотника

Вас попросили построить дом для семьи, которая рассчитывает, что в нем будут жить и внуки, и правнуки. Предложили на выбор бревна березовые, лиственничные и сосновые. Из каких бревен вы будете строить дом и почему? Какие вопросы зададите хозяевам относительно данной постройки?

(Ответ: строить из лиственницы, т.к. она пропитана смолами и долговечна, не гниет. Дом может простоять до 200 лет. Вопросы о площади, высоте, размещении комнат, окон, украшениях и т. п.)

Сейчас я буду называть профессию и давать несколько вариантов ответа, в которых объясняется, чем занимаются специалисты данных профессий. Вы делаете выбор и поднимаете номер ответа. У вас есть возможность набрать несколько баллов.

Геронтолог:

1. Специалист, изучающий жизнь героев.

2. Специалист, который занимается изучением горных пород мезозойской эры.

3. Специалист, изучающий процесс старения живых организмов.

Кинолог:

1. Работник киностудии.

2. Собаковод.

3. Изготовитель киноэкранов.

Провизор:

1. Составитель меню.

2. Ревизионный работник в столовой.

3. Работник аптеки, имеющий фармацевтическое образование.

Скреперист:

1. Специалист, скрепляющий бумаги в архивах.

2. Штамповщик скрепок.

3. Машинист скрепера (земельно-транспортной машины).

10. Подведение итогов.

Приложение 1

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК ИНТЕРЕСОВ (ДДО)

Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнить любую работу. Однако, если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли?

1а	Ухаживать за животными	Или	1б	Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать)
2а	Лечить больных, помогать пожилым людям	Или	2б	Составлять программы вычислительных машин, таблицы, схемы
3а	Создавать плакаты, иллюстрации и другую полиграфическую продукцию	Или	3б	Следить за состоянием, развитием растений
4а	Обрабатывать материалы (дерево или ткань, металл, пластмассы и т.п.)	Или	4б	Доводить товары до потребителя (рекламировать, продавать)
5а	Обсуждать, анализировать научно-популярные книги, статьи	Или	5б	Обсуждать, анализировать художественные книги (или пьесы, концерты)
6а	Работать с животными	Или	6б	Обучать детей трудовым, учебным, спортивным и т.п. действиям
7а	Рисовать, играть на музыкальных инструментах	Или	7б	Управлять каким-либо (грузовым, подъемным или транспортным) средством: подъемным краном, трактором, тепловозом
8а	Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии)	Или	8б	Художественно оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов)
9а	Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику, жилище)	Или	9б	Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках
10а	Лечить животных	Или	10б	Выполнять вычисления, расчеты
11а	Выводить новые сорта растений, продукты питания и т.д.	Или	11б	Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома и т.п.)
12а	Разбирать споры между людьми, разъяснять, поощрять, наказывать, советовать	Или	12б	Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок)
13а	Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности	Или	13б	Наблюдать, изучать жизнь микробов
14а	Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты	Или	14б	Оказывать людям помощь при ранениях, ушибах, ожогах
15а	Составлять точные описания, отчеты в числовом выражении о наблюдаемых явлениях, событиях и др.	Или	15б	Художественно описывать события (наблюдаемые или представляемые)
16а	Производить анализы в медицинских или химических лабораториях	Или	16б	Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение
17а	Красить или расписывать стены помещения, поверхность изделий	Или	17б	Осуществлять монтаж здания или сборку машин, приборов
18а	Организовывать культурные походы сверстников или младших (в театры, музеи)	Или	18б	Играть на сцене, принимать участие в концертах
19а	Строить или изготовлять по чертежам детали или изделия (машины, одежду), строить здания	Или	19б	Чертить, рисовать карты, копировать чертежи, схемы
20а	Обустраивать леса, разбивать парки, защищать садовые растения от вредителей и болезней	Или	20б	Работать на компьютере, телетайпе

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Похожие:

	Рабочая программа по элективному курсу «Психология и выбор профессии» для 9а класса Составитель Для учащихся девятых классов выбор профессии главный вопрос образовательного развития. Им важно сориентироваться в перспективности...		Методическая разработка классного часа по профориентации «Мастерская “Формула успеха”» Поработав с литературой, методическими пособиями, материалами интернета, мною был разработан классный час по профориентации для учащихся...
	Рабочая программа по литературному чтению для 4 б класса Антипиной Ольги Витальевны Федеральными государственными образовательными стандартами. Данная программа рассчитана для учащихся 4 б класса. Программа «Литературное...		Рабочая программа по предмету «Английский язык» для 9 класса М. З. Биболетовой, Н. Н. Турбаневой (Программа курса английского языка к умк «EnjoyEnglish» для учащихся 2-11 классов общеобразовательных...
	Рабочая программа предназначена для работы с учащимися 8-го класса в общеобразовательной школе Рабочая программа рассчитана на 102 часа школьного учебного плана при нагрузке 3 часа в неделю		Авторская программа элективного курса по профориентации “Моя профессия” (9 класс) Правильно сделанный выбор – это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем....
	Сценарий классного часа по профориентации службы в органах прокуратуры... Сформировать у учащихся навыки дискуссии, умения выражать и отстаивать свою точку зрения		Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Мбоу «Сайгинская сош». Издательство авторской программы курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 5-9 класса общеобразовательных...
	Рабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на... Рабочая программа рассчитана на 102 часа в год, 3 часа в неделю, 34 учебных недели основание Годовой календарный график школы		Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена для учащихся 11 класса Данная рабочая программа составлена для учащихся 11 класса с целью полного и оптимального освоения учащимися содержания предмета...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru

Программа по профориентации для учащихся 9 класса «Психология и выбор профессии» (33 часа)

Ситуация для менеджера по рекламе

Ситуация для плотника

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК ИНТЕРЕСОВ (ДДО)

Или

Или

Похожие: