Скачать 6.7 Mb.
|
Пояснительная записка к плану распределения времени на реализацию Программы в неделю (учебный план)МБДОУ «Детский сад № 24 «Родничок» Учебный план составлен на основании: 1) «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях (Постановление от 22.07.2010 г. № 91 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.2660-10»); 2) Психолого-педагогическими рекомендаций по работе с программой «Развитие» (учебный центр им. Л.А. Венгера) - «Образовательная работа в детском саду по программе «Развитие» (под ред. О.М. Дьяченко, В.В. Холмовской); 3) Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Развитие+» (под ред. А.И. Булычевой). I. Базисный компонент учебного плана включает в себя примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Развитие+» (под ред. А.И. Булычевой). Для реализации программы в базисный компонент учебного плана включены образовательные области: «Физическая культура», «Познавательное развитие», «Безопасность», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Музыка». При организации непосредственно образовательной деятельности решение образовательных задач областей «Социализация», «Труд», «Здоровье» реализовывается посредством интеграции с другими образовательными областями. Объем недельной образовательной нагрузки (НОД обязательной части) составляет:
Общее количество обучающихся по программе «Развитие+» составляет 238 детей. Цикл освоения программы 4 года. Для реализации раздела программы «Физическая культура» используется региональная технология «Север» (Л.В. Шарыпова), соответствующая приоритетному направлению деятельности детского сада. Настоящая программа способствует решению задач сохранения и укрепления здоровья; развития основных физических качеств (быстроты, силы, выносливости, подвижности в суставах, ловкости); обучения наиболее важным и жизненно необходимым двигательным умениям и навыкам; приобретения необходимых теоретических знаний в области физической культуры и спорта. Программа рассчитана на детей 3-7 лет, распределение материала осуществляется по биологическим ритмам и сезонным периодам. Образовательная область «Физическая культура» осуществляется 2 раза в неделю. Объем нагрузки в неделю составляет: 2 младшая группа - 30 мин.; средняя группа - 40 мин.; старшая группа - 50 мин.; подготовительная группа - 1 ч. По программе «Север» обучается 238 детей. Цикл освоения программы 4 года. Для реализации раздела программы «Физическая культура» (обучение плаванию) используется методика «Обучение плаванию в детском саду» (Т.И. Осокина, Е.А. Тимофеева). Обучение плаванию осуществляется 1 раз в неделю. Объем нагрузки в неделю составляет: 2 младшая группа - 15 мин.; средняя группа - 20 мин.; старшая группа - 25 мин.; подготовительная группа - 30 мин. II. Вариативная часть учебного плана представлена: 1) Региональным компонентом, который включает образовательные области «Познавательное развитие», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество». 2) Приоритетным направлением деятельности ДОУ, организованным на бюджетной основе по следующим направлениям:
Количество занятий - 1 раз в неделю. Объем недельной образовательной нагрузки вариативной части, отведенной в учебном плане на региональный компонент и приоритетное направление деятельности образовательного учреждения, составляет:
Общее время реализации программы:
Максимальный допустимый объем недельной образовательной нагрузки по СанПиН для детей дошкольного возраста, применительно к 5-ти дневному режиму работы учреждения, составляет:
Реализация учебного плана обеспечена необходимыми кадрами специалистов соответствующей квалификации, учебными программами, методическими рекомендациями, дидактическим материалом, необходимым оборудованием по обязательной и вариативной части. В ДОУ соблюдены нормы максимальной учебной нагрузки на ребенка в организованных формах обучения согласно возрастным регламентам и требованиям СанПиН 2.4.1.2660-10. Одной из форм непосредственно образовательной деятельности является «Занятие», которое рассматривается как - занимательное дело, без отождествления его с занятием как дидактической формой учебной деятельности. Это занимательное дело основано на одной из специфических детских деятельностей (или нескольких таких деятельностях - интеграции различных детских деятельностей), осуществляемых совместно со взрослым, и направлено на освоение детьми одной или нескольких образовательных областей (интеграция содержания образовательных областей). Реализация «занятия» как дидактической формы учебной деятельности рассматривается нами только в старшем дошкольном возрасте. В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются преимущественно игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности. Обучение происходит опосредованно, в процессе увлекательной для малышей деятельности. Ежедневный объем непосредственно образовательной деятельности определяется расписанием, которое ежегодно утверждается заведующим ДОУ и согласовывается с Управлением общего и дошкольного образования Администрации города Норильска. Задачи коррекционно-образовательного процесса решаются через интеграцию с задачами образовательных областей «Познавательное развитие», «Коммуникация», «Социализация» и реализуются через проведение индивидуальных занятий с учителем-логопедом. Объем самостоятельной деятельности как свободной деятельности воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей образовательной среды по каждой образовательной области не определяется. Общий объем самостоятельной деятельности детей соответствует требованиям действующих СанПиН. В течение двух недель в сентябре (до образовательной работы) и апреле (после образовательной работы) проводится комплексная психолого-педагогическая диагностика как адекватная форма оценивания результатов освоения Программы детьми дошкольного возраста. В течение июня - августа месяцев ежегодно основная образовательная программа ДОУ реализуется в каникулярном режиме (только по направлениям физического и художественно-эстетического развития детей). Организационной основой реализации Программы является годовой календарь праздников (событий, проектов, игровых обучающих ситуаций, тематических недель, традиций) (таблица 5). Расписание непосредственно образовательной деятельности (сетка занятий) составлено с учетом возрастных и психологических особенностей дошкольников, в соответствии с санитарными нормами организации образовательного процесса (таблица 6). Таблица 5 ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРЬ ТЕМАТИЧЕСКИХ НЕДЕЛЬ (ПРАЗДНИКОВ, СОБЫТИЙ, ТРАДИЦИЙ)
Таблица 6 |
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №27» | ... | ||
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития воспитанников» | Детский сад №13 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по | ||
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад №134 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением... | «Детский сад №50 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей» | ||
... | «Детский сад №146» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению художественно – эстетического... | ||
Наименование: Основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |