Анализ работы мбоу кулешовской сош №16 за 2011-2012 учебный год

Скачать 1.43 Mb.

Название	Анализ работы мбоу кулешовской сош №16 за 2011-2012 учебный год
страница	5/13
Тип	Основная образовательная программа

filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Обновление содержания образования на первой, второй и третьей ступенях

№ п/п	Класс	Предмет	Учебник (автор)	Учитель Ф.И.О.
1	10	история	Н.И. Павленко И.Л. Андреев Л.М. Ляшенко «История России С древнейших времён до конца XIX века» /базовый уровень/ 10 кл. М., «Дрофа» 2011	Варава В.А.
2	10	история	О.В.Волобуев М.В. Пономарёв «Всеобщая история. С древнейших времён до конца XIX века» / базовый уровень/ 10 кл. М., «Дрофа» 2010	Варава В.А.
3	11	история	А.Ф. Кисилёв В.П. Попов «История России. XX-начало XXI века» /базовый уровень/ 11 кл. М., «Дрофа» 2009	Варава В.А
4	10-11	право	Кашанина Т.В. «Право» 10-11 кл. Москва, «Вита-Пресс»	Микаэлян А.Л.
5	10	география	В.Н.Холина «География» 10кл. /профильный уровень/ М., «Дрофа» 2011	Куликовская И.В.
6	7	география	О.А. Климанова и др. «География. Страноведение» 7кл. М., «Дрофа» 2011	Куликовская И.В
7	5 кл.	нем.яз.	Бим И.Л. Немецкий язык. 5 кл.М., «Просвещение», 2010г.	Ишина А.О.
8	6 кл.	нем.яз.	Бим И.Л. Немецкий язык. 6 кл. М., «Просвещение», 2010г.	Ишина А.О.
9	7 кл.	англ.яз.	БиболетоваМ.З. EnjoyEnglish. 7 кл. Обнинск, «Титул», 2010 г.	Скирта О.Н.
10	10 кл.	МХК	Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура.10 кл. М., «Академия»,2010г.	Ишина А.О.
11	11 кл.	англ.яз.	Афанасьева О.В., Михеева И.В.Английский в фокусе.11 кл. М.,«Просвещение»2010г.	Каширрская Л.П. Скирта О.Н.
12	8	Химия	Химия – 8 Новошинский И.И., Новошинская Н.С.	Солодкая Т.А.
13	10	Химия	Химия – 10 Новошинский И.И., Новошинская Н.С.	Полуян Н.М.
14	10	Биология	Биология – 10 Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С.Чернявская Т.Ф.	Аладьина Н.А.
15	7	Информатика и ИКТ	Информатика - 7 Угренович Н.Д.	Бабич С.А. Петрова О.А.
16	7-е классы	Литература	Литература 7 класс 2009г. Г.С. Меркин	Барышникова Т.В., Заплахова Л.Д., Протасова С.Г.
17	10 б,в	Русский язык	Русский язык 10 класс 2011г. Г.А.Богданова Е.М.Виноградова	Иванченко В.Ф. Крайняя Н.П.
18	1-в	УМК «Гармония»	УМК «Гармония» под редакцией Н.Б. Истоминой (ФГОС)	Батюкова И.В.

В 2011-2012 уч.году педагоги школы апробировали 17 учебников по различным предметам и УМК «Гармония» (4 учебника), адаптированный к ФГОС – это на 13 учебников больше чем в прошлом году.

Созданная интеллектуальная продукция

№ п/п	Ф.И.О. (учителя)	Программа профильного курса	Программа элективного курса	Программа предпроф. курса	Программа кружка, внеурочная деятельность	Статьи, разработки
1	Барышни-кова Т.В.			«Технология применения знаков препинания в текстах разных стилей речи»
2	Протасова С.Г.			«Основы прфессиональ-ногосамоопределе-ния»
3	Александрова И.П.				«Рукотворчество» - 1кл.
4	Шишкина Е.В.				«Доноведение» - 1кл.
5	Батюкова И.В.				Театр.кр-к «Сказка» - 1кл.
6	Ященко Ю.П.				Театр.кр-к «Сказка» - 1кл.
	Картушина В.Я.				«Народные игры» Театр.кр-к «Сказка» -2кл
	Кузнецова Л.А.				«Ритмика» - 1-2кл.
	Шулико О.И.				«Подвижные игры» - 1-2кл.
	Давыдова О.И.				Театр.кр-к «Сказка» -2кл
	Соловьева Н.А.				«Музыкальная шкатулка» - 1-2кл.
	Цыбина М.А.				«Растим здоровых, добрых, умных. Модуль «Полезные привычки» -2кл «Мои проекты» -2кл
	Горбунова Е.О.				«Рукотворчество» -2кл
	Проценко Л.П.				«Доноведение» -2кл

В связи с переходом на ФГОС начального образования педагоги азработали программы по внеурочной деятельности для учащихся 1-2 х классов.
Научно – методическая работа.
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

Поставленные перед коллективом задачи, решались через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей и природных задатков учащихся, повышение мотивации к обучению учащихся, организацию системы предпрофильного обучения в 9-х классах и профильного обучения на III ступени, проблемные группы, а также ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.
За 2011-2012 учебный год было проведено 4 заседания научно- методического совета, на которых рассматривались следующие вопросы:

Главные направления научно-методической и экспериментальной работы в школе на 2011-2011 учебный год.
Аттестация педагогических работников на квалификационную категорию и соответствие.
ФГОС в контексте государственной политики в образовании.
Основные направления развития школы до 2015 года в свете национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы(ФГОС).
Обсуждение результатов олимпиады школьного и районного уровня.
Обсуждение результатов научно-практической конференции на всех уровнях.
Обсуждение результатов научно-методической деятельности школы.
Обсуждение результатов деятельности МО за 2011-2012 учебный год.
Состояние работы по реализации проблемы школы.

В ходе деятельности НМС использовались достижения педагогической науки, а также достижения педагогов школы.

В 2011-2012 учебном году действовали 6 методических объединений (МО):

1) начальной школы;

2) естественно-научных дисциплин;

3) гуманитарных дисциплин;

4) общественных дисциплин;

5) иностранных языков;

6) технологии и физического воспитания.

Особенности работы МО учителей по повышению педагогического мастерства

Цель: Помочь каждому педагогу:

1) в самопознании и самореализации;

2) саморазвитии;

3) выявлении и использовании («окультуривании») собственного опыта.

Содержание: построение индивидуальных гибких самообразовательных программ (траекторий индивидуального профессионального саморазвития) для каждого педагога.

Методика: диалог в системе внутриметодической работы, направленный на совместное конструирование программной деятельности по профессиональному развитию педагогов с учетом:

1) мотивации педагогической деятельности;

2) индивидуальной избирательности к содержанию, формам методической работы;

3) готовности к профессиональному саморазвитию (профессиональной позиции педагогов).

МО учителей в своей деятельностиориентируется на организацию методической помощи учителю в межкурсовой период. Кроме того, МО рассматривает свои специфические проблемы.

В целом на заседаниях МО обсуждались следующие вопросы:

Изучение нормативно-правовых документов в соответствии с планом.
Работа с образовательными стандартами, программами для детей с ограниченными возможностями здоровья, профильных классов; элективных и предпрофильных курсов.
Методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.
Формы и методы промежуточного и итогового контроля.
Организация проектной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время по предметам.
Работа над индивидуальными исследовательскими темами учащихся.
Аттестация педагогических работников на квалификационную категорию и соответствие.
Современные педагогические технологии.
Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы(ФГОС)
Психолого- педагогическое сопровождение одаренных детей.
Апробация ФГОС начальной школы.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Похожие:

	Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...		Презентация опыта работы по подготовке обучающихся к сдаче егэ. Анализ... Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов мкоу сош №17 р п. Юрты за 2011-2012 учебный год
	Анализ методической работы мбоу веселовская сош №1 за 2012-2013 учебный год Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы образовательного учреждения,...		Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год и основные задачи на новый учебный год
	Анализ методической работы мбоу «сош №1 с. Валерик» за 2012-2013 учебный год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной...		Анализ методической работы мбоу сош №13 за 2013-2014 учебный год ...
	Анализ учебно-воспитательной работы моу «сош№3с п. Гвардейское Надтеречного... Итоги учебно-воспитательного процесса моу «сош№3 с п. Гвардейское Надтеречного муниципального района» за 2010 – 2011 учебный год		Анализ работы школы за 2012 2013 учебный год Мбоу сош д. Курманаево продолжил работу над темой: «Повышение уровня профессиональной компетентности педагога в условиях модернизации...
	Анализ работы гбоу сош №1055 за 2012 2013 учебный год Профессионально-педагогическая квалификация по итогам аттестации и независимой экспертизы		План работы мбоу «сош №33» п. Яйва Александровского района на 2016-2017... План работы мбоу «сош №33» п. Яйва Александровского района на 2016-2017 учебный год

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru