Структура системы многолетней подготовки. Минимальный возраст детей для зачисления на обучение и минимальная численность групп В процессе реализации настоящей программы спортивной подготовки по гребле на байдарках и каноэ установлены следующие этапы спортивной подготовки (таблица 1).
Таблица 1 - Продолжительность этапов спортивной подготовки, минимальный возраст лиц для зачисления, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки по виду спорта «Гребля на байдарках и каноэ»
-
Этапы спортивной подготовки
| Продолжительность этапов (в годах)
| Минимальный возраст для зачисления в группы (лет)
| Наполняемость групп (человек)
| Этап начальной подготовки
| 2
| 10
| 10-12
| Тренировочный этап (этап спортивной специализации)
| 4
| 12
| 8-10
| Этап совершенствования мастерства
| Без ограничений
| 13
| 4-8
| Этап высшего спортивного мастерства
| Без ограничений
| 15
| 1-4
| Объемы максимальных тренировочных нагрузок
Под тренировочной нагрузкой понимается степень воздействия физических упражнений на организм спортсмена, а также степень преодолеваемых при этом объективных и субъективных трудностей. Объем тренировочной нагрузки - количественный показатель физической нагрузки, выражаемый, в том числе, в мерах времени (в часах).
Приказом № 1125 Министерства спорта Российской Федерации от 27.12.2013 установлены следующие нормативы максимального объема тренировочной нагрузки (таблица 2).
Таблица 2 - Нормативы максимального объема тренировочной нагрузки на этапах подготовки в гребле на байдарках и каноэ
Этапный
норматив
| Этапы и годы спортивной подготовки
| Этап начальной подготовки
| Тренировочный этап (этап спортивной специализации)
|
Этап совер- шенствования
спортивного
мастерства
|
Этап высшего
спортивного
мастерства
| До
года
| Свыше
года
| До двух
лет
| Свыше двух лет
| Количество часов в неделю
| 6
| 8
|
12-14
| 18
| 28
|
32
| Количество тренировок в неделю
|
3
|
4
|
6
|
6
|
12
|
12-18
| Общее количество часов в год
|
312
|
416
|
624-728
|
936
|
1456
|
1664
| Общее количество тренировок в год
|
156
|
208
|
312
|
312
|
624
|
624-936
|
Продолжительность одного тренировочного занятия рассчитывается в академических часах с учетом возрастных особенностей и этапа подготовки занимающихся и не может превышать:
на этапе начальной подготовки - 2 часов;
на тренировочном этапе - 3 часов.
При проведении более одного тренировочного занятия в день суммарная продолжительность занятий не может составлять более восьми академических часов.
Увеличение тренировочной нагрузки и перевод обучающихся на последующие этапы подготовки обусловлены: стажем занятий, выполнением контрольных нормативов общей и специальной физической подготовленности, уровнем спортивных результатов.
Установленная недельная тренировочная нагрузка является максимальной. С учетом специфики вида спорта и периода подготовки (подготовительного, соревновательного, переходного), начиная с тренировочных групп третьего года обучения, недельная тренировочная нагрузка может быть увеличена или уменьшена в пределах общегодового учебного плана, определенного для данной группы. Объем недельной тренировочной нагрузки в каникулярный период может быть увеличен, но не более чем на 10%.
2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Учебный план рассчитан на 52 недели, из которых в течение 46 недель он реализуется непосредственно в условиях спортивной школы, а в течение 6 недель в каникулярный период - в физкультурно-спортивных или спортивно-оздоровительных лагерях (центрах), в спортивнообразовательных центрах, а также посредством самостоятельной работы обучающихся. Для обеспечения круглогодичности спортивной подготовки, подготовки к спортивным соревнованиям и активного отдыха (восстановления) обучающихся организуются тренировочные сборы, являющиеся составной частью (продолжением) тренировочного процесса.).
Соотношение объемов тренировочного процесса по разделам обучения, включая время, отводимое для самостоятельной работы обучающихся
В процессе реализации программы на каждом этапе подготовки предусмотрено следующее соотношение объемов тренировочного процесса по предметным областям (таблица 3).
Таблица 3 - Соотношение объемов тренировочного процесса по предметным областям
(на каждом этапе подготовки, в каждом годичном тренировочном процессе)
Разделы подготовки
| Этапы и годы спортивной подготовки
| Этап
начальной
подготовки
| Тренировочный этап (этап спортивной специализации)
| Этап совершенствования спортивного мастерства
| Этап высшего
спортивного
мастерства
| 1
год
| Свыше
года
| До
двух
лет
| Свыше двух лет
|
|
| Общая физическая
подготовка(%)
| 60 - 65
| 52 - 57
| 45 - 50
| 27 - 37
| 17 - 25
| 12 - 17
| Специальная физическая подготовка (%)
| 15 - 20
| 15 - 20
| 20 - 25
| 32 - 42
| 46 - 52
| 52 - 57
| Техническая подготовка(%)
| 20 - 25
| 22 - 27
| 22 - 27
| 20 - 25
| 15 - 20
| 12 - 15
| Тактическая, теоретическая, психологическая подготовка(%)
| 1 - 2
| 3 - 4
| 3 - 4
| 5 - 7
| 6 - 10
| 8 - 12
| Участие в соревнованиях, тренерская и судейская практика (%)
| 0,5 - 1
| 2 - 3
| 3
| 5 - 6
| 6 - 7
| 7 - 9
|
Наряду с этим, предусматривается организация:
возможности посещений обучающимися официальных спортивных соревнований, в том числе межрегиональных, общероссийских и международных, проводимых на территории Российской Федерации;
совместных мероприятий с другими образовательными и (или) физкультурно-спортивными организациями.
Соревнования различного ранга являются обязательной частью всей системы подготовки. Исходя из различной значимости результатов выступлений на соревнованиях и степени их воздействия на психическую и двигательную сферы обучающихся, целесообразно определять ранг соревнований по значимости, месту в годичном тренировочном процессе, уровню квалификации участников и соответственно планировать тренировочный процесс. Это позволит оптимизировать достижение и поддержание спортивной формы, избежать психологических травм, ускорит психоэмоциональное восстановление после соревнований.
Обучающиеся направляются СДЮСШОР на спортивные соревнования в соответствии с планом физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий и положениями (регламентами) о спортивных соревнованиях и спортивных мероприятиях.
|