Рабочая программа учителя информатики и икт бикчантаева А. М. по учебному предмету «Информатики и икт»
Скачать 0.7 Mb.
|
2-е полугодие. 79 час. | |||||||
| 62 | Техника безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе в компьютерном классе. Гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Технологические требования при эксплуатации компьютерного рабочего места. Вызказывания | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - представление об алгебре высказываний; - конъюнкция; - дизъюнкция; - инверсия; - таблица истинности Уметь - выделять в составных высказываниях простые; - находить значения логических выражений | Выучить определение и его свойство. | |
| 63 | Логические выражения и таблицы истинности | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - логические выражения; - равносильные логические выражения; - таблицы истинности; - порядок построения таблиц истинности | Выучить определения и алгоритм построения таблицы истинности. | |
| 64 | Логические выражения и таблицы истинности. Кванторы. | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - логические выражения; - равносильные логические выражения; - таблицы истинности; - порядок построения таблиц истинности | Выучить определения. Построить таблицу истинности. | |
| 65 | Истинность вызказывания. Решение задач на построение логические выражения и таблицы истинности. | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Уметь - записывать составные высказывания в форме логического выражения; - составлять таблицы истинности для логических выражений | Читать записи в тетрадях. | |
| 66 | Решение задач на построение логические выражения и таблицы истинности | 1 | Изучение нового материала. | Самостоятельная работа | Уметь - записывать составные высказывания в форме логического выражения; - составлять таблицы истинности для логических выражений | Сделать таблицу истинности для задач решенных в классе. | |
| 67 | Решение задач на построение логические выражения и таблицы истинности. | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Уметь - записывать составные высказывания в форме логического выражения; - составлять таблицы истинности для логических выражений | Читать записи в тетрадях. | |
| 68 | Практическая работа № 29. Построение таблиц истинности логических функций и выражений (в том числе с использованием электронных таблиц). | 1 | Решение заданий по пройденной теме | Выполнение практической работы | Знать/понимать - представление о логических функциях в электронных таблицах; - алгоритм построения таблицы истинности алгебраически и с использованием ЭТ; - порядок заполнения входных переменных Уметь - по логическому выражению составлять таблицы истинности | Построить таблицу истиннности в MS Excel | |
| 69 | Логические функции. | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - представление о логических функциях; - определение операции логического следования (импликации); - определение операции логического равенства (эквивалентности); Уметь - строить таблицы истинности для операций импликации и эквивалентности | Выучить логические функции. | |
| 70 | Логические функции. Решение задач | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - представление о логических функциях; - определение операции логического следования (импликации); - определение операции логического равенства (эквивалентности); Уметь - строить таблицы истинности для операций импликации и эквивалентности | Решить оставшиеся задачи. | |
| 71 | Логические законы и правила преобразования логических выражений. | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - представление об использовании логических законов; - представление о правилах преобразования логических выражений; - логические законы; - приоритет выполнения логических операций; - правила преобразования логических выражений; Уметь - применять логические законы; - выполнять преобразования логических выражений | Читать записи в тетрадях. Выучить законы преобразования | |
| 72 | Решение задач на логические законы | 1 | Решение заданий по пройденной теме | Фронтальный опрос | Уметь - применять логические законы для преобразования логических выражений | Найти пять задач на логические законы. | |
| 74 | Преобразование логических выражений с использованием логических законов и правил преобразования (в том числе с использованием инженерных калькуляторов). Практическая работа №30 | 1 | Решение заданий по пройденной теме | Выполнение практической работы | Знать/понимать - логические законы; - правила преобразования логических выражений; - технологию использования различных компьютерных калькуляторов Уметь - применять логические законы; - выполнять преобразования логических выражений с помощью компьютерных калькуляторов | Читать записи в тетрадях. | |
| 75 | Логические основы устройства компьютера. Базовые логические элементы. | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - определение логического элемента; - принцип работы базовых логических элементов «И», «ИЛИ», «НЕ»; - принцип работы полусумматор, полного одноразрядного сумматора, многоразрядного сумматора и триггера Уметь - составлять таблицы истинности и логические выражения для схем различных комбинаций базовых логических элементов; - строить логические схемы по формулам логических выражений | Выучить определения. | |
| 76 | Сумматор двоичных чисел. Триггер. | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - определение логического элемента; - принцип работы базовых логических элементов «И», «ИЛИ», «НЕ»; - принцип работы полусумматор, полного одноразрядного сумматора, многоразрядного сумматора и триггера Уметь - составлять таблицы истинности и логические выражения для схем различных комбинаций базовых логических элементов; - строить логические схемы по формулам логических выражений | Выучить определения и схемы сложных логических элементов. | |
| 77 | Построение логических схем основных устройств компьютера (сумматор, триггер). Практическая работа №31 | 1 | Решение заданий по пройденной теме | Выполнение практической работы | Знать/понимать - принцип работы базовых логических элементов; - принцип работы полусумматор, полного одноразрядного сумматора, многоразрядного сумматора и триггера Уметь - заполнять таблицы истинности по схемам, состоящим из логических элементов; - строить логические схемы по формулам логических выражений | Читать записи в тетрадях. | |
| 78 | Контрольная работа. «Основы логики». | 1 | Контрольная работа | Контроль знаний | | Повторить тему основа логики | |
| | |||||||
| 79 | Работа над ошибками. Этапы подготовки и решения задач на ЭВМ. Понятие алгоритма, его свойства и элементы теории. | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - этапы подготовки и решения задач на ЭВМ - понятие алгоритма; - свойства алгоритма; - языки программирования Уметь - приводить примеры алгоритмов | выучить определения и свойства алгоритмов. | |
| 80 | Формализация понятия алгоритма. Способы разработки и формы представления алгоритмов. Основные алгоритмические структуры | 1 | Изучение нового материала. | Фронтальный опрос | Знать/понимать - исполнитель алгоритма; - способы разработки алгоритма; - формы представления и записи алгоритма; - транслятор; - компилятор; - интерпретатор; - основные типы алгоритмических структур Уметь - представлять алгоритм в виде блок-схемы | Читать записи в тетрадях. | |
Похожие:
 | Присутствовали: методист по икт мку отдел образования Алексеевского муниципального района Р. Р. Мохтаров куратор, учителя информатики... |  | Ппэ при подготовке и проведении экзамена по информатике и икт могут выступать учителя информатики другой образовательной организации... |
| Икт предназначена для изучения информатики и информационно-компьютерных технологий в учреждениях начального и среднего профессионального... | | Методические рекомендации предназначены для руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений по икт, учителей... |
| ... | | Икт (базовый уровень), программы базового уровня курса «Информатика и икт» (Н. Д. Угринович)// Программы для общеобразовательных... |
| Икт для уровня основного общего образования, опубликованной в Сборнике нормативных документов. Информатика и икт / сост. Э. Д. Днепров,... | | Информатика и икт, Математика. Студент должен знать основные источники информации; назначение основных устройств пк; правила безопасного... |
| Автор: Березина Ольга Николаевна, учитель информатики и икт высшей квалификационной категории | | Автор: Березина Ольга Николаевна, учитель информатики и икт высшей квалификационной категории |