Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент»


НазваниеУчебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент»
страница25/30
ТипУчебное пособие
filling-form.ru > Туризм > Учебное пособие
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30

7.2. Стиль.



Стиль передвижения (походка) тоже весьма информативен. Исследования психологов показали большую согласованность испытуемых в определении эмоционального состояния человека по его походке. Оказалось, что самая тяжелая походка у гневающегося человека, самая легкая - у радующегося, вялая, угнетенная походка - у страдающего человека, а самый широкий шаг - у гордеца.

«Наблюдая за выразительными телодвижениями человека, - отмечает В.В.Бойко в книге «Энергия эмоций в общении», - можно делать весьма обоснованные заключения о жизненной активности, внутренней стабильности, самодисциплине, самосознании, интеллекте, отношениях к партнерам, свойствах характера». В тоже время автор подчеркивает важность того, в рамках какой культуры эти телодвижения рассматриваются. Например, когда партнер не смотрит в глаза, европеец воспринимает это как признак лживости или высокомерия, а также нежелания вступать в контакт. В пуэрториканской культуре, к примеру, отвод взгляда в сторону - демонстрация уважения и покорности.

Каждое телодвижение используется человеком для каких-то целей: для защиты, самовыражения, адаптации. Но необходимо помнить, что ни одна поза сама по себе не имеет точного значения. Невербальные средства общения возможно интерпретировать только в контексте поведения человека в целом.

Жесты и позы могут проявлять некоторые состояния человека: агрессивность, уверенность, разочарование и т.д.. К жестам и позам, выражающим агрессивность, можно отнести: тесно сплетенные пальцы рук, особенно если кисти рук лежат на коленях, сжатый кулак - чем сильнее сжимаются пальцы в кулаке, тем выше степень внутреннего возбуждения, «указующий перст», направленный в сторону партнера.

Жесты и позы, выражающие раздражение: прикосновение к носу или легкое потирание его, откашливание, свист, ерзание на стуле. Жесты и позы, выражающие уверенность: руки соединены кончиками пальцев, ладони не соприкасаются, корпус слегка наклонен вперед, руки - на бедра, подбородок высоко поднят. Жесты разочарования: почесывание затылка, растегивание воротничка рубашки, постукивание ногой по полу.

Кроме того, имеется ряд ситуаций, которые также дают дополнительную информацию либо о самом партнере по общению, либо о его состоянии. Если при споре партнер прислоняется к какому-нибудь предмету, значит ситуация, в которой он находится, сложна и непонятна для него.

Если партнер стоит и опирается руками о стол или стул, значит он не уверен, что собеседник его внимательно слушает. Иными словами, он ощущает неполный контакт с ним. Если партнер при споре убирает руки в карманы или скрещивает их на груди, значит, это человек замкнутый. Если сидящий партнер во время спора начинает покачивать ногой, значит, ему скучно или у него прошел интерес к разговору.

Дополнительной невербальной информацией являются прикосновения, поглаживания, похлопывания, рукопожатия, объятия. Эти данные в наибольшей степени, нежели другие элементы невербального поведения, выполняют функцию показателя степени близости общающихся. Неадекватное использование личностью тактильно-кинестетической структуры невербального поведения может привести к конфликту. Так, нормы приближения общающихся в зависимости от характера их отношения по Е.Холлу для европейской культуры могут быть следующими: интимное (для самых близких) 0 - 45 см, персональное (для знакомых) 45 - 120 см, социальное (при официальном общении) 120 - 400 см, публичное (при выступлении перед аудиторией) 400 - 750 см. Выбор дистанции общения чаще всего осуществляется неосознанно, но человек всегда реагирует, если реальная дистанция не соответствует культурной норме.

При работе в системе «человек-человек» очень важен язык телодвижений. Если Вы хотите научиться передавать одобряющие сигналы, проделайте несколько упражнений, глядя на себя в зеркало. Сядьте прямо и сделайте оживленный вид. Легким наклоном головы вперед Вы продемонстрируете неподдельный интерес. Устремите взгляд на того человека, который с Вами разговаривает. Когда Вы слушаете, Ваше тело должно быть «открытым»: руки легко лежат на столе или опущены вдоль тела, кисти свободно сложены одна на другой. Используйте открытые жесты: ладони открыты или обращены кверху, словно Вы кому-то предлагаете свою идею. Улыбайтесь, будьте в хорошем настроении, это смягчает напряжение.

Эффективное общение может не состояться, если Вы будете использовать, например, запретительные, угрожающие жесты. Ваши опущенные плечи, согнутая спина, взгляд, направленный в записи, в окно или в потолок, бессмысленное бумагомарание, повернутый в сторону корпус, с упорством скрещенные перед собой руки - сигналы, разрушающие коммуникацию. Существенными потерями для имиджа специалиста могут быть хаотичные движения рук, излишняя порывистость, подчеркнутая экспрессия и драматизм жестов.

Особая роль в передаче информации отводится мимике, которую называют зеркалом души. Замечено, что при невыразительной мимике или в случае, когда лектор «невидим», теряется 10-15% информации. Исследования психологов показали, что все люди, независимо от национальности и культуры, достаточно согласованно интерпретируют мимические конфигурации как выражение соответствующих эмоций. Лучше всего опознаются эмоции радости, удивления, гнева, страха, страдания и отвращения. Координацию движения мышц лица хорошо показала В.А.Лабунская в схеме мимических кодов эмоциональных состояний, которые мы приводим в таблице 7.1.

Таблица 7.1. Мимические коды эмоциональных состояний


Части и элементы лица

Эмоциональные состояния

Гнев

Презрение

Страдание

Страх

Удивление

Радость

Положение рта

Рот открыт

Рот закрыт

Рот открыт

Рот обычно закрыт

Губы

Уголки губ опущены

Уголки губ приподняты

Форма глаз

Глаза раскрыты или сужены

Глаза сужены

Глаза широко раскрыты

Глаза прищурены или раскрыты

Яркость глаз

Глаза блестят

Глаза тусклые

Блеск глаз не выражен

Глаза блестят

Положение бровей

Брови сдвинуты к переносице

Брови подняты вверх

Уголки бровей

Внешние уголки бровей подняты вверх

Внутренние уголки бровей подняты вверх

Лоб

Вертикальные складки на лбу и переносице

Горизонтальные складки на лбу

Подвижность лица и его частей

Лицо динамичное

Лицо застывшее

Лицо динамичное




Визуальный контакт тесно связан с мимикой и также является важной частью общения. Визуальный контакт свидетельствует о расположении к общению и к партнеру. С помощью глаз передается самая точная информация о состоянии человека, так как расширение и сужение зрачков (при постоянном освещении) зависит от настроения человека. Человек сердится - и его зрачки сужаются, веселится - зрачки расширяются в четыре раза больше по сравнению с их нормальным состоянием.

Специалисту, работающему с общественностью, важно уметь контролировать мимическое выражение лица, а для этого необходимо знать свое лицо, уметь управлять лицевыми мышцами. Артистизм - одно из необходимых качеств профессионала, следовательно, ПР специалисту нужно владеть навыками актерского мастерства, в том числе уметь управлять, дифференцировать, корректировать свои невербальные сигналы.

В заключении следует отметить полифункциональность визуального образа человека, он:

  • создает образ партнера по общению, являясь составной частью имиджа человека;

  • выражает взаимоотношения партнеров по общению, формирует эти отношения;

  • является индикатором актуальных психических состояний;

  • выступает в роли уточнения, изменения понимания вербального сообщения, усиливает эмоциональную насыщенность сказанного;

  • поддерживает оптимальный уровень психологической близости между общающимися;

  • выступает в качестве показателя статусно-ролевых отношений.


1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30

Похожие:

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма практик для студентов направления подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент»
...

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебное пособие для бакалавров по направлению подготовки 38. 03. 01. 62 " Экономика"
Бианкина О. А., Казенков О. Ю., Орехов В. И., Орехова Т. Р., Яковлев С. С. Страхование по направлению подготовки 38. 03. 01. 62 Экономика...

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебное пособие для бакалавров по направлению подготовки 38. 03....
Бианкина А. О., Казенков О. Ю.,Орехов В. И., Орехова Т. Р., Яковлев С. С. Налоги и налоговая система РФ по направлению подготовки...

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс по курсу «финансовый менеджмент»
Программа предназначена для подготовки бакалавров по направлению 080200"Менеджмент"

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебное пособие для бакалавров по направлению подготовки 38. 03....
Бианкина А. О.,Орехов В. И., Орехова Т. Р. Аудит качества по направлению подготовки 38. 03. 04. 62 Государственное и муниципальное...

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Инвестиционный менеджмент для направления 080200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки, обучающихся...

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебное пособие для бакалавров по направлению подготовки 38. 03....
Бианкина А. О, Казенков О. Ю., Орехов В. И., Орехова Т. Р., Яковлев С. С. Маркетинг территорий по направлению подготовки 38. 03....

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма преддипломной практики по направлению подготовки 080200 «менеджмент»
Программа предназначена для определения порядка и содержания преддипломной практики студентами Московского налогового института (мни)...

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма учебной практики по направлению подготовки 080200 «менеджмент»
Программа предназначена для определения порядка и содержания учебной практики студентами Московского налогового института (мни) по...

Учебное пособие для студентов по направлению подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебное пособие для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному...
Учебное пособие предназначено для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному экзамену по специальности 080507 менеджмент...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск