Скачать 1.24 Mb.
|
Контрольная работа по теме: «Латинская Америка» I вариант
1) развивающиеся государства; 2) приморские государства; 3) федерации; 4) монархии.
1) Уругвай и Парагвай; 2) Парагвай и Боливия; 3) Боливия и Перу; 4) Перу и Уругвай.
Страна: 1. Венесуэла. 2. Чили. 3. Ямайка. 4. Боливия. Полезное ископаемое: А. Бокситы. Б. Оловянные руды. В. Медные руды. Г. Нефть.
1) почвенными; 2) водными; 3) гидроэнергетическими; 4) земельными.
1) английский; 2) французский; 3) испанский; 4) португальский.
1) Мехико и Рио-де-Жанейро; 2) Рио-де-Жанейро и Лима; 3) Лима и Сан-Паулу; 4) Сан-Паулу и Мехико.
1) растет только за счет миграционного притока; 2) растет только за счет естественного прироста; 3) растет и за счет миграционного притока, и за счет естественного прироста; 4) сокращается из-за естественной убыли и миграционного оттока.
1) Мексика, Чили и Бразилия; 2) Колумбия, Венесуэла и Панама; 3) Боливия, Уругвай и Парагвай; 4) Никарагуа, Гондурас и Гватемала.
1) Амазонка; 2) Парана; 3) Ориноко; 4) Рио-Гранде.
1) Мексика; 2) Колумбия; 3) Куба; 4) Бразилия.
1) Средняя Америка; 2) Андские страны; 3) страны бассейна Ла-Платы.
1) водные; 2) лесные; 3) почвенные; 4) агроклиматические.
1) северо-западе страны; 2) северо-востоке страны; 3) юго-востоке страны; 4) юго-западе страны.
1) картофель и сахарная свекла; 2) сахарная свекла и сахарный тростник; 3) сахарный тростник и апельсины; 4) апельсины и картофель.
1) Рио-де-Жанейро; 2) Сан-Паулу; 3) Сальвадор; 4) Буэнос-Айрес. II вариант
1) внутриконтинентальные государства; 2) островные государства; 3) развитые государства; 4) зависимые территории.
1) США и Великобритании; 2) Великобритании и Испании; 3) Испании и Португалии; 4) Португалии и США.
Страна: 1. Суринам. 2. Чили. 3. Мексика. 4. Куба. Полезное ископаемое: А. Бокситы. Б. Никелевые руды. В. Селитра. Г. Нефть.
1) лесами; 2) пастбищами; 3) обрабатываемыми землями; 4) пустынями и высокогорьями.
1) протестантизм; 2) католицизм; 3) мусульманство; 4) традиционные верования.
1) Мексика и Венесуэла; 2) Венесуэла и Аргентина; 3) Аргентина и Бразилия; 4) Бразилия и Мексика.
1) преобладает городское население; 2) сельское и городское население примерно равны по численности; 3) преобладает сельское население; 4) имеется только сельское население.
1) Перу, Эквадор и Колумбия; 2) Венесуэла, Суринам и Гайана; 3) Мексика, Бразилия и Аргентина; 4) Боливия, Парагвай и Уругвай.
1) Амазонской низменности; 2) Бразильского плоскогорья; 3) Ла-Платской низменности; 4) пустыни Атакама.
1) Панама; 2) Гондурас; 3) Эквадор; 4) Чили.
1) Средняя Америка; 2) Андские страны; 3) страны бассейна Ла-Платы.
1) железные руды; 2) марганцевые руды; 3) бокситы; 4) нефть.
1) 100 млн. чел.; 2) 120 млн. чел.; 3) 140 млн. чел.; 4) 160 млн. чел.
1) рис и бананы; 2) бананы и соя; 3) соя и чай; 4) чай и рис.
1) Рио-де-Жанейро; 2) Сан-Паулу; 3) Сальвадор; 4) Буэнос-Айрес. Контрольная работа по теме: «Северная Америка» I вариант
1) одному; 2) двум; 3) трем; 4) четырем.
1) унитарной республикой; 2) федеративной республикой; 3) унитарной монархией; 4) федеративной монархией.
1) первое; 2) второе; 3) третье; 4) четвертое.
1) наличие мегалополисов и групповое сельское расселение; 2) наличие мегалополисов и рассеянное сельское расселение; 3) отсутствие мегалополисов и групповое сельское расселение; 4) отсутствие мегалополисов и рассеянное сельское расселение.
1) севера на юг; 2) юга на север; 3) запада на восток; 4) востока на запад.
1) Нью-Йорк; 2) Калифорния; 3) Техас; 4) Флорида.
1) Нью-Йорк; 2) Хьюстон; 3) Лос-Анджелес; 4) Чикаго.
Штат: 1. Калифорния. 2. Миссисипи. 3. Колорадо. 4. Канзас. Производство: А. Пастбищное животноводство. Б. Выращивание овощей и фруктов. В. Выращивание хлопчатника. Г. Выращивание пшеницы.
1) Нью-Йорк; 2) Чикаго; 3) Лос-Анджелес; 4) Сан-Франциско.
1) Северо-Восток; 2) Средний Запад; 3) Юг; 4) Запад.
1) США; 2) Великобритании; 3) Франции; 4) России.
1) англо-канадцы; 2) франко-канадцы; 3) эскимосы; 4) латиноамериканцы.
1) высоко- и плотнозаселенной; 2) высоко- и слабозаселенной; 3) слабо- и плотнозаселенной; 4) слабо- и слабозаселенной.
1) выращивание сахарного тростника; 2) выращивание зерновых; 3) выращивание хлопчатника; 4) овцеводство.
1) Центральный; 2) Степной; 3) Тихоокеанский; 4) Атлантический. II вариант
1) одна; 2) две; 3) три; 4) четыре.
1) 13; 2) 25; 3) 50; 4) 89.
1) сокращается из-за естественной убыли или эмиграции; 2) растет только за счет естественного прироста; 3) растет только за счет иммиграции; 4) растет и за счет естественного прироста, и за счет иммиграции.
1) Вашингтон и Нью-Йорк; 2) Нью-Йорк и Лос-Анджелес; 3) Лос-Анджелес и Лас-Вегас; 4) Лас-Вегас и Вашингтон.
1) штата Аляска; 2) горных штатов на западе страны; 3) штатов вдоль границы с Канадой на северо-западе страны; 4) приморских штатов на северо-востоке страны.
1) северный; 2) юго-восточный; 3) южный (побережье Мексиканского залива); 4) юго-западный (Калифорния).
1) Детройт; 2) Хьюстон; 3) Лос-Анджелес; 4) Чикаго.
Штат: 1. Мичиган. 2. Монтана. 3. Айова. 4. Гавайи. Производство: А. Молочное скотоводство. Б. Пастбищное животноводство. В. Выращивание овощей и фруктов. Г. Выращивание кукурузы.
1) Нью-Йорк; 2) Чикаго; 3) Лос-Анджелес; 4) Сан-Франциско.
1) Северо-Восток; 2) Средний Запад; 3) Юг; 4) Запад.
1) унитарная республика; 2) федеративная республика; 3) унитарная монархия; 4) федеративная монархия.
1) Оттава; 2) Монреаль; 3) Ванкувер; 4) Торонто.
1) юге страны; 2) севере страны; 3) западе и юге страны; 4) востоке и юге страны.
1) черная металлургия; 2) цветная металлургия; 3) машиностроение; 4) легкая промышленность.
1) Центральный; 2) Степной; 3) Тихоокеанский; 4) Атлантический. Контрольная работа по теме: «Глобальные проблемы человечества» I вариант
1) 1—2; 2) 8—10; 3) 40—45; 4) 90—100.
1) Турции и Болгарии; 2) Болгарии и Украины; 3) Украины и Белоруссии; 4) Белоруссии и Турции.
1) 6 млрд. чел.; 2) 7,5 млрд. чел.; 3) 9 млрд. чел.; 4) 10,5 млрд. чел.
1) 1940-х гг.; 2) 1960-х гг.; 3) 1980-х гг.; 4) 1990-х гг.
1) Италия; 2) Австралия; 3) Аргентина; 4) Индонезия.
1) 0,1; 2) 0,3; 3) 0,6; 4) 0,8.
1) оспа; 2) малярия; 3) СПИД; 4) рак.
1) судостроение; 2) нефтепереработка; 3) деревообработка; 4) металлургия.
1) Япония; 2) Германия; 3) Австралия; 4) Россия.
1) Греция и Португалия; 2) Аргентина и Чили; 3) Чад и Нигер; 4) Малайзия и Индонезия.
1) голод; 2) загрязнение окружающей среды; 3) освоение космоса; 4) освоение Мирового океана.
1) пессимистический; 2) оптимистический.
1) создание на Земле зоны сплошного городского расселения; 2) прекращение роста численности населения Земли; 3) потепление климата на Земле; 4) похолодание климата на Земле.
1) НАТО; 2) ЮНЕСКО; 3) ООН; 4) АСЕАН.
1) устойчивое экономическое развитие; 2) устойчивое социальное развитие; 3) устойчивое политическое развитие; 4) устойчивое экологическое развитие. II вариант
1) предотвращения третьей мировой войны; 2) демографическая; 3) экологическая; 4) преодоления отсталости развивающихся стран.
1) эрозия почв; 2) опустынивание; 3) изменение климата; 4) рост преступности.
1) 1960-е; 2) 1970-е; 3) 1980-е; 4) 1990-е.
1) США и Япония; 2) Япония и Китай; 3) Китай и Великобритания; 4) Великобритания и США.
1) Бразилия; 2) Индия; 3) ЮАР; 4) Эфиопия.
1) менее 25% нефти; 2) 25—50% нефти; 3) 50—80% нефти; 4) более 80% нефти.
1) оспа; 2) малярия; 3) СПИД; 4)рак.
1) Япония; 2) Россия; 3) Монголия; 4) Саудовская Аравия.
1) США; 2) Россия; 3) Япония; 4) Китай.
1) Афганистан и Бангладеш; 2) Тунис и Марокко; 3) Мексика и Венесуэла; 4) Болгария и Румыния.
1) продовольственная; 2) экологическая; 3) демографическая; 4) сырьевая.
1) пессимистический; 2) оптимистический.
1) создание на Земле зоны сплошного городского расселения; 2) прекращение роста численности населения Земли; 3) потепление климата на Земле; 4) похолодание климата на Земле. 14.Стратегия устойчивого развития была принята на всемирной конференции в: 1) Нью-Йорке (1948 г.); 2) Париже (1968 г.); 3) Рио-де-Жанейро (1992 г.); 4) Шанхае (2000 г.). 15.Стратегия устойчивого развития предполагает создание благоприятных условий жизни нынешних и будущих поколений людей за счет: 1) развития общества при сохранении современного состояния природы; 2) развития природы при сохранении современного состояния общества; 3) развития и природы, и общества. Итоговая контрольная работа по географии за 11 класс Демонстрационный вариант Класс __________________ Фамилия, имя (полностью) ________________________________________ _________________________________________________________________ Дата «______»___________________ 2015 г. Инструкция по выполнению работы На выполнение теста по географии отводится 60 минут. Работа состоит из 2-х частей. Часть 1 состоит из 10 заданий (1-10), где приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. Часть 2 состоит из 12 заданий (11–22). Задания 11-22 требуют ответа в виде цифры, последовательности цифр, букв или слова (словосочетания), которые следует записать в правильной последовательности. В вопросах 20 и 21 ответы записываются словосочетанием с маленькой буквы. Название населенных пунктов, собственные имена пишутся с большой буквы. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Возвращаться к вопросам в тесте нельзя. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! |
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов | |||
Данная программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов | Гкс(к)оу “Котовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида” | ||
Федеральный закон от 29. 12. 2012г.№273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от23. 07. 2013) | Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими... | ||
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов | Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии (приказ Министерства образования... | ||
Рабочая программа по Географии. Материки, океаны, народы и страны. Душина И. В., В. А. Коринская, Щенев В. А. составлена на основании... | Рабочая программа учебного предмета «география» 10-11класс составлена на основе таких нормативно-правовых документов и материалов,... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |