Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.


НазваниеРабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.
страница9/11
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Контрольная работа по теме: «Латинская Америка»
I вариант


  1. В Латинской Америке отсутствуют:




1) развивающиеся государства; 2) приморские государства; 3) федерации; 4) монархии.


  1. Выберите латиноамериканские государства, которые не имеют выхода к Мировому океану:




1) Уругвай и Парагвай; 2) Парагвай и Боливия; 3) Боливия и Перу; 4) Перу и Уругвай.


  1. Установите соответствие между странами Латинской Америки и их полезными ископаемыми.




Страна:

1. Венесуэла.

2. Чили.

3. Ямайка.

4. Боливия.

Полезное ископаемое:

А. Бокситы.

Б. Оловянные руды.

В. Медные руды.

Г. Нефть.


  1. Латинская Америка занимает первое место среди регионов мира по обеспеченности ресурсами:




1) почвенными; 2) водными; 3) гидроэнергетическими; 4) земельными.


  1. Наиболее распространенный в Латинской Америке язык — это:




1) английский; 2) французский; 3) испанский; 4) португальский.


  1. Самыми крупными городами (городскими агломерациями) Латинской Америки являются:




1) Мехико и Рио-де-Жанейро;

2) Рио-де-Жанейро и Лима;

3) Лима и Сан-Паулу;

4) Сан-Паулу и Мехико.


  1. В настоящее время население Латинской Америки:




1) растет только за счет миграционного притока;

2) растет только за счет естественного прироста;

3) растет и за счет миграционного притока, и за счет естественного прироста;

4) сокращается из-за естественной убыли и миграционного оттока.


  1. Выберите группу стран Латинской Америки, в которых металлургия достигла довольно высокого уровня развития:




1) Мексика, Чили и Бразилия;

2) Колумбия, Венесуэла и Панама;

3) Боливия, Уругвай и Парагвай;

4) Никарагуа, Гондурас и Гватемала.


  1. Каскад ГЭС, в том числе мощнейшая гидроэлектростанция в мире, действует в Латинской Америке на реке:




1) Амазонка; 2) Парана; 3) Ориноко; 4) Рио-Гранде.


  1. Найдите ошибку в перечне стран Латинской Америки, специализирующихся на экспорте кофе:




1) Мексика; 2) Колумбия; 3) Куба; 4) Бразилия.


  1. Государство Парагвай относится к субрегиону Латинской Америки:




1) Средняя Америка; 2) Андские страны; 3) страны бассейна Ла-Платы.


  1. Найдите ошибку в перечне природных ресурсов, по запасам которых Бразилия является одним из мировых лидеров:




1) водные; 2) лесные; 3) почвенные; 4) агроклиматические.


  1. Наибольшая плотность населения наблюдается в Бразилии на:




1) северо-западе страны;

2) северо-востоке страны;

3) юго-востоке страны;

4) юго-западе страны.


  1. Выберите сельскохозяйственные культуры, по сбору которых Бразилия занимает одно из первых мест в мире:




1) картофель и сахарная свекла;

2) сахарная свекла и сахарный тростник;

3) сахарный тростник и апельсины;

4) апельсины и картофель.


  1. Современная «экономическая столица» Бразилии — это:




1) Рио-де-Жанейро; 2) Сан-Паулу; 3) Сальвадор; 4) Буэнос-Айрес.



II вариант


  1. В Латинской Америке отсутствуют:




1) внутриконтинентальные государства;

2) островные государства;

3) развитые государства;

4) зависимые территории.


  1. Большая часть Латинской Америки в начале XIX в. являлась колониями:




1) США и Великобритании;

2) Великобритании и Испании;

3) Испании и Португалии;

4) Португалии и США.


  1. Установите соответствие между странами и их полезными ископаемыми.




Страна:

1. Суринам.

2. Чили.

3. Мексика.

4. Куба.

Полезное ископаемое:

А. Бокситы.

Б. Никелевые руды.

В. Селитра.

Г. Нефть.


  1. Более половины земельной площади в Латинской Америке занято:




1) лесами;

2) пастбищами;

3) обрабатываемыми землями;

4) пустынями и высокогорьями.


  1. Наиболее распространенная в Латинской Америке религия — это:

1) протестантизм; 2) католицизм; 3) мусульманство; 4) традиционные верования.

  1. Самыми крупными по численности населения странами Латинской Америки являются:




1) Мексика и Венесуэла;

2) Венесуэла и Аргентина;

3) Аргентина и Бразилия;

4) Бразилия и Мексика.


  1. В Латинской Америке:




1) преобладает городское население;

2) сельское и городское население примерно равны по численности;

3) преобладает сельское население;

4) имеется только сельское население.



  1. Выберите группу стран Латинской Америки, в которых машиностроение достигло довольно высокого уровня развития:




1) Перу, Эквадор и Колумбия;

2) Венесуэла, Суринам и Гайана;

3) Мексика, Бразилия и Аргентина;

4) Боливия, Парагвай и Уругвай.


  1. Один из крупнейших в мире центров производства меди находится в Латинской Америке в районе:




1) Амазонской низменности;

2) Бразильского плоскогорья;

3) Ла-Платской низменности;

4) пустыни Атакама.


  1. Найдите ошибку в перечне стран Латинской Америки, специализирующихся на экспорте бананов:

1) Панама; 2) Гондурас; 3) Эквадор; 4) Чили.

  1. Государство Сальвадор относится к субрегиону Латинской Америки:

1) Средняя Америка; 2) Андские страны; 3) страны бассейна Ла-Платы.

  1. Найдите ошибку в перечне минеральных ресурсов, большими запасами которых обладает Бразилия:

1) железные руды; 2) марганцевые руды; 3) бокситы; 4) нефть.

  1. Численность населения Бразилии составляет примерно:

1) 100 млн. чел.; 2) 120 млн. чел.; 3) 140 млн. чел.; 4) 160 млн. чел.

  1. Выберите сельскохозяйственные культуры, по сборам которых Бразилия занимает одно из первых мест в мире:

1) рис и бананы; 2) бананы и соя; 3) соя и чай; 4) чай и рис.

  1. Прежняя столица Бразилии — это:

1) Рио-де-Жанейро; 2) Сан-Паулу; 3) Сальвадор; 4) Буэнос-Айрес.

Контрольная работа по теме: «Северная Америка»
I вариант


  1. Территория США имеет выход к океанам:




1) одному; 2) двум; 3) трем; 4) четырем.


  1. По государственному строю США являются:




1) унитарной республикой;

2) федеративной республикой;

3) унитарной монархией;

4) федеративной монархией.


  1. По численности населения США занимают место в мире:




1) первое; 2) второе; 3) третье; 4) четвертое.


  1. В США сочетается:




1) наличие мегалополисов и групповое сельское расселение;

2) наличие мегалополисов и рассеянное сельское расселение;

3) отсутствие мегалополисов и групповое сельское расселение;

4) отсутствие мегалополисов и рассеянное сельское расселение.


  1. Во внутренних миграциях США преобладает поток переселенцев с:




1) севера на юг;

2) юга на север;

3) запада на восток;

4) востока на запад.


  1. Укажите главный нефтедобывающий штат США:




1) Нью-Йорк; 2) Калифорния; 3) Техас; 4) Флорида.


  1. Выберите город, который называют «авиаракетно-космической столицей» США:




1) Нью-Йорк; 2) Хьюстон; 3) Лос-Анджелес; 4) Чикаго.


  1. Установите соответствие между штатами США и сельскохозяйственными производствами, которые являются их отраслями специализации.




Штат:

1. Калифорния.

2. Миссисипи.

3. Колорадо.

4. Канзас.

Производство:

А. Пастбищное животноводство.

Б. Выращивание овощей и фруктов.

В. Выращивание хлопчатника.

Г. Выращивание пшеницы.


  1. Крупнейший транспортный узел США — это:




1) Нью-Йорк; 2) Чикаго; 3) Лос-Анджелес; 4) Сан-Франциско.


  1. Самый динамично развивающийся макрорегион США — это:




1) Северо-Восток; 2) Средний Запад; 3) Юг; 4) Запад.


  1. В XIX в. Канада являлась колонией:




1) США; 2) Великобритании; 3) Франции; 4) России.


  1. Найдите ошибку в перечне основных групп населения Канады:




1) англо-канадцы;

2) франко-канадцы;

3) эскимосы;

4) латиноамериканцы.


  1. Канада является страной урбанизированной:




1) высоко- и плотнозаселенной;

2) высоко- и слабозаселенной;

3) слабо- и плотнозаселенной;

4) слабо- и слабозаселенной.



  1. Одна из главных отраслей сельскохозяйственной специализации Канады на мировом рынке — это:




1) выращивание сахарного тростника;

2) выращивание зерновых;

3) выращивание хлопчатника;

4) овцеводство.



  1. Главным районом деревообрабатывающей промышленности в Канаде является район:




1) Центральный; 2) Степной; 3) Тихоокеанский; 4) Атлантический.


II вариант


  1. Выберите количество стран, с которыми США имеют сухопутные границы:




1) одна; 2) две; 3) три; 4) четыре.


  1. Выберите количество штатов, входящих в США:

1) 13; 2) 25; 3) 50; 4) 89.

  1. В настоящее время численность населения США:




1) сокращается из-за естественной убыли или эмиграции;

2) растет только за счет естественного прироста;

3) растет только за счет иммиграции;

4) растет и за счет естественного прироста, и за счет иммиграции.


  1. Самыми крупными городами (городскими агломерациями) в США являются:




1) Вашингтон и Нью-Йорк;

2) Нью-Йорк и Лос-Анджелес;

3) Лос-Анджелес и Лас-Вегас;

4) Лас-Вегас и Вашингтон.


  1. Самой высокой плотностью населения в США выделяются территории:




1) штата Аляска;

2) горных штатов на западе страны;

3) штатов вдоль границы с Канадой на северо-западе страны;

4) приморских штатов на северо-востоке страны.


  1. Самый мощный промышленный пояс США — это:




1) северный;

2) юго-восточный;

3) южный (побережье Мексиканского залива);

4) юго-западный (Калифорния).


  1. Город, который называют «автомобильной столицей» США — это:




1) Детройт; 2) Хьюстон; 3) Лос-Анджелес; 4) Чикаго.


  1. Установите соответствие между штатами США и сельскохозяйственными производствами, которые являются их отраслями специализации.




Штат:

1. Мичиган.

2. Монтана.

3. Айова.

4. Гавайи.

Производство:

А. Молочное скотоводство.

Б. Пастбищное животноводство.

В. Выращивание овощей и фруктов.

Г. Выращивание кукурузы.


  1. Самый крупный морской порт США — это:




1) Нью-Йорк; 2) Чикаго; 3) Лос-Анджелес; 4) Сан-Франциско.


  1. Самый первый по времени освоения европейцами макрорегион США — это:




1) Северо-Восток; 2) Средний Запад; 3) Юг; 4) Запад.


  1. По своему государственному строю Канада:




1) унитарная республика;

2) федеративная республика;

3) унитарная монархия;

4) федеративная монархия.



  1. Найдите ошибку в перечне самых крупных городов Канады:




1) Оттава; 2) Монреаль; 3) Ванкувер; 4) Торонто.

  1. Аборигенные жители (эскимосы) проживают в Канаде на:




1) юге страны;

2) севере страны;

3) западе и юге страны;

4) востоке и юге страны.



  1. Одна из главных отраслей промышленной специализации Канады на мировом рынке — это:




1) черная металлургия;

2) цветная металлургия;

3) машиностроение;

4) легкая промышленность.



  1. Главным районом добычи нефти и калийных солей в Канаде является:


1) Центральный; 2) Степной; 3) Тихоокеанский; 4) Атлантический.


Контрольная работа по теме: «Глобальные проблемы человечества»
I вариант


  1. Укажите количество главных глобальных проблем:

1) 1—2; 2) 8—10; 3) 40—45; 4) 90—100.

  1. В результате аварии на Чернобыльской АЭС особенно сильно пострадали территории:




1) Турции и Болгарии;

2) Болгарии и Украины;

3) Украины и Белоруссии;

4) Белоруссии и Турции.


  1. По прогнозам ООН, численность населения Земли к 2050 г. составит примерно:

1) 6 млрд. чел.; 2) 7,5 млрд. чел.; 3) 9 млрд. чел.; 4) 10,5 млрд. чел.

  1. Опасность мировой ядерной войны начала ослабевать в конце:

1) 1940-х гг.; 2) 1960-х гг.; 3) 1980-х гг.; 4) 1990-х гг.

  1. Найдите ошибку в перечне стран, где среднее количество килокалорий, потребляемых человеком в сутки, превышает среднемировой уровень:




1) Италия;

2) Австралия;

3) Аргентина;

4) Индонезия.



  1. Коэффициент полезного использования уже добытого топлива и сырья обычно составляет в настоящее время:

1) 0,1; 2) 0,3; 3) 0,6; 4) 0,8.

  1. Укажите смертельно опасную болезнь, которая в настоящее время практически полностью ликвидирована во всем мире:

1) оспа; 2) малярия; 3) СПИД; 4) рак.

  1. Найдите ошибку в перечне отраслей, характерных для портово-промышленных комплексов:




1) судостроение;

2) нефтепереработка;

3) деревообработка;

4) металлургия.


  1. Страна, которая является одним из мировых лидеров в освоении космоса, — это:




1) Япония;

2) Германия;

3) Австралия;

4) Россия.



  1. Выберите пару стран, относящихся к наиболее отсталым в мире:




1) Греция и Португалия;

2) Аргентина и Чили;

3) Чад и Нигер;

4) Малайзия и Индонезия.


  1. Глобальная проблема, не характерная для развитых стран, — это:




1) голод;

2) загрязнение окружающей среды;

3) освоение космоса;

4) освоение Мирового океана.


  1. В глобальных прогнозах развития человечества 1990-х гг. преобладал подход:

1) пессимистический; 2) оптимистический.

  1. Гипотеза «Ойкуменополиса» предполагает:




1) создание на Земле зоны сплошного городского расселения;

2) прекращение роста численности населения Земли;

3) потепление климата на Земле;

4) похолодание климата на Земле.


  1. Стратегия устойчивого развития принята под эгидой:

1) НАТО; 2) ЮНЕСКО; 3) ООН; 4) АСЕАН.

  1. Найдите ошибку в перечне главных компонентов стратегии устойчивого развития:




1) устойчивое экономическое развитие;

2) устойчивое социальное развитие;
3) устойчивое политическое развитие;

4) устойчивое экологическое развитие.





II вариант



  1. Менее острой к концу XX в. стала глобальная проблема:




1) предотвращения третьей мировой войны;

2) демографическая;

3) экологическая;

4) преодоления отсталости развивающихся стран.


  1. Укажите следствие загрязнения окружающей среды, имеющее мировые масштабы и угрожающее существованию человечества:




1) эрозия почв; 2) опустынивание; 3) изменение климата; 4) рост преступности.


  1. Демографический взрыв на Земле имел свой пик в годы:

1) 1960-е; 2) 1970-е; 3) 1980-е; 4) 1990-е.

  1. Крупнейшими поставщиками оружия на мировой рынок являются страны:




1) США и Япония;

2) Япония и Китай;

3) Китай и Великобритания;

4) Великобритания и США.


  1. Найдите ошибку в перечне стран, где среднее количество килокалорий, потребляемых человеком в сутки, ниже среднемирового уровня:




1) Бразилия; 2) Индия; 3) ЮАР; 4) Эфиопия.

  1. При существующих способах добычи нефти на месторождениях извлекается:




1) менее 25% нефти;

2) 25—50% нефти;

3) 50—80% нефти;

4) более 80% нефти.


  1. Укажите смертельно опасную болезнь, массовое появление которой впервые отмечено только в конце XX в.:

1) оспа; 2) малярия; 3) СПИД; 4)рак.

  1. Укажите страну, являющуюся одним из мировых лидеров по развитию марикультуры:

1) Япония; 2) Россия; 3) Монголия; 4) Саудовская Аравия.

  1. Найдите ошибку в перечне стран, участвующих в создании международной космической станции:

1) США; 2) Россия; 3) Япония; 4) Китай.

  1. Укажите пару стран, относящихся к наиболее отсталым в мире:




1) Афганистан и Бангладеш;

2) Тунис и Марокко;

3) Мексика и Венесуэла;

4) Болгария и Румыния.


  1. Глобальная проблема, имеющая в развивающихся странах наименьшие масштабы:




1) продовольственная; 2) экологическая; 3) демографическая; 4) сырьевая.


  1. В глобальных прогнозах развития человечества 1970-х гг. преобладал подход:

1) пессимистический; 2) оптимистический.

  1. Гипотеза парникового эффекта предполагает:




1) создание на Земле зоны сплошного городского расселения;

2) прекращение роста численности населения Земли;

3) потепление климата на Земле;

4) похолодание климата на Земле.

14.Стратегия устойчивого развития была принята на всемирной конференции в:
1) Нью-Йорке (1948 г.);

2) Париже (1968 г.);

3) Рио-де-Жанейро (1992 г.);

4) Шанхае (2000 г.).

15.Стратегия устойчивого развития предполагает создание благоприятных условий жизни нынешних и будущих поколений людей за счет:

1) развития общества при сохранении современного состояния природы;

2) развития природы при сохранении современного состояния общества;
3) развития и природы, и общества.

Итоговая контрольная работа по географии за 11 класс

Демонстрационный вариант
Класс __________________

Фамилия, имя (полностью) ________________________________________

_________________________________________________________________

Дата «______»___________________ 2015 г.

Инструкция по выполнению работы

На выполнение теста по географии отводится 60 минут.

Работа состоит из 2-х частей.

Часть 1 состоит из 10 заданий (1-10), где приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный.

Часть 2 состоит из 12 заданий (11–22). Задания 11-22 требуют ответа в виде цифры, последовательности цифр, букв или слова (словосочетания), которые следует записать в правильной последовательности. В вопросах 20 и 21 ответы записываются словосочетанием с маленькой буквы. Название населенных пунктов, собственные имена пишутся с большой буквы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Возвращаться к вопросам в тесте нельзя.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconРабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на...

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconРабочая программа по Социально-бытовой ориентировке в 9 классе Учитель: Микова Н. К
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconОсновная образовательная программа начального общего образования Приложение 2
Данная программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconРабочая программа по сбо составлена на основе следующих нормативно-правовых...
Гкс(к)оу “Котовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида”

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconРабочая программа среднего общего образования по английскому языку...
Федеральный закон от 29. 12. 2012г.№273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от23. 07. 2013)

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconРабочая программа по географии для 5-9 классов (базовый уровень)
Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими...

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconПояснительная записка к рабочей программе по окружающему миру рабочая...
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconПояснительная записка Рабочая учебная программа по биологии для 11...
Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии (приказ Министерства образования...

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconПояснительная записка рабочая программа по Географии. Материки, океаны,...
Рабочая программа по Географии. Материки, океаны, народы и страны. Душина И. В., В. А. Коринская, Щенев В. А. составлена на основании...

Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. iconРабочая программа по географии Уровень общего образования(класс) 10-11 класс
Рабочая программа учебного предмета «география» 10-11класс составлена на основе таких нормативно-правовых документов и материалов,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск