Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.

Скачать 1.24 Mb.

Название	Рабочая программа по географии для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.
страница	7/11
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

К каждому из заданий с выбором ответа Части 1 работы предлагается 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

В заданиях с кратким ответом Части 2 работы ответ дается в виде набора цифр или букв, записанных без пробелов.

Ответы на задания в Части 3 работы формулируются и записываются учащимся самостоятельно в развернутой форме самостоятельно в развернутой форме.

Продолжительность выполнения контрольной работы

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.

Система оценивания выполнения заданий и контрольной

работы в целом

Правильно выполненная работа оценивается 23 баллами.

Каждое правильно выполненное задание Части 1 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ученик выбрал (отметил) номер правильного ответа.Задание считается невыполненным в следующих случаях:

а. указан номер неправильного ответа;

б. указаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа;

в. номер ответа не указан.
Правильно выполненное задание Части 2 В3 оценивается 1 баллом, задания В1,В2, В4 и В5 оцениваются 2 баллами по следующему принципу:

а. 2 балла – нет ошибок;

б. 1 балл – допущена одна ошибка;

в. 0 баллов – допущены две и более ошибок.
Задания Части 3 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.

За полное и правильное выполнение задания С1 5 баллов. При неполном выполнении – 1-4 балла.

Критерии оценки

29-25 баллов – «5»;

24-20 баллов – «4»;

19-15 баллов – «3»;

14-0 баллов – «2».
Итоговая контрольная работа

по географии за курс 10 класса

1 вариант

Часть 1. Задания с выбором одного правильного ответа.

А1. Что такое анклав?

1) Территория, принадлежащая сразу нескольким странам

2) Территория, удаленная от страны и принадлежащая этой стране

3) Форма государственного устройства

4) Одна из высших должностей в теократической монархии
А2. Международная организация МАГАТЭ занимается вопросами:

1) экспорта нефти

2) развития черной металлургии

3) атомной энергетики

4) угольной промышленности
А3. Какая отрасль перемещается из развитых стран в развивающиеся по экологическим соображениям?

1) машиностроение

2) деревообработка

3) химическая промышленность

4) текстильная промышленность
А4. На каком материке больше всего бедных стран?

1) Северная Америка

2) Африка

3) Евразия

4) Австралия
А5. Социалистические страны в мире:

1) Россия, Швеция, Белоруссия, Китай

2) КНДР (Северная Корея), Куба, Вьетнам, Китай

3) Куба, Вьетнам, Грузия, Молдавия

4) Китай, Франция, Германия, Южно-Африканская Республика
А6. Коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества, называют …

1) интенсификацией производства

2) современными производственными отношениями

3) промышленной революцией

4) научно-технической революцией
А7. К странам, в которых формой государственного правления является конституционная монархия, относятся:

1) Швеция и Нидерланды

2) Марокко и Греция

3) Япония и Китай

4) Франция и Великобритания
А8. К исчерпаемым невозобновимым можно отнести ресурсы:

1) Земельные

2) Биологические

3) Гидроэнергетические

4) Минеральные
А9. К странам Южной Европы относятся:

1) Италия, Испания, Швейцария

2) Испания, Греция, Италия

3) Греция, Румыния, Болгария

4) Австрия, Албания, Болгария
А10. Выберите страны, расположенные на побережье Атлантического океана:

1) Ангола, ЮАР, Мозамбик

2) Индонезия, Португалия, Парагвай

3) Бразилия, США, Канада

4) Сомали, Оман, Вьетнам
А11. Укажите название союза, в который входят страны-экспортеры нефти:

1) ООН

2) ОПЕК

3) АСЕАН

4) ЮНЕСКО
А12. Природные богатства, которые можно использовать для отдыха и восстановления здоровья людей, называются:

1) Агроклиматическими ресурсами

2) Национальным богатством

3) Природными ресурсами

4) Рекреационными ресурсами

А13. Укажите страны, имеющие общую сухопутную границу

1) Швейцария, Словакия

2) Франция, Лихтенштейн

3) Чехия, Словакия

4) Германия, Италия
А14. Выберите страны, расположенные на одном континенте:

1) Парагвай, Уругвай, Пакистан

2) Бруней, Бахрейн, Бутан

3) США, Япония, Мексика

4) Австрия, Австралия, Индия
А15. Наиболее высокие величины рождаемости и смертности характерны для стран:

1) Зарубежной Европы

2) Латинской Америки

3) Зарубежной Азии

4) Африки
Часть 2. Задания с кратким ответом. Ответом к заданиям этой части является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр.

В1. Напишите названия государств, обозначенных цифрами:

В2. Установите соответствие: Структура хозяйства	Страна
1. Аграрная	А. США
2. Индустриальная	Б. Нигер
3. Постиндустриальная	В. Россия

В3. Укажите в предложенном списке европейскую страну:

1) Норвегия

2) Зеландия

3) Уругвай

В4. Соотнесите: Характеристика	Страна
1. Страна, столицей которой является Рим	А. Ватикан
2. Страна восходящего солнца	Б. Япония
3. Страна 80 тысяч озер	В. Италия
4. Теократическое государство	Г. Финляндия

В5. Узнайте страну по описанию:

Государство, о котором идет речь, обладает самой протяженной береговой линией в мире, занимает первое место в мире по запасам леса на одного жителя. Изображение бобра не вошло в герб этой страны (на нем изображен кленовый лист), тем не менее оно часто встречается на ее почтовых марках, а на политических рисунках и карикатурах бобр олицетворяет жителя страны как «трудолюбивое, предприимчивое и неагрессивное существо».

Часть 3. Задания с развернутым ответом.

С1. Расскажите все, что вы знаете о глобальных проблемах нашей планеты.

Итоговая контрольная работа

по географии за курс 10 класса

2 вариант

Часть 1. Задания с выбором одного правильного ответа.

А1. Что такое анклав?

1) Территория, принадлежащая сразу нескольким странам

2) Территория, удаленная от страны и принадлежащая этой стране

3) Форма государственного устройства

4) Одна из высших должностей в теократической монархии
А2. Сколько сейчас стран на земле?

1) 230

2) 150

3) 200

4) 310
А3. Определите страну, в которой формой правления является монархия:

1) Япония

2) США

3) Франция

4) Италия

А4. Андские страны выделяются крупными ресурсами:

1) нефти и газа

2) медными и полиметаллическими рудами

3) марганца и фосфоритами

4) бокситами
А5. Страны, владеющие колониями, называются:

1) доминионами

2) протекторатами

3) метрополиями

4) монархиями
А6. К островным государствам относятся:

1) Великобритания и Панама

2) Новая Зеландия и Япония

3) Панама и Новая Зеландия

4) Япония и Австралия
А7. В структуре мирового земельного фонда на сельскохозяйственные угодья приходится:

1) 11%

2) 36%

3) 30%

4) 23%

А8. Наиболее высокие величины рождаемости и смертности характерны для стран:

1) Зарубежной Европы

2) Латинской Америки

3) Зарубежной Азии

4) Африки
А9. Главной причиной снижения естественной причины прироста населения в Китае является:

1) Национальные традиции

2) Демографическая политика

3) Социально-экономические условия

4) Рост численности городского населения
А10. Выбери страны – члены ОПЕК:

1) Канада, Швейцария

2) Мексика, Канада

3) ОАЭ, Саудовская Аравия

4) Россия, Казахстан
А11. Укажите страны, имеющие общую сухопутную границу

1) Швейцария, Словакия

2) Франция, Лихтенштейн

3) Чехия, Словакия

4) Германия, Италия
А12. Выберите в перечне высокоразвитые страны:

1) США, Мексика, Канада

2) Великобритания, США, Япония

3) ФРГ, Великобритания, Греция

4) Франция, Италия, Албания

А13. Выберите страны, расположенные на одном континенте:

1) Парагвай, Уругвай, Пакистан

2) Бруней, Бахрейн, Бутан

3) США, Япония, Мексика

4) Австрия, Австралия, Индия
А14. Первое место в мире по численности населения занимает народ:
1) русские

2) малайцы

3) американцы

4) китайцы

А15. Какая страна Европы имеет выход к морю:

1) Ирландия

2) Швейцария

3) Австрия

4) Чехия

Часть 2. Задания с кратким ответом. Ответом к заданиям этой части является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр.

В1. Напишите названия государств, обозначенных цифрами:

В2. Установите соответствие: Структура хозяйства	Страна
1. Аграрная	А. Япония
2. Индустриальная	Б. Сенегал
3. Постиндустриальная	В. Польша

В3. Найдите ошибку среди самых больших стран мира (по территории):

1) Россия

2) Канада

3) Китай

В4. Соотнесите: Характеристика	Страна
1. Родина Олимпийских игр и марафонского бега	А. Ватикан
2. Страна тюльпанов	Б. Голландия

3. Страна-банкир	В. Греция
4. Теократическое государство В5. Узнайте страну по описанию: Одно из древних названий этой страны — Ямато (Путь гор). И действительно, это прежде всего страна гор, поскольку в ее рельефе преобладают средневысотные и низкие горы. Западному миру о ней поведал Марко Поло, и она стала известна со страниц его книг как Страна восходящего солнца. Это название сохранилось до сих пор.	Г. Швейцария

4) США

5) Австрия

Часть 3. Задания с развернутым ответом.
С1. Расскажите все, что вы знаете о научно-технической революции.

11 класс

Контрольная работа по теме: «Зарубежная Европа»
I вариант

Найдите ошибку в перечне главных черт экономико-географического положения стран Европы:

1) соседское положение;

2) приморское положение;

3) внутриконтинентальное положение.

Наибольшими лесными ресурсами в Зарубежной Европе обладают:

1) Швеция и Финляндия;

2) Финляндия и Греция;

3) Греция и Португалия;

4) Португалия и Швеция.

Наибольшее число иностранных рабочих среди стран Зарубежной Европы имеет:

1) Великобритания; 2) Германия; 3) Швейцария; 4) Швеция.

Укажите самые крупные городские агломерации Зарубежной Европы:

1) Парижская и Рурская;

2) Рурская и Мадридская;

3) Мадридская и Лондонская;

4) Лондонская и Парижская.

Самый мощный в Зарубежной Европе металлургический комбинат, ориентированный на использование импортных железной руды и угля и поэтому расположенный в морском порту, находится в:

1) Германии; 2) Нидерландах; 3) Италии; 4) Польше.

Установите соответствие между странами и характерными для них подотраслями сельского хозяйства.

Страна:

1. Финляндия.

2. Исландия.

3. Польша.

4. Греция.

Подотрасль:

А. Рыболовство.

Б. Молочное скотоводство.

В. Картофелеводство.

Г. Субтропическое садоводство.

Транспортная система Зарубежной Европы выделяется в мире:

1) самой большой дальностью перевозок;

2) самой высокой густотой транспортной сети;

3) преобладанием железнодорожного транспорта;

4) отсутствием речного транспорта.

Найдите ошибку в перечне стран-лидеров по развитию международного туризма в Зарубежной Европе:

1) Испания; 2) Румыния; 3) Италия; 4) Франция.

Старопромышленный район Зарубежной Европы — это:

1) Лондонский; 2) Южная Италия; 3) Рурский; 4) Парижский.

Найдите ошибку в перечне стран, расположенных вне центральной оси развития Зарубежной Европы:

1) Португалия; 2) Греция; 3) Польша; 4) Бельгия.

Выберите пару стран Зарубежной Европы, входящих в один субрегион:

1) Дания и Нидерланды;

2) Нидерланды и Португалия;

3) Португалия и Греция;

4) Греция и Дания.

Самая большая по численности населения страна Зарубежной Европы — это:

1) Германия; 2) Франция; 3) Испания; 4) Польша.

Наименьшая доля занятых в сельском хозяйстве характерна для стран:

1) Северной Европы;

2) Западной Европы;

3) Восточной Европы;

4) Южной Европы.

Выберите сельскохозяйственные продукты, экспортируемые из Южной Европы:

1) цитрусовые, оливковое масло, вино;

2) зерно, сахарная свекла, картофель;

3) молоко, мясо, шерсть;

4) мясные продукты, картофель, овощи.

Главный морской порт Германии — это:

1) Гамбург; 2) Бремен; 3) Роттердам; 4) Дуйсбург.

II вариант

Найдите ошибку в перечне периодов XX в., когда политическая карта Зарубежной Европы претерпела существенные изменения:

1) 1915—1925гг.; 2) 1955—1965гг.; 3) 1985—1995 гг.

Крупными ресурсами каменного угля в Зарубежной Европе обладают:

1) Швеция и Польша;

2) Польша и Германия;

3) Германия и Италия;

4) Италия и Швеция.

Наибольшую долю иностранных рабочих среди всех стран Зарубежной Европы имеет:

1) Великобритания; 2) Германия; 3) Швейцария; 4) Швеция.

Языки, на которых говорит большинство населения Зарубежной Европы, относятся к языковым группам:

1) романской и славянской;

2) славянской и финно-угорской;

3) финно-угорской и германской;

4) германской и романской.

Укажите главную отрасль промышленности Зарубежной Европы:

1) топливная промышленность;

2) черная металлургия;

3) машиностроение;

4) легкая промышленность.

Установите соответствие между странами Зарубежной Европы и преобладающими в них отраслями сельского хозяйства.

Страна:

1. Германия.

2. Италия.

3. Испания.

Отрасль:

А. Животноводство.

Б. Растениеводство.

Самый крупный морской порт Зарубежной Европы — это:

1) Лондон; 2) Гамбург; 3) Роттердам; 4) Вена.

Найдите ошибку в перечне главных финансовых центров Зарубежной Европы:

1) Афины; 2) Цюрих; 3) Лондон; 4) Люксембург.

Отсталый аграрный район в зарубежной Европе — это:

1) Лондонский; 2) Южная Италия; 3) Рурский; 4) Парижский.

Найдите ошибку в перечне стран, расположенных в пределах центральной оси развития Зарубежной Европы:

1) Португалия; 2) Италия; 3) Нидерланды; 4) Германия.

Выберите пару стран зарубежной Европы, входящих в один субрегион:

1) Австрия и Бельгия;

2) Бельгия и Польша;

3) Польша и Италия;

4) Италия и Австрия.

Самая большая по площади страна зарубежной Европы — это:

1) Германия; 2) Франция; 3) Испания; 4) Польша.

Наибольшая доля занятых в сельском хозяйстве характерна для стран:

1) Северной Европы;

2) Западной Европы;

3) Восточной Европы;

4) Южной Европы.

Выберите сельскохозяйственные продукты, экспортируемые из Западной Европы:

1) цитрусовые, оливковое масло, вино;

2) зерно, мясные продукты, молочные продукты;

3) шерсть, сахар, рыбопродукты;

4) мясные продукты, чай, фрукты.

Главный центр автомобилестроения Германии — это:

1) Гамбург; 2) Берлин; 3) Вольфсбург; 4) Франкфурт-на-Майне.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Рабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на...		Рабочая программа по Социально-бытовой ориентировке в 9 классе Учитель: Микова Н. К Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов
	Основная образовательная программа начального общего образования Приложение 2 Данная программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов		Рабочая программа по сбо составлена на основе следующих нормативно-правовых... Гкс(к)оу “Котовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида”
	Рабочая программа среднего общего образования по английскому языку... Федеральный закон от 29. 12. 2012г.№273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от23. 07. 2013)		Рабочая программа по географии для 5-9 классов (базовый уровень) Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими...
	Пояснительная записка к рабочей программе по окружающему миру рабочая... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов		Пояснительная записка Рабочая учебная программа по биологии для 11... Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии (приказ Министерства образования...
	Пояснительная записка рабочая программа по Географии. Материки, океаны,... Рабочая программа по Географии. Материки, океаны, народы и страны. Душина И. В., В. А. Коринская, Щенев В. А. составлена на основании...		Рабочая программа по географии Уровень общего образования(класс) 10-11 класс Рабочая программа учебного предмета «география» 10-11класс составлена на основе таких нормативно-правовых документов и материалов,...

Похожие: