Программа утверждена Директор мбоу дод методическим советом дюц «Прометей»
Скачать 0.83 Mb.
|
Занятие 20. Фонетическая зарядка. Введение существительных tea, coffee. Разучивание рифмовки. Практическая работа: игра «Эхо». Занятие 21. Фонетическая зарядка. Введение существительных breakfast, salami, egg,porridge. Речевая разминка. Игра What must I do? Занятие 22. Фонетическая зарядка. Введение существительных socks, blouse dress, shoes, skirt, scarf, tights, coat, jeans, jacket, trainers. Введение глаголов put on. Занятие 23. Разучивание рифмовки. Проговорить рифмовку про чай и кофе, заменяя слово coffee. Практическая работа: игра Show me… Занятие 24. Фонетическая зарядка. Введение существительных street, bus, trolleybus, traffic, lights закрепление новых слов в игре What’s missing? Практическая работа: игра «Лягушки на бревне». Занятие 25. Фонетическая зарядка. Закрепление пройденного материала и повторение оборота a lot of. Речевая разминка. Практическая работа: игра Put on… Занятие 26. Разучивание рифмовки. Введение структур by car, by bys. Введение глагола wait. Практическая работа: игра «Светофор», игра Let’s go to the Zoo. Занятие 27. Фонетическая зарядка. Введение существительных giraffe, crocodile, monkey, parrot, lion. Практическая работа: игры «В зоопарке», «Переводчик». Занятие 28. Фонетическая зарядка. Введение существительных balloon, kite, ship, drum. Разучивание песенки. Практическая работа: игра «С днем рождения!». Занятие 29. Фонетическая зарядка. Введение существительных lemonade, biscuits, Разучивание рифмовки. Занятие 30. Фонетическая зарядка. Введение глагола wear. Введение фраз Pass me…please! Have some. и закрепление фраз Here you are. Thank you. Практическая работа: игра «Вопрос – ответ». Занятие 31. Закрепление глагола put on и существительных по темам «Еда» и «Одежда» Практическая работа: игры «Эхо», What are you looking for? Ask us! Занятие 32. Фонетическая зарядка. Введение существительных headache, stomachache, toothache. Введение структур What’s the matter? I am ill и существительных doctor, pill. Занятие 33. Разучивание песенки. Введение структуры I don’t… Практическая работа: игра «Переводчик». Занятие 34. Фонетическая зарядка. Введение структуры Don’t Игра в рифмы на закрепление формы Don’t. Занятие 35. Фонетическая зарядка. Введение существительных spring, autumn, summer, winter. Разучивание песенки. Занятие 36. Закрепление прилагательного new. Введение прилагательных hot, warm, cold. Практическая работа: игра «Какая картина лишняя?». Занятие 37. Фонетическая зарядка. Введение структуры What’s the time? и числительных eleven, twelve. Практическая работа: игра в команды со словом I’m hungry. I’m thirsty. Занятие 38. Фонетическая зарядка. Введение существительных school, schoolbag и 3-го лица единственного числа глаголов get up, wash, put on, eat, drink, go. Разучивание рифмовки. Занятие 39. Повторение предлогов near, under, in, on в игре Where’s the book ? – Где книга? Игра I can’t see. Практическая работа: игра «Испорченный телефон». Занятие 40. Фонетическая зарядка. Ознакомление с английской буквой Аа. Введение существительных blackboard, pen, classroom, teacher, ruler, rubber, desk, pencil и повторение структур there’s, there are. Введение структур That’s OK. You are welcome. Практическая работа: игра «Хорошие манеры за столом» Занятие 41. Фонетическая зарядка. Закрепление глаголов read, write, count, draw. Введение фраз Let’s begin our lesson. The lesson’s over. Практическая работа: игра «Школа». Занятие 42. Фонетическая зарядка. Ознакомление с английской буквой Bb. Введение существительных и глаголов. Практическая работа: игра «Отгадай, кто это?». Занятие 43. Фонетическая зарядка. Введение глаголов формы 3-го лица единственного числа. Введение глагола take of. Практическая работа: игра «Отгадай, какой это предмет?». up Занятие 44. Фонетическая зарядка. Ознакомление с английской буквой Cc. Активация числительных в устной речи. Практическая работа: игра «Вопрос – ответ». Занятие 45. Тренировка навыков монологической речи с опорой на модель. Введение новой лексики и ее первичное закрепление в речи. Разучивание рифмовки. Занятие 46. Фонетическая зарядка. Актуализация изученных букв Aa, Bb, Cc. Ознакомление с транскрипцией английских звуков. Активизация изученной лексики по темам «Животные», «Где ты живешь?» Занятие 47. Развитие навыков диалогической речи. Разучивание рифмовки. Разучивание песенки «What, Where, How and Why» Занятие 48. Фонетическая зарядка. Речевая разминка. Ознакомление с английской буквой Dd. Введение речевых образов Who is he/she? He/she is… Разучивание второго куплета песенки «What, Where, How and Why» Занятие 49. Разучивание рифмовки. Ознакомление с новыми символами знаковой модели. Разучивание третьего куплета песенки «What, Where, How and Why» Практическая работа: игра «Загадки». Занятие 50. Фонетическая зарядка. Речевая разминка. Ознакомление с английской буквой Ee. Разучивание четвертого куплета песенки «What, Where, How and Why» Занятие 51. Разучивание рифмовки. Введение новой лексики и речевого образца I have a… Совершенствование навыков монологической речи с опорой на модель. Практическая работа: исполнение песенки Занятие 52. Фонетическая зарядка. Закрепление новой лексики и речевого образца. Ознакомление с английской буквой Ff. Занятие 53. Разучивание рифмовки. Закрепление пройденного материала по теме «Семья». Введение нового слова friend и его тренировка в речевых образцах. Практическая работа: игра в команды со словом friend. Занятие 54. Фонетическая зарядка. Речевая разминка. Ознакомление с английской буквой Gg. Тренировка навыков составления монологического высказывания. Занятие 55. Разучивание рифмовки. Введение вопросительной структуры Do you have a …? и ответов Yes, I do, No, I don’t. Актуализация структур настоящего неопределенного времени. Занятие 56. Фонетическая зарядка. Актуализация изученных букв Aa,Bb,Cc,Dd. Разучивание песенки The More We Are Together. Введение речевого образа Is he /she / it…? и его тренировка в речи. Занятие 57. Разучивание рифмовки. Совершенствование навыков монологической речи по теме «Animals». Ознакомление с английской буквой Hh Занятие 58. Фонетическая зарядка. Конкурс «Назови звуки и слова». Ознакомление с английской буквой Ii. Практическая работа: игра «Испорченный телефон» Занятие 59. Конкурс на лучшее исполнение песенки «The More We Are Together». Совершенствование навыков составления предложений по изученным моделям. Ознакомление с английской буквой Kk. Занятие 60. Актуализация навыков монологической речи. Тренировка навыков диалогической речи. Ознакомление с английской буквой Jj. Занятие 61. Фонетическая зарядка. Актуализация изученных букв. Повторение числительных Практическая работа: игры «Эхо». Занятие 62. Разучивание рифмовки. Совершенствование навыков построения монологического высказывания по модели. Повторение слов children и they и их отработка в изученных речевых образах. Ознакомление с английской буквой Ll. Занятие 63. Разучивание песенки «The More We Are Together» Развитие лексико-грамматических навыков – множественное число существительных. Ознакомление с английской буквой Mm. Занятие 64. Фонетическая зарядка. Введение новой лексики Фонетическая зарядка. Введение Ознакомление с английской буквой Nn. Занятие 65. Разучивание рифмовки. Введение речевого образа The house is (not) big. Ознакомление с английской буквой Oo. Практическая работа: игра «Переводчик» Занятие 66. Фонетическая зарядка. Тренировка речевого образа The house is (not) big в устной речи и введение речевого образа I think. Актуализация изученных букв и звуков (h),(w),(z),(sh),(i:). Занятие 67. Речевая разминка. Совершенствование навыков монологической речи по модели. Ознакомление с английской буквой Pp. Занятие 68. Фонетическая зарядка. Повторение речевого образа I like… и его закрепление в речи. Ознакомление с английской буквой Qq Занятие 69. Разучивание рифмовки. Введение общего вопроса Is the house…? Ознакомление с английской буквой Rr Практическая работа: тренировка навыков исполнения английских песенок. Занятие 70. Фонетическая зарядка. Совершенствование навыков монологической речи Тренировка лексических навыков по темам «Животные» и «Числительные». Ознакомление с английской буквой Ss. Занятие 71. Разучивание рифмовки. Актуализация изученных моделей предложений. Актуализация изученных букв. Занятие 72. Фонетическая зарядка. Повторение глаголов движения (run, jump, dance, fly, skip, sit, swim, play, count, sing) и речевого образа I can… Ознакомление с английской буквой Tt. Занятие 73. Речевая разминка. Закрепление в речи модального глагола can и глаголов движения. Ознакомление с английской буквой Vv. Занятие 74. Фонетическая зарядка. Повторение звуков. Ознакомление с английской буквой Ww. Практическая работа: игры «Эхо». Занятие 75. Разучивание рифмовки. Активизация глаголов движения. Тренировка речевого образа I can run. Ознакомление с английской буквой Uu Занятие 76. Фонетическая зарядка. Повторение вопросительной структуры и краткого ответа на этот вопрос Can you…? Yes, I can. No, I can’t. Актуализация изученных букв Ff, Hh, Tt, Dd, Mm, Nn, Zz, Ww. Занятие 77. Разучивание рифмовки. Повторение и закрепление модели предложения с модальным глаголом can. Ознакомление с английской буквой Xx. Занятие 78. Фонетическая зарядка. Речевая разминка. Ознакомление с английской буквой Yy Практическая работа: игра «Переводчик» Занятие 79. Разучивание рифмовки. Совершенствование навыков построения утвердительных и вопросительных предложений по моделям. Ознакомление с английской буквой Zz. Занятие 80. Фонетическая зарядка. Речевая разминка. Совершенствование навыков монологической речи. Занятие 81. Разучивание рифмовки. Тренировка в употреблении и чтении английских звуков. Актуализация изученных букв Ll, Aa, Ff, Ee, Oo, Gg, Jj, Ii, Nn, Hh, Mm, Bb, Kk, Cc, Dd, Pp, Qq, Практическая работа: разучивание английской песенки The Alphabet. Занятие 82. Речевая разминка. Активизация навыков диалогической речи. Тренировка навыков построения предложений по модели. Занятие 83. Фонетическая зарядка. Повторение речевого и языкового материала. Тренировка навыков составления предложений по изученным моделям. Занятие 84. Разучивание рифмовки. Актуализация изученной лексики. Практическая работа: игры «Угадай», «Согласен или не согласен» Занятие 85. Фонетическая зарядка. Введение названий спортивных игр. Закрепление введенной лексики. Занятие 86. Разучивание рифмовки. Тренировка навыков монологической речи. Актуализация изученных букв Qq, Rr, Ll, Hh. Практическая работа: игра «Поле чудес» по буквам Занятие 87. Фонетическая зарядка. Речевая разминка. Совершенствование навыков монологической речи. Практическая работа: игра «Испорченный телефон» Занятие 88. Разучивание рифмовки. Повторение изученного материала по теме «Спорт и игры». Закрепление введенной лексики в знакомых речевых образах. Занятия 89-90. Работа над постановкой сказки и ее показ Занятия 101-102. Праздники – «Новый год», «Хэллоуин», «День всех святых», «Католическое рождество». Занятия 103-104. Англоязычные страны: Шотландия, Ирландия, Австралия. |
Похожие:
 | О порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся в мбоу дод «Барсовская дши» |  | Настоящее «Положение о системе оплаты труда работников мбоу дод «цпд» (далее по тексту «Положение») разработано в соответствии с... |
| Павлова Елена Владимировна, мастер спорта России по спортивной акробатике, заместитель директора по учебно-спортивной работе мбоу... | | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
| Программа подготовлена научно-методическим советом мбоу «Тулунинская сош им. П. В. Аммосова» | | Программа предназначена для студентов юридического факультета, обучающихся по направлению подготовки 40. 03. 01 Юриспруденция квалификация... |
| Мбоу дод цдхш (далее – Правила) разработаны и утверждены в соответствии со статьей 189 Трудового Кодекса РФ (далее – тк рф) и приведены... | | Российской Федерации (Ростовской области), органов местного самоуправления города Ростова – на – Дону, уставом мбоу дод дюсш №5,... |
| Мбоу дод «дюц» обеспечивает прием всех желающих заниматься спортом, проживающих на данной территории и не имеющих медицинских противопоказаний... | |