Г-00
|
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
|
Г-01
|
ценностное отношение к России, к своей малой родине, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, русскому и родному языку, народным традициям; к Конституции и законам Российской Федерации; к старшему поколению
|
Г-02
|
элементарные представления: об институтах гражданского общества, государственном устройстве и социальной структуре российского общества; о наиболее значимых страницах истории страны; об этнических традициях и культурном достоянии малой Родины; о примерах исполнения гражданского и патриотического долга
|
Г-03
|
первоначальный опыт постижения ценностей гражданского общества, национальной истории и культуры
|
Г-04
|
опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции
|
Г-05
|
опыт социальной и межкультурной коммуникации
|
Г-06
|
начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища
|
Н-00
|
Воспитание нравственных чувств и этического сознания
|
Н-01
|
начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами, носителями разных убеждений, представителями различных социальных групп
|
Н-02
|
нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами
|
Н-03
|
уважительное отношение к традиционным российским религиям
|
Н-04
|
неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации
|
Н-05
|
способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей
|
Н-06
|
почтительное отношение к родителям, уважительное отношение к старшим, заботливое отношение к младшим
|
Н-07
|
знание традиций своей семьи и школы, бережное отношение к ним
|
Т-00
|
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни
|
Т-01
|
ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества
|
Т-02
|
ценностное и творческое отношение к учебному труду
|
Т-03
|
Трудолюбие
|
Т-04
|
элементарные представления о различных профессиях
|
Т-05
|
первоначальные навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками, старшими детьми и взрослыми
|
Т-06
|
осознание приоритета нравственных основ труда, творчества, создания нового
|
Т-07
|
первоначальный опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности
|
Т-08
|
потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для ребенка видах творческой деятельности
|
Т-09
|
мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности
|
З-00
|
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни
|
3-01
|
ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей
|
3-02
|
элементарные представления о взаимной обусловленности физического, социального и психического здоровья человека, о важности нравственности в сохранении здоровья человека
|
3-03
|
первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности
|
3-04
|
первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества
|
3-05
|
знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека
|
П-00
|
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)
|
П-01
|
ценностное отношение к природе
|
П-02
|
первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе
|
П-03
|
элементарные знания о традициях нравственно-этического отношения к природе в культуре народов России, нормах экологической этики
|
П-04
|
первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе, на пришкольном участке, по месту жительства
|
П-05
|
личный опыт участия в экологических инициативах, проектах
|
Э-00
|
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)
|
Э-01
|
первоначальные умения видеть красоту в окружающем мире
|
Э-02
|
первоначальные умения видеть красоту в поведении, поступках людей
|
Э-03
|
элементарные представления об эстетических и художественных ценностях отечественной культуры
|
Э-04
|
первоначальный опыт эмоционального постижения народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России
|
Э-05
|
первоначальный опыт эстетических переживаний, наблюдений эстетических объектов в природе и социуме, эстетического отношения к окружающему миру и самому себе
|
Э-06
|
первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества
|
Э-07
|
мотивация к реализации эстетических ценностей в пространстве школы и семьи
|
