Анализ работы за 2015-2016 учебный год
Скачать 2.57 Mb.
|
Учащийся 8 «А» класса Иващенко Алексей принял участие в16-ом республиканском конкурсе молодых исследователей «Шаг в будущее Осетии» заняв I место в секции робототехника.В новом учебном году следует уделять этому направлению особое внимание и вовлекать в олимпиадное движение большее количество учащихся. Традиционным стало участие учащихся школы в международном конкурсе школьников «Русский медвежонок».в конкурсе «Кенгуру-математика для всех» Следует усилить контроль подготовки учащихся к международным и всероссийским конкурсам школьников Организация научно-исследовательской деятельности педагогов и учащихся школы – одно из средств повышения качества образования. Всё больше педагогов и учащихся школы принимают участие в различных конкурсах и конференциях. Исследовательская работа позволяет школьникам испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих талантов-дарований. Дело педагога – создать и поддержать творческую атмосферу в этой работе.В современном обществе стало очевидной успешность и востребованность человека эрудированного, умеющего аргументировать, доказывать свою точку зрения, имеющего творческий потенциал. Вот почему важно приобщаться к научно-исследовательской деятельности уже в школе. Сегодняшний старшеклассник – это завтрашний студент. Поэтому подобные навыки, полученные в школе, могут сослужить добрую службу тем, кто захочет серьёзно заниматься наукой в вузе. - участие в муниципальном этапе III республиканского конкурса чтецов «И помнит мир спасённый» - участие в конкурсе сочинений «Владикавказ-город мечты» в рамках муниципального молодёжного экологического движения «Город мечты» - участие в III Фестивале «Владикавказ – наш общий дом»( победители) - участие в муниципальном этапе республиканского конкурса творческих работ школьников «Письмо ветерану»( два победителя) - участие в муниципальном этапе республиканской военно-спортивной игры «Зарница Алании-2015г.»( 4 место) Диагностика развития творческого потенциала педагогов
В целях обеспечения объективности оценивания учебных результатов учащихся, диагностической основы обучения, мотивации учения в школе был организован внутришкольный мониторинг, который проходит в 3 этапа : входной контроль, промежуточный(полугодовой) и итоговый контроль. Мониторинг проводился со 2-го по 11 класс по всем основным предметам. Осуществление внутришкольного мониторинга
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | На 2015– 2016 учебный год перед начальной школой были поставлены следующие задачи | | На 2015-2016 учебный год составлен план работы образовательного учреждения, включающий в себя все направления деятельности. В соответствии... |
| Мероприятия, предусмотренные планом работы на 2015-2016 учебный год, в основном выполнены | | Анализ воспитательный работы класса за 2015-2016 учебный год. План работы на новый учебный год |
| Цель анализа: получение целостного представления о состоянии образовательного и воспитательного процесса в школе, определение цели... | | «группы риска» |
| Утверждение состава Управляющего совета на 2015-2016 учебный год, формирование рабочих комиссий | | Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной итоговой аттестации за 2016-2017 учебный год |
| Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений на начальном уровне общего образования 313 | | План работы педагогического коллектива лицея выполнен в соответствии с целью лицея и поставленными задачами на 2014-2015 учебный... |