Анализ работы за 2015-2016 учебный год
Скачать 2.57 Mb.
|
Анализ мониторинга за учебный год среди учащихся начальной школы Мониторинг проводился в целях выявления пробелов в обучении по данным предметам и в целях подготовки к переводным экзаменам, а также в целях тренировки в работе с компьютерами учеников всех классов начальной школы. По каждому предмету учителями начальных классов с помощью генератора тестов были составлены три варианта заданий по основным изучаемым темам. Мониторинг показал следующие результаты:
ВПР в 4 ом классе
Рекомендации: Русский язык: Отметить в целом повышение качества знаний по русскому языку (по сравнению с итогами контрольных срезов 1 полугодия рост на 2,4%). Продолжить работу по диагностике: - отслеживающую динамику формирования учебных единиц, на которые допущены ошибки (на уровне учителя). Математика: 1.Уровень сформированности важнейших умений и знаний соответствует минимуму обязательного содержания программ по математике. 2. Анализ работ показывает, что особого внимания учителей математики требуют: работа по формированию вычислительных навыков решение уравнений индивидуальная работа с отдельными учащимися. Уровень сформированности важнейших умений и знаний соответствует минимуму обязательного содержания программ по иностранным языкам (английский), физике, химии, истории, биологии. 3.Руководителям методических объединений рассмотреть результаты мониторинга учащихся 5-11 классов на заседании в апреле месяце 2014-2015 учебного года с целью анализа и путей решения пробелов в знаниях учащихся. 4.Учителям-предметникам составлять не менее трех вариантов тестов для проведения мониторинга с использованием генератора тестов. 5. Проводить пробные тестирования по профильным предметам в целях подготовки к ЕГЭ в 2014-2015 учебном году. 6.Уделять внимание целенаправленному повторению и систематизации знаний. 7.Использовать индивидуальные, дифференцированные задания на уроках На основании «Положения о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11 классов МБОУ СОШ № 33 им.З.Калоева, согласно решению Управляющего совета и решению Родительского комитета с 2012 года в МБОУ СОШ №33 им.З.Калоева ежегодно проходит промежуточная аттестация ( переводные экзамены, перечень экзаменов был принят на заседании педагогического совета: Промежуточная аттестация в 5-8 и 10 –ом классах поводилась с 18.05.16 г- по 30.05.2016 г. Издан приказ по МБОУ СОШ №33 им.З.Калоева, составлено расписание промежуточной аттестации. Учителями – предметниками подготовлены и согласованы экзаменационные материалы ( тесты) для проведения промежуточной аттестации на методических объединениях МБОУ СОШ № 33 им.З.Калоева. При проведении промежуточной аттестации итоговую оценку по учебному предмету выставляли на основе среднего арифметического между четвертными отметками и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации за год, в соответствии с правилами математического округления. (положение) Оценки по предметам промежуточной аттестации внесены в классные журналы отдельной графой. Информация доведена до учащихся и их законных представителей (о предметах промежуточной аттестации и о сроках проведения). Предметы: 5 класс: математика, русский язык, природоведение; 6 класс: математика, русский язык, география, биология; 7 класс: математика, русский язык, физика, биология; 8 класс: математика, русский язык, физика, биология, химия; 10 класс: математика, русский язык, физика, биология, химия; Все результаты представлены в протоколах и сданы в учебную часть. В работе с обучающимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса. Учебный план школы на 2015/2016 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана 2015-2016 учебного года и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между учебными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2020 года в базисном учебном плане увеличено количество учебных часов на освоение обучающимися профильных предметов естественно-математического цикла, математики, физики, химии на старшей ступени обучения. Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового основного общего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач на каждой ступени обучения. Порядок приема и отчисления учащихся в образовательном учреждении регламентируется Законом РФ №273 «Об образовании в Российской федерации», положением об общеобразовательном учреждении и Уставом МБОУ СОШ № 33 им. З. Калоева. Личные дела учащихся сформированы и хранятся в соответствии с требованиями. Выбытие происходит по заявлению родителей, что фиксируется в книге приказов. Приказы оформляются грамотно с обоснованием, на всех выбывших имеются подтверждения. Сохранность контингента учащихся представлена в цифрах.
Режим работы учреждения: 6-ти дневная учебная неделя, в 1 –ом классе -5-ти дневная учебная неделя. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом и расписанием занятий. Программно-методическое обеспечение позволило в полном объеме реализовать учебный план. Календарно-тематическое планирование учителей разработано в соответствии с содержанием учебных программ по изучаемым предметам общеобразовательного цикла и утверждено директором школы. Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. При анализе соответствия расписания учебному плану выявлено: расписание учебных занятий включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы. Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по всем предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью. В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном Перечне учебных изданий. Анализ классных журналов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживается; практическая часть образовательных компонентов выполняется согласно календарно-тематическому планированию; уроки по региональному компоненту проводятся. Развитие образовательного уровня учащихся продолжается через систему дополнительного образования (кружковая работа). |
Похожие:
 | На 2015– 2016 учебный год перед начальной школой были поставлены следующие задачи | | На 2015-2016 учебный год составлен план работы образовательного учреждения, включающий в себя все направления деятельности. В соответствии... |
| Мероприятия, предусмотренные планом работы на 2015-2016 учебный год, в основном выполнены | | Анализ воспитательный работы класса за 2015-2016 учебный год. План работы на новый учебный год |
| Цель анализа: получение целостного представления о состоянии образовательного и воспитательного процесса в школе, определение цели... | | «группы риска» |
| Утверждение состава Управляющего совета на 2015-2016 учебный год, формирование рабочих комиссий | | Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной итоговой аттестации за 2016-2017 учебный год |
| Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений на начальном уровне общего образования 313 | | План работы педагогического коллектива лицея выполнен в соответствии с целью лицея и поставленными задачами на 2014-2015 учебный... |