Практикум Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет
Скачать 2.31 Mb.
|
Задание 7. Городской молокозавод выводит на рынок новую продуктовую линию под новым брендом. На рынке хорошо развиты все средства коммуникаций. Разработать мероприятия маркетинга для такой фазы жизненного цикла как фаза внедрения товара на рынок. Задание 8. Фабрика игрушек выводит на рынок новый продукт (мягкая игрушка для детей в возрасте 3-5 лет). Разработать мероприятия маркетинга для таких фаз жизненного цикла как фаза роста и фаза зрелости. Задание 9. Оцените конкурентоспособность товара по сравнению с конкурирующими образцами на основе данных, представленных в таблице 9.5. Дайте краткие пояснения по итогам решения, охарактеризовав перспективы анализируемого товара на рынке. Таблица 9.5 Технические параметры товаров – конкурентов
Задание 10. В таблице 9.6 представлены данные по продажам отдельного товара за 7 лет. Рассчитайте недостающие показатели. Постройте кривую жизненного цикла товара, обозначьте стадии. На какой из них находится товар в данной время? Предложите возможные способы продления жизненного цикла товаров. Таблица 9.6
2.10 Задания по теме «Решения в области товарной политики» Задание 1. Ответьте на вопросы 1). Период существования определенного вида товара на рынке (в продаже), который характеризуется изменением во времени объемов продаж и прибыли ( ). 2). Перечень товаров, выпускаемых предприятиями-изготовителями ( ) 3). Расширение ассортимента продукции предприятия путем выпуска новых видов товаров, которые с технической и маркетинговой точек зрения могут быть похожи на выпускавшиеся ранее или не связаны с ними называется ( ). 4). Графической моделью перекрестной классификации является ( ) 5). Графической моделью иерархической классификации является ( ) 6). Перечень товаров, реализуемых розничным торговым предприятием, подобранный с учетом потребностей целевого сегмента, имеющих определенную ценовую ориентацию ( ) 7). Основными характристиками торгового ассортимента являются: ( ), ( ), ( ), ( ), ( ) 8).Укажите последовательность стадий формирования торгового ассортимента ( ), ( ), ( ) Задание 2. Выберите правильный ответ 1.Что на ваш взгляд, означает термин «товар»: а) любое предложение фирмы, удовлетворяющее потребность; б) физический объект, удовлетворяющий потребность; в) продукт, производимый в массовых количествах для удовлетворения потребности. 2. Предлагаемый на продажу товар с определенным набором физических свойств, с определенным уровнем качества, марочным названием, упаковкой и дополнительными услугами называется: а) товар по замыслу; б) товар в реальном исполнении; в) товар с подкреплением; г) товар в полном смысле. 3. Из следующих товаров выберите те, которые относятся к группе товаров кратковременного пользования: а) холодильники, одежда; б) пиво, мыло; в) ремонтные работы, стрижка. 4.Что, по-вашему, лежит в основе классификации потребительских товаров а) природа товаров; б) то, что люди думают о товарах и как их покупают; в) то, как фирма-производитель рассматривает свой товар; г) методы распределения товаров. 5. Укажите утверждение, характеризующее товары повседневного спроса а) в процессе покупки товары сравниваются между собой по показателям качества, цены и т.д. б) товары имеют уникальные характеристики; в) товары покупаются часто и без особых раздумий; г) потребители обычно не считают их нужными. 6.Товары импульсивной покупки обычно покупаются а) регулярно; б) без всякого планирования и поисков; в) при возникновении острой нужды в них. 7.Какой класс товаров требует для своего сбыта наибольших маркетинговых усилий в виде рекламы и агрессивных продаж а) товары пассивного спроса; б) особого спроса; в) товары повседневного выбора; г) предварительного выбора. 8. Для какого класса потребительских товаров важно наличие множества торговых точек: а) для товаров повседневного спроса; б) предварительного выбора; в) особого спроса; 9.Торговая марка – это: а) эмблема, символ; б) специфическое шрифтовое оформление; в) слово, используемое для определения товаров продавца. 10. Какую из следующих функций не выполняет марочное название а) создает отличительный образ продукции; б) способствует снижению цены товара; в) способствует увеличению продаж г) облегчает выбор покупателя. 11.Что служит внешней упаковкой для лосьона после бритья а) флакон; б) картонная коробка; в) ящик из гофрированного картона, вмещающий 50 бутылок. Задание 3. На основе многоуровневой модели товара / услуги проведите анализ следующих предложений: мобильный телефон, гостиничные услуги, парк аттракционов. Раскройте содержание каждого уровня, дайте свои рекомендации. Задание 4. Найдите в правой колонке определение, соответствующее термину в левой колонке (таблица 10.1). Таблица 10.1
Задание 5. Рассчитайте контрольную цифру для штрихкода растворимого кофе Бразилиан Бест, продающийся в Тольятти: 789 73314 0012 ( ) Задание 6. Фирма «Сапфир» производит ювелирные изделия. Базовая стратегия фирмы – дифференциация. Фирма имеет зарегистрированную торговую марку, которая не выполняет свою функцию - идентификацию товаров фирмы. Изменить базовую стратегию развития фирма не может из-за производственного потенциала. Поэтому руководство принимает решение о создании и продвижении новой торговой марки. Разработайте идею новой торговой марки для ювелирной фирмы. Задание 7. Фирма приняла решение о создании сети супермаркетов для потребителей с высоким уровнем доходов: необходимо разработать идею бренда и программу брендирования (на уровне идей). В городе уже действуют 3 сети супермаркетов, которые обслуживают население без учета уровня доходов. Задание 8. Предприятие планирует вывести на рынок новый прохладительный напиток из натурального сырья. Напиток ориентирован на молодежную аудиторию, характеризующуюся позитивным настроем, думающую о будущем и ведущую активный образ жизни – старшеклассников и студентов вузов из семей со средним и выше среднего уровнем дохода. Разработайте имя торговой марки для нового продукта. Обоснуйте свои предложения. Задание 9. Разработайте логотип, макет печатной рекламы и коммерческие аргументы для предприятия производящего косметические продукты из натурального сырья. Обоснуйте свои предложения. Задание 10. На основе данных, представленных в таблицах 10.2 и 10.3: 1) Выполните АВС-анализ, совмещенный с XYZ-анализом. 2) Постройте матричную проекцию совмещенного анализа ABC-XYZ. 3) Сформулируйте основные выводы по структуре ассортимента и рекомендации по оптимизации (усовершенствованию) ассортимента для компании оптовой торговли. Таблица 10.2 Данные для проведения АВС-анализа
Таблица 10.3 Данные для проведения XYZ-анализа
Окончание таблицы 10.3
Задание 11. Проведите АВС-анализ по двум параметрам: вкладу в продажи (доля продаж в %) и вкладу в прибыль (доля прибыли в %) с построением графической модели (графика), сформулировать основные выводы по структуре ассортимента и рекомендации по оптимизации (усовершенствованию) ассортимента производственной компании. Исходные данные для АВС-анализа представлены в таблице 10.4. Таблица 10.4 Данные для АВС-анализа
Задание 12. Бутик «Аквамарин» - предлагает широкий ассортимент стильной бижутерии. Находится по адресу: ТЦ Алеутский, 2 этаж. Разработайте рекомендации по женскому и мужскому ассортименту (мужского нет вообще). Предложите мероприятия по продвижению товаров бутика. Задание 13. Компания «Михайловский бройлер» объявляет конкурс - «Весеннее обновление»! Приморский бренд стремится удивить новой, яркой, радующей глаз упаковкой. Разработайте дизайн новой упаковки (на подложке) для куриной продукции компании «Михайловский бройлер». Упаковка единая для замороженной и охлажденной продукции. Упаковка должна нести в себе весеннее настроение. 2.11 Задания по теме «Разработка ценовых стратегий и программ» Задание 1. Ответьте на вопросы
Задание 2. Выберите правильный вариант ответа 1. Соотношение процентного изменения объема продаж одного товара к процентному изменению цены другого товара. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Практикум по дисциплине «Основы маркетинга в сервисе» предназначен для проведения практических занятий и организации самостоятельной... | | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) 41. 03. 05 Международные отношения... |
 | Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам... | | Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата,... |
| Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Маркетинговые исследования» разработан... | | Товароведение и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования... |
| Товароведение и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования... | | Товароведение и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования... |
| Товароведение и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования... | | Товароведение и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования... |