Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья


НазваниеУчебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья
страница2/20
ТипУчебно-методическое пособие
filling-form.ru > бланк резюме > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

1 Качество населения




1.1 Общие положения



Качество – философская категория, выражающая совокупность существенных признаков, особенностей и свойств, которые отличают один предмет или явление от других и придают ему определённость. Качество предмета или явления, как правило, не сводится к отдельным его свойствам. Оно связано с предметом как целым, охватывает его полностью и неотделимо от него. Поэтому понятие качества связывается с бытием предмета. Предмет не может, оставаясь самим собой, потерять свое качество. Например, переход в новое качество.

В самих атрибутах различают две степени: качества необходимые и существенные, характеризующие субстанцию, и свойства, принадлежащие предмету в данный момент и изменчивые.

О предметах мы узнаём из восприятий, которые ничего не говорят нам о неизменном носителе качества. Субстанция есть, таким образом, понятие, присоединяемое нашим мышлением к качеству, с которым мы знакомимся благодаря нашим ощущениям. Но с тех пор как наука показала, что в ощущении нам вовсе не дано качество самого предмета, а лишь ответ нашего сознания на внешнее, неизвестное нам воздействие, стало необходимым различение качества двух родов: объективных, принадлежащих самому предмету, и субъективных, принадлежащих субъекту и только приписываемых предмету [1].

В науке есть понятие, которое означает способность товара или услуги соответствовать предъявляемым требованиям (удовлетворять потребности).

Иначе говоря, способность качества предмета удовлетворять потребности называется не качеством, а полезностью. Наглядным примером понятия «полезность» может быть наше отношение к лекарственным препаратам, каждый из которых, обладая своим собственным качеством (свойствами и характеристиками), может быть полезен одному и бесполезен или, более того, вреден другому. В связи с принятыми в науке определениями качества и полезности, соотношение между этими понятиями можно выразить следующей формулой: полезность = качество + удовлетворение потребностей. Такое понимание качества и его соотношения с полезностью прослеживается и в повседневной жизни, когда мы говорим: «Такое качество мне даром не нужно», или наоборот: «Вот это – качество!». Здесь мы определяем своё отношение не к качеству вообще, а к определенному уровню качества, который выражен в словах «такое», «это» [2].

Качество населения – это интегральное свойство множества людей, объединенных в сообщества, определяющее уровень социальной эффективности их жизнедеятельности [3].

Категория «качество населения» – это ресурс и гарант стабильного развития общества, основа национальной, экономической безопасности государства. Качество населения неотделимо от жизнедеятельности людей, среды их обитания. Кроме того, оно носит конкретно исторический характер и определяется соответствующим способом производства.

Практически все характеристики жизнедеятельности взаимосвязаны между собой прямыми и обратными связями, и потому их совокупность – это сложная целеустремленная система, которая органично связывает качество населения и качество жизни [4].

В результате качество населения через сферу потребностей обусловливает содержательную основу показателей качества жизни.

Качество жизни – понятие, используемое в социологии, экономике, политике, медицине и некоторых других областях, обозначающее оценку некоторого набора условий и характеристик жизни человека, обычно основанную на его собственной степени удовлетворённости этими условиями и характеристиками. Оно является более широким, чем материальная обеспеченность (уровень жизни), и включает также такие объективные и субъективные факторы, как состояние здоровья, ожидаемая продолжительность жизни, условия окружающей среды, питание, бытовой комфорт, социальное окружение, удовлетворённость культурных и духовных потребностей, психологический комфорт и т. п. [5].

Качество жизни может зависеть от состояния здоровья, коммуникаций в социуме, психологического и социального статуса, свободы деятельности и выбора, от стрессов и чрезмерной озабоченности, организованности досуга, уровня образования, доступа к культурному наследию, социальному, психологическому и профессиональному самоутверждению, психотипа и адекватности коммуникаций и взаимоотношений [6].

Переход к постиндустриальному обществу сопровождается всё большим вниманием к нематериальным аспектам качества жизни при обеспеченности таковыми. В то же время многие не могут конкурировать на должном уровне по разным причинам, что даёт сдвиг социума в сторону сословного общества [7].

В 2009 году опубликован доклад международной Комиссии по основным показателям экономической деятельности и социального прогресса под руководством Нобелевских лауреатов Дж. Стиглица и А. Сена, в котором обосновано использование показателя качества жизни в качестве основного критерия экономического развития общества вместо внутреннего валового продукта (ВВП) [8], [9].

По мнению социологов Финансового университета при Правительстве РФ, высокое качество жизни человека подразумевает:

  • достаточную продолжительность здоровой (активной) жизни, поддержанную хорошим медицинским обслуживанием и безопасностью (отсутствием значимых угроз жизни и здоровью);

  • приемлемый объем потребления товаров и услуг, гарантированный доступ к материальным благам;

  • удовлетворительные социальные отношения, отсутствие серьезных общественных конфликтов и угроз достигнутому уровню благополучия;

  • благополучие семьи;

  • познание мира и развитие – доступ к знаниям, образованию и культурным ценностям, формирующим личность и представления об окружающем мире;

  • учет мнения индивида при решении общественных проблем, участие в создании общепринятой картины мира и правил поведения человека;

  • социальную принадлежность, полноправное участие в общественной и культурной жизни во всех их формах;

  • доступ к разнообразной информации, включая сведения о положении дел в обществе;

  • комфортные условия труда, дающего простор для творчества и самореализации, относительно короткий рабочий день, оставляющий человеку достаточно свободного времени для различных занятий [10], [11].

Измерения качества жизни. С определенным приближением, как показатель качества жизни, можно использовать индекс человеческого развития (ИЧР) ООН.

ООН ПРЕДСТАВИЛА РЕЙТИНГ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ В СТРАНАХ МИРА НА 2009 ГОД (Newsweek) [12]

Этот индекс строится по следующим направлениям:

уровень дохода в стране или регионе (определяется через внутренний национальный доход (ВНД) на душу населения по показателю покупательской способности (ППС);

продолжительность жизни;

доступ к знаниям (определяется на основании доли населения, охваченного образованием различных уровней), [13].

Измерителем качества жизни в различных странах могут служить различные индексы качества жизни, среди которых следует выделить «Better Life Index», рассчитываемый Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) [14].

Субъективную оценку качества жизни можно также измерить при помощи социологических опросов. Для этого используется широкий набор социологических инструментов [15], [16]. Наиболее весомым, интегральным показателем, характеризующим субъективную оценку качества жизни, является удовлетворенность человека своей жизнью [17], [18].

Качество жизни в медицине

Во многих разделах медицины используется понятие качество жизни, связанное со здоровьем (англ. health related quality of life, HRQL), или просто качество жизни. Применительно к медицине, качество жизни – это интегральная характеристика физического, психологического, социального и эмоционального состояния пациента, оцениваемая исходя из его субъективного восприятия [19]. У концепции качества жизни можно выделить два аспекта. Во-первых, при его оценке принимаются во внимание разные сферы жизни пациента, как напрямую связанные с состоянием здоровья, так и зависящие от него лишь косвенно. При оценке качества жизни пациента учитывают физическую, психологическую, социальную, экономическую, духовную стороны его жизни. Во-вторых, оценка основывается в первую очередь на мнении самого больного, его субъективном восприятии качества жизни по тем или иным аспектам [20].

Повышение качества жизни является либо основной, либо дополнительной целью лечения. Дополнительной целью повышение качества жизни является, если заболевание может привести к сокращению жизни, а основной – если оно привести к сокращению жизни не может или, напротив, если заболевание неизлечимо и непременно приведёт к смерти больного. В последнем случае улучшение качества жизни остаётся единственной целью лечения [21], [22], [23].

Население находится в постоянном, непрерывном движении. Люди рождаются и умирают, на смену поколению родителей приходит поколение детей. В течение жизни у каждого человека происходит множество изменений: меняется его возраст, семейное положение, уровень образования, местожительство, место работы, меняются образ жизни и состояние здоровья. Таким образом, в демографии принято различать три вида движения населения: социальное, естественное и миграционное.

Социальное движение населения, или социальная мобильность, представляет собой переход людей из одного класса (или социальной группы) в другую. В результате социальной мобильности меняется классовая, образовательная, профессиональная структура населения.

Естественное движение населения – процесс смены поколений через рождаемость и смертность, приводящий к формированию, как общей численности, так и возрастно-половой структуре населения. Разность между числом родившихся и числом умерших дает понятие естественному приросту или убыли населения.

Миграционное движение населения, или миграция, – это перемещение населения из одного населенного пункта в другой. Обычно различают внешнюю (перемещение за пределы страны) и внутреннюю (перемещение в пределах страны), стационарную (связана с переменой постоянного местожительства), сезонную (временное перемещение на определенный срок) и маятниковую (ежедневные поездки на работу или учебу и обратно из одного населенного пункта в другой) миграцию [24].

Таким образом, изучение и оценка качества населения имеет значение для экономической науки, с точки зрения развития системы комплексных исследований и оценок качества российских городов и поселений. Построению планов развития направленных на всесторонне удовлетворение потребностей населения и улучшение отдельных элементов городского хозяйства. Кроме того, исследования качества жизни проводятся во многих разделах медицины. К основным направлениям таких исследований относятся стандартизация методов лечения, экспертиза новых методов лечения и лекарственных средств, разработка прогностических моделей течения болезней, экономическое обоснование методов лечения.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconУчебно-методическое пособие (материалы для тренинга) Ставрополь,...
Предгорненское районное местное отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconГбоу впо «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава...
Нимгирова А. С., Набережная Ж. Б., Набережная И. Б., Кульков В. Н., Порядок выдачи листков нетрудоспособности (учебно-методическое...

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconМетодическое пособие Петрозаводск 2011 Рассмотрено и утверждено к...
Составитель: Б. Е. Романов, к м н., доцент курса общественного здоровья и здравоохранения

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconУчебно-методическое пособие подготовлено на кафедре неорганической...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорская государственная фармацевтическая академия...

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconУчебно-методическое пособие Эмблема агму
Воронцов П. Г. Основы научно-исследовательской работы студентов по изучению человека в сфере физической культуры, спорта и здоровья...

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconПравоведение
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования...

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconУчебно-методическое пособие Рязань 2012
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки тьюторов, стажеров, руководителей и педагогических работников школ

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconБакалавра. Учебно-методическое пособие по написанию и защите вкр...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре организации здравоохранения и общественного здоровья iconОрганизация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие
...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск