Rдс (рейтинг по дисциплине) = (R1+R2+Rn) / n + Rэ (баллы, полученные на экзамене),
где R1-n – рейтинг по аспекту за текущий и рубежный контроль (max. 60, min. 30). Сумма рейтингов по аспектам за семестр делится на количество аспектов. Полученный итоговый рейтинг за текущий и рубежный контроль по всем аспектам суммируется с количеством баллов, полученным на экзамене (max. 40, min. 20).
Итоговый рейтинг по дисциплине «Практикум по культуре речевого общения на первом иностранном языке» за семестр, заканчивающийся зачетом, рассчитывается по формуле:
Rдс (рейтинг по дисциплине) = (Rи1+Rи2+Rиn) / n,
где Rи1-n – итоговый рейтинг по аспекту, включающий баллы за текущий и рубежный контроль (max. 80, min. 40) и баллы за итоговый контроль по аспекту – зачет (max. 20, min. 10). Сумма итоговых рейтингов по аспектам делится на количество аспектов. Итоговая оценка проставляется в ведомость и зачетную книжку студента только при условии, что студентом сданы зачеты по всем аспектам и имеются данные об итоговых рейтингах по всем аспектам, которые не должны быть ниже минимального значения.
Итоговая оценка по дисциплине выставляется в «буквенной» форме в соответствии с 15-уровневой шкалой оценок ECTS, а также в традиционной форме (четырехуровневая шкала либо «зачтено»). Итоговая оценка в двух формах проставляется в ведомость и зачетную книжку студента.
Таблица 9
15-уровневая шкала оценок ЕСТS
Характеристика работы студента
|
Диапазон
баллов
рейтинга
|
Оценка ЕСТS
|
Традиционная
(4-уровневая) шкала оценки
|
«Отлично» - работа высокого качества, уровень выполнения отвечает всем требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.
|
90-100
|
A+
98-100
|
отлично
|
зачтено
|
A
94-97
|
A-
90-93
|
«Очень хорошо» - работа хорошая, уровень выполнения отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному.
|
80-89
|
B+
87-89
|
B
84-86
|
хорошо
|
B-
80-83
|
«Хорошо» - уровень выполнения работы отвечает всем основным
требованиям, теоретическое
содержание курса освоено
полностью, без пробелов, некоторые
практические навыки работы с
освоенным материалом
сформированы недостаточно, все
предусмотренные программой
обучения учебные задания
выполнены, качество выполнения ни
одного из них не оценено
минимальным числом баллов,
некоторые из выполненных заданий,
возможно, содержат ошибки.
|
70-79
|
С+
77-79
|
С
74-76
|
С-
70-73
|
удовлетворительно
|
«Удовлетворительно» - уровень выполнения работы отвечает большинству основных требований, теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
|
60-69
|
D+
67-69
|
удовлетворительно
|
зачтено
|
D
64-66
|
D-
60-63
|
«Посредственно» - работа слабая, уровень выполнения не отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному.
|
50-59
|
E
|
«Неудовлетворительно» (с возможностью пересдачи) - теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий
|
25-49
|
FX
|
неудовлетво-
рительно
|
не зачтено
|
«Неудовлетворительно» (без возможности пересдачи) - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий
|
0-24
|
F
|
Текущий и рубежный контроль
Студент обязан выполнить все предусмотренные в рабочей программе виды работ в семестре и набрать количество баллов не ниже минимально допустимого.
За каждый вид работы указывается максимальный балл, из которых складывается максимальный балл за работу в семестре, и минимальный балл. Набирая за работы минимальный балл, студент зарабатывает минимальный балл (минимум) за работу в семестре, который будет допуском к зачету/экзамену, имея количество баллов ниже минимального, студент не допускается к сдаче зачета/экзамена.
Если вид работы оценивается в 10 баллов, студент может получить балл как выше минимального, так и ниже минимального, т.е. от 1 до 10 (см. критерии оценивания). Набирая за работы ниже минимального балла, студент не наберет того минимума, который позволит ему сдавать зачет/экзамен.
Балл за текущий и рубежный контроль складывается из балла за аудиторную работу в семестре и балла за самостоятельную работу в семестре.
Аудиторная работа оценивается работа на занятии: выполнение упражнений, ответы на вопросы, обсуждение изучаемого материала и т. д.
Максимально за каждое занятие студент может набрать 5 баллов, минимальное количество баллов 3.
Баллы за несостоявшиеся занятия не по вине студента (праздничные дни, университетские мероприятия и т. д.) начисляются в максимальном объеме (т. е. 5 баллов) при условии выполнения студентом домашнего задания.
Баллы за занятия, на которых проводятся итоговые или промежуточные контрольные работы начисляются в максимальном объеме (т. е. 5 баллов), если студент самостоятельно, вдумчиво выполняет контрольную работу. Если имеются попытки списать, подсмотреть и т. д. допускается снижение балла за работу на данном занятии.
В семестр на аудиторную работу отводится максимально 15 баллов, минимально 9 баллов.
Итоговый подсчет баллов за аудиторную работу проводится в контрольные недели (7 и 13 неделя) и в зачетную неделю по результатам за период, предшествующий контрольным неделям и зачетной недели. В течение периода (1-7 недели, 8-13 недели, 14-17 недели) каждое занятие оценивается максимально в 5 баллов. Балл за период рассчитывается как сумма баллов за каждое занятие и деленная на количество занятий в данный период. Таких периодов 3, за каждый период студент имеет возможность набрать максимально 5 баллов. Таким образом, итоговый балл за аудиторную работу в семестре складывается из суммы баллов за три периода, т.е. максимально 15 баллов, минимально 9 баллов.
Для расчёта аудиторной работы за семестр
1.см. таблицы 1 и 2;
2.количество занятий в неделю по аспектам за семестр.
Таблица 10
Расчёт баллов за аудиторную работу при 1 занятии в неделю
Вид работы
|
Период
|
Баллы
|
Минимум
|
Максимум
|
Аудиторная работа
|
1 неделя –
7 неделя
|
3 (балла) х 1 (к-во занятий в неделю) х 7 (к-во недель) / 7 (к-во занятий за данный период) = 3 балла
|
5 (баллов) х 1 (к-во занятий в неделю) х 7 (к-во недель) / 7 (к-во занятий за данный период) = 5 баллов
|
8 неделя – 13 неделя
|
3 (балла) х 1 (к-во занятий в неделю) х 6 (к-во недель) / 6 (к-во занятий за данный период) = 3 балла
|
5 (баллов) х 1 (к-во занятий в неделю) х 6 (к-во недель) / 6 (к-во занятий за данный период) = 5 баллов
|
14 неделя – 17 неделя
|
3 (балла) х 1 (к-во занятий в неделю) х 4 (к-во недель) / 4 (к-во занятий за данный период) = 3 балла
|
5 (баллов) х 1 (к-во занятий в неделю) х 4 (к-во недель) / 4 (к-во занятий за данный период) = 5 баллов
|
За семестр
|
3 (балла) х 3 (периода) =
9 баллов
|
5 (баллов) х 3 (периода) =
15 баллов
|
Таблица 11
Расчёт баллов за аудиторную работу при 2 занятиях в неделю
Вид работы
|
Период
|
Баллы
|
Минимум
|
Максимум
|
Аудиторная работа
|
1 неделя –
7 неделя
|
3 (балла) х 2 (к-во занятий в неделю) х 7 (к-во недель) / 14 (к-во занятий за данный период) = 3 балла
|
5 (баллов) х 2 (к-во занятий в неделю) х 7 (к-во недель) / 14 (к-во занятий за данный период) = 5 баллов
|
8 неделя – 13 неделя
|
3 (балла) х 2 (к-во занятий в неделю) х 6 (к-во недель) / 12 (к-во занятий за данный период) = 3 балла
|
5 (баллов) х 2 (к-во занятий в неделю) х 6 (к-во недель) / 12 (к-во занятий за данный период) = 5 баллов
|
14 неделя – 17 неделя
|
3 (балла) х 2 (к-во занятий в неделю) х 4 (к-во недель) / 8 (к-во занятий за данный период) = 3 балла
|
5 (баллов) х 2 (к-во занятий в неделю) х 4 (к-во недель) / 8
(к-во занятий за данный период) = 5 баллов
|
За семестр
|
3 (балла) х 3 (периода) =
9 баллов
|
5 (баллов) х 3 (периода) =
15 баллов
|
Применяются следующие критерии оценки студента по данному параметру в конце каждого занятия:
Минимально 3 балла – низкая активность. Студент проявляет инициативу в малой степени. Даваемые ответы недостаточны верны. Домашнее задание выполнено не в полном объеме.
Максимально 5 баллов – высокая активность. Студент проявляет инициативу в значительной степени. Ответы отличаются высокой точностью, демонстрируют владение лексико-грамматическим материалом. Домашнее задание выполнено в полном объеме.
Самостоятельная работа:
Оцениваются виды работ отдельно по каждому модулю, предусмотренному в рабочей программе. По каждому модулю проводятся контрольные мероприятия (лексический диктант, лексико-грамматическая контрольная работа и т. д.).
В семестре, заканчивающемся зачетом, максимально за каждый модуль студент набирает 65 баллов (max. 80 баллов – 15 баллов (максимальный балл за аудиторную работу) = 65 баллов), минимальный балл за каждый модуль 31 (min. 40 баллов – 9 баллов (минимальный балл за аудиторную работу) = 31 балл).
В семестре, заканчивающемся экзаменом, максимально за каждый модуль студент набирает 45 баллов (max. 60 баллов – 15 баллов (максимальный балл за аудиторную работу) = 45 баллов), минимальный балл за каждый модуль 21 (min. 30 баллов – 9 баллов (минимальный балл за аудиторную работу) = 21 балл).
Итоговый балл за самостоятельную работу и рубежный контроль рассчитывается как сумма баллов по каждому модулю и деленная на количество модулей в семестре.
КАРТА НАЧИСЛЕНИЯ БАЛЛОВ №1
Семестры 4, 5, 7 «Язык средств массовой информации» (семестры, заканчивающиеся зачетом)
|
|
Виды работ
|
Форма контроля
|
БАЛЛЫ
|
мин.
|
макс.
|
|
|
Аудиторная работа: практические занятия по курсу
|
Работа на занятии
|
9
|
15
|
№
|
Модули
|
1.
|
Модуль N
|
Самостоятельная работа :
|
|
|
|
Монологическое высказывание по теме модуля (МВ)
|
устно
|
5
|
10
|
Реферирование статьи по теме модуля (Р)
|
письм.
|
5
|
10
|
Аудирование (новости) (Ауд)
|
устно/письм.
|
5
|
10
|
|
ИТОГО за модуль N
|
|
15
|
30
|
|
|
Контрольные мероприятия:
|
|
|
|
|
7 неделя
|
-лексико-грамматическая контрольная работа (ЛГкр)
|
письм. ауд. работа
|
5
|
8
|
|
13 неделя
|
-лексико-грамматическая контрольная работа (ЛГкр)
|
письм. ауд. работа
|
5
|
8
|
|
17 неделя
|
-выполнение проектной работы/реферата/презентации (П/Р/През.)
|
самостоятельная работа
|
6
|
9
|
|
ИТОГО за контрольные мероприятия
|
|
16
|
35
|
2.
|
|
Дополнительные виды учебной деятельности (премиальные баллы):
- участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах, дополнительные задания
-отработка ранее невыполненного дом. задания
|
|
|
20
+ 1
|
|
|
Штрафные баллы:
- пропуск занятия без
уважительной причины
- невыполнение дом. задания
|
|
-2
-2
|
|
|
ИТОГО: (М1+М2+М3+Мх)/к-во модулей +контрольные мероприятия+ аудиторная работа (без учета премиальных баллов)
|
|
40
|
80
|
3.
|
Зачет
|
10
|
20
|
|
Итоговая контрольная работа (вкл. письмен. реферирование статьи)
|
2
|
5
|
|
Контрольное аудирование
|
3
|
5
|
|
Устное спонтанное высказывание по предложенной ситуации с использованием изученного вокабуляра
|
3
|
5
|
|
Перевод лексико-грамматической карточки
|
2
|
5
|
|
ИТОГО ЗА СЕМЕСТР (без учета премиальных баллов)
|
50
|
100
|
КАРТА НАЧИСЛЕНИЯ БАЛЛОВ №2
Семестр 6 «Язык средств массовой информации» (семестр, заканчивающийся экзаменом)
|
|
Виды работ
|
Форма контроля
|
БАЛЛЫ
|
мин.
|
макс.
|
|
|
Аудиторная работа: практические занятия по курсу
|
Работа на занятии
|
9
|
15
|
№
|
Модули
|
1.
|
Модуль N
|
Самостоятельная работа :
|
|
|
|
Монологическое высказывание по теме модуля (МВ)
|
устно
|
2
|
5
|
Реферирование статьи по теме модуля (Р)
|
письм.
|
2
|
5
|
Аудирование (новости) (Ауд)
|
устно/письм.
|
2
|
5
|
|
ИТОГО за модуль N
|
|
6
|
15
|
|
|
Контрольные мероприятия:
|
|
|
|
|
7 неделя
|
-лексико-грамматическая контрольная работа (ЛГкр)
|
письм. ауд. работа
|
5
|
10
|
|
13 неделя
|
-лексико-грамматическая контрольная работа (ЛГкр)
|
письм. ауд. работа
|
5
|
10
|
|
17 неделя
|
-выполнение проектной работы/реферата/презентации (П/Р/През.)
|
самостоятельная работа
|
5
|
10
|
|
ИТОГО за контрольные мероприятия
|
|
15
|
30
|
2.
|
|
Дополнительные виды учебной деятельности (премиальные баллы):
- участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах, дополнительные задания
-отработка ранее невыполненного дом. задания
|
|
|
20
+ 1
|
|
|
Штрафные баллы:
- пропуск занятия без
уважительной причины
- невыполнение дом. задания
|
|
-2
-2
|
|
|
ИТОГО: (М1+М2+М3+Мх)/к-во модулей +контрольные мероприятия+ аудиторная работа (без учета премиальных баллов)
|
|
30
|
60
|
3.
|
Экзамен
|
20
|
40
|
|
Итоговая контрольная работа (вкл. письмен. реферирование статьи)
|
5
|
10
|
|
Контрольное аудирование
|
5
|
10
|
|
Устное спонтанное высказывание по предложенной ситуации с использованием изученного вокабуляра
|
5
|
10
|
|
Перевод лексико-грамматической карточки
|
5
|
10
|
|
ИТОГО ЗА СЕМЕСТР (без учета премиальных баллов)
|
50
|
100
|
КАРТА НАЧИСЛЕНИЯ БАЛЛОВ №3
семестр 4, 5, 6 «Фонетическая культура речевого общения» (семестры, заканчивающиеся зачётом)
|
|
Виды работ
|
Форма контроля
|
БАЛЛЫ
|
мин.
|
макс.
|
|
|
Аудиторная работа: практические занятия по курсу
|
Работа на занятии
|
9
|
15
|
№
|
Модули
|
1.
|
Модуль N
|
Самостоятельная работа :
|
|
21
|
45
|
Аудирование (Ауд)
|
устно-письменно
|
7
|
15
|
Ситуативное высказывание по теме модуля (CВ)
|
устно
|
7
|
15
|
Лексический диктант (ЛД)
|
письмен.
|
7
|
15
|
|
|
Контрольные мероприятия:
|
|
10
|
20
|
Доклад/ сочинение/презентация (Д/С/През)
|
самост.работа
|
10
|
20
|
|
ИТОГО за модуль N
|
|
31
|
65
|
2.
|
|
Дополнительные виды учебной деятельности (премиальные баллы):
- участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах, дополнительные задания
-отработка ранее невыполненного дом. задания
|
|
|
20
+ 1
|
|
|
Штрафные баллы:
- пропуск занятия без
уважительной причины
- невыполнение дом. задания
|
|
-2
-2
|
|
|
ИТОГО: (М1+М2+М3+Мх)/к-во модулей + аудиторная работа (без учета премиальных баллов)
|
|
40
|
80
|
3.
|
Зачет
|
10
|
20
|
|
Лексическая контрольная работа
|
2
|
5
|
|
Аудирование
|
5
|
10
|
|
Ситуативное высказывание
|
3
|
5
|
|
ИТОГО ЗА СЕМЕСТР
(без учета премиальных баллов)
|
50
|
100
| |
