Методические указания для обучающихся по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «иностранный (французский) язык»
Скачать 0.74 Mb.
|
| Тема 1.12 Государственное устройство, правовые институты Цель ВСР: в результате работы обучающие должны уметь применять лексические единицы темы при составлении рассказа о государственном устройстве России и Франции, читать и переведить текст о государственном устройстве Франции, сравнивать политическую систему России и Франции.
Задание №1 Прочитайте и переведите текст о государственном устройстве Франции; №2 расскажите о государственном устройстве России и Франции; №3 сравните политическую систему России и Франции и составьте информационную таблицу. Рекомендации: по выполнению ВСР Для выполнения задач №1 прочитайте и переведите следующий текст: La République Française est un pays d’Europe occidentale. Le Président de la République demeure au Palais de l’Élysée. Il est élu pour cinq ans au suffrage universel direct. Il possède des pleins pouvoirs. Il choisit le Premier Ministre, préside le Conseil des Ministres, peut demander à tous les Français leur avis par référendum, et dissoudre l’Assemblée Nationale. Il est le chef du pouvoir exécutif qu’il partage avec le Gouvernement. Le Premier Ministre, responsable devant l’Assemblée Nationale, choisit ses Ministres et Secrétaires d’État pour les affaires politiques, les affaires économiques et les affaires sociales. Le Premier Ministre, les Ministres et les Secrétaires d’État constituent le Conseil des Ministres. Le pouvoir législatif est confié au Parlement, composé de l’Assemblée Nationale (élue pour 5 ans) et du Sénat (élu pour 9 ans). L’Assemblée Nationale est installée au Palais-Bourbon. Le Sénat se réunit au Palais du Luxembourg. La France métropolitaine comprend 96 départements, divisés en arrondissements qui sont subdivisés en cantons et en communes. A chaque de ces échelons correspond un représentant du pouvoir central: préfet, sous-préfet, maire. La France compte également 4 départements d’outre-mer: La Guadeloupe, la Martinique, l’île de la Réunion, La Guyane Française. Для выполнения задачи №2 используйте следующие вопросы:
А также следующие слова и словосочетания: Forme politique, republique parlementaire, institution legislative, Parlement, Assemblee nationale, Senat, institution executive, president, gouvernement, capital, elir, diriger, loi, avoir le droit, preside, le pouvoir. Для выполнения задачи №3 составьте информационную таблицу и сравните политическую систему России и Франции. по оформлению результатов Перевод текста, составленный рассказ, информационную таблицу запишите в рабочую тетрадь. по выбору средств ПК для поиска информации ЛИТЕРАТУРА Основная
Дополнительная
Раздел 2 Профессионально направленный модуль Тема 2.1 Цифры, числа, математические действия Цель ВСР: в результате работы обучающиеся должны уметь применять лексические единицы темы при составлении математических заданий.
Задание №1 Составьте математические задания с комментарием на французском языке. Рекомендации: по выполнению ВСР Для выполнения задачи №1 используйте следующую лексику:
Составьте собственные математические задания по следующему образцу: 532+318=850 (cinq cents trente-deux et trios cents dix-huit font huit cents cinquante) по оформлению результатов Составленные письменно задания с комментариями запишите в рабочую тетрадь. по выбору средств ПК для поиска информации ЛИТЕРАТУРА Основная
Дополнительная
Тема 2.2 Основные геометрические понятия и физические явления Цель ВСР: в результате работы обучающиеся должны уметь читать, переводить и отвечать на вопросы по тексту.
Задание №1 Прочитайте, переведите текст и ответьте на вопросы. Рекомендации: по выполнению ВСР Для выполнения задачи №1 Прочитайте, переведите текст и ответьте на вопросы. по оформлению результатов Письменный перевод текста с ответами на вопросы запишите в рабочую тетрадь. ЛИТЕРАТУРА Основная
Дополнительная
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине иностранный язык предназначены для... | | «Иностранный язык», утвержденной для специальности 23. 02. 01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) с учетом... |
 | Методические указания предназначены в помощь для Вашей самостоятельной внеаудиторной работы с целью самостоятельного изучения и усвоения... | | Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (второй)» для студентов специальности 100201.... |
| ... | | Рассмотрено и одобрено на заседании предметной цикловой комиссии химико-технологических дисциплин |
| Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов разработаны в соответствии с рабочими программами,... | | Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения... |
| Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения... | | Методические рекомендации предназначены для использования студентами гбпоу «пгк» в процессе выполнения внеаудиторной самостоятельной... |