Скачать 0.68 Mb.
|
Понятие о природопользованииПриродопользование существовало и существует как важнейший аспект жизни человека, включающий в себя совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению в процессе общественного производства для удовлетворения материальных и культурных потребностей общества. Всю историю человечества можно рассматривать и как историю природопользования. Развивался человек – расширялась сфера его деятельности по использованию природных ресурсов. Совершенствование природопользования и расширение сферы деятельности человека приводило к развитию как самого человека, так и человеческих отношений. Без природопользования не было бы самого человека, его развития. Под природопользованием с одной стороны понимают практическую деятельность человека, с другой стороны – науку. Автором понятия и основоположником науки природопользования является Ю.Н. Куражковский (1958). Существуют различные определения природопользования. Но в любом случае в основе всех направлений природопользования лежит взаимодействие человеческого общества и природы. Природопользование (как практическая деятельность человека) – использование природных ресурсов в целях удовлетворения материальных и культурных потребностей общества. Природопользование (как наука) – область знаний, разрабатывающая принципы рационального (разумного) природопользования. В.И. Вернадский писал: "Проблемы, которыми занимается исследователи, все чаще не укладываются в рамки отдельной определенной сложившейся науки, мы специализируемся не по наукам, а по проблемам". Это высказывание полностью применимо к проблемам природопользования. Их характерной чертой является междисциплинарность. Природопользование как область знания включает в себя элементы естественных, общественных и технических наук (географии, биологии, истории, экономики, социологии, охраны природы и т.д.). Однако теоретическим фундаментом рационального природопользования и охраны природы, в первую очередь, является экология. Природопользование рациональное и нерациональное В зависимости от последствий хозяйственной деятельности человека различают природопользование рациональное и нерациональное. Рациональное (разумное) природопользование – хозяйственная деятельность человека, обеспечивающая экономное использование природных ресурсов и условий, их охрану и воспроизводство с учетом не только настоящих, но и будущих интересов общества. Нерациональное природопользование ведет к истощению (и даже исчезновению) природных ресурсов, загрязнению окружающей среды, нарушению экологического равновесия природных систем, т.е. к экологическому кризису или катастрофе. Причины нерационального природопользования различны. Это недостаточное познание законов экологии, слабая материальная заинтересованность производителей, низкая экологическая культура населения и т.д. Кроме того, в разных странах вопросы природопользования и охраны природы решаются по-разному в зависимости от целого ряда факторов: политических, экономических, социальных, нравственных и др. Цели и задачи природопользования как науки Задачи природопользования как науки сводятся к разработке общих принципов осуществления всякой деятельности, связанной либо с непосредственным пользованием природой и ее ресурсами, либо с изменяющими ее воздействиями. Следовательно, одной из важнейших задач природопользования как науки является разработка принципов оптимизации взаимоотношений человеческого общества и природы. Можно выделить следующие основные цели природопользования как науки: 1.Рациональное размещение отраслей производства на Земле. 2.Определение целесообразных направлений пользования природными ресурсами в зависимости от их свойств. 3.Рациональная организация взаимоотношений между отраслями производства при совместном пользовании угодьями: а) исключение вредных влияний на природные ресурсы; б) обеспечение воспроизводства для растущих производств – расширение воспроизводства используемых ресурсов; в) комплексность пользования природными ресурсами. 4. Создание здоровой среды обитания для людей и полезных им организмов: а) предупреждение ее загрязнения и заражения в результате человеческой деятельности; б) ликвидация естественно существующих в ней вредных компонентов и недостаточностей. 5. Рациональное преобразование природы. Мотивы (аспекты) рационального природопользования и охраны природы В основе рационального природопользования и охраны природы лежат следующие мотивы (аспекты): экономический, здравоохранительный, эстетический, научно-познавательный, воспитательный. Экономический мотив – важнейший мотив, как в прошлом, так и в настоящее время, ибо вся хозяйственная деятельность человека и само его существование основаны на использовании природных ресурсов. 8 Здравоохранительный мотив возник относительно недавно в связи с усиливающимся загрязнением окружающей среды, результатом которого являются многочисленные заболевания и снижение продолжительности жизни человека. Эстетический мотив подразумевает поддержание хотя бы отдельных природных комплексов в состоянии, способном удовлетворять эстетические потребности человека, которые не менее важны, чем все остальные. Научно-познавательный мотив имеет в виду сохранение биологического разнообразия организмов, неизмененных участков природы, ее отдельных произведений и т.д. с целью ее научного познания. Воспитательный мотив подразумевает необходимость охраны природы для формирования духовных потребностей человека. Конечная цель рационального природопользования и охраны природы – обеспечение благоприятных условий для жизни человека, развития хозяйства, науки, культуры и т.д. для удовлетворения материальных и культурных потребностей всего человеческого общества. Принципы (правила) рационального природопользования и охраны природы Рациональное природопользование и охрана природы должны основываться на следующих принципах: 1.Правило прогнозирования: использование и охрана природных ресурсов должны осуществляться на основе предвидения и максимально возможного предотвращение негативных последствий природопользования. 2.Правило повышения интенсивности освоения природных ресурсов: использование природных ресурсов должно осуществляться на основе повышения интенсивности освоения природных ресурсов, в частности, с уменьшением или устранением потерь полезных ископаемых при их добыче, обогащении и переработке, транспортировке. 3.Правило множественного значения объектов и явлений природы: использование и охрана природных ресурсов должны осуществляться с учетом интересов разных отраслей хозяйства. 4.Правило комплексности: использование природных ресурсов должно осуществляться комплексно, разными отраслями народного хозяйства; 5.Правило региональности: использование и охрана природных ресурсов должны осуществляться с учетом местных условий. 6.Правило косвенного использования и охраны: использование или охрана одного объекта природы может приводить к косвенной охране другого, а может приносить ему вред. 7.Правило единства использования и охраны природы (основной принцип): охрана природы должна осуществляться в процессе ее использования. «Законы» экологии Б. Коммонера: 1. Все связано со всем; 2. Все должно куда-то деваться; 3. Природа «знает» лучше (потенциально осуществимое разнообразие природы оценивается числами с порядком от 10 в 1000 степени, до 10 в 50 степени). Если бы природа знала хуже давно не было бы смерти; 4. Ничто не дается даром (Все, что было извлечено из глобальной экосистемы человеческим трудом, должно быть возмещено. Платежа по этому векселю нельзя избежать: он может быть только отсрочен). За все надо платить. Долг природе со стороны человека постоянно растет. |
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета... | Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета... | ||
Ого государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Национального исследовательского ядерного университета... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 38. 03. 02 Менеджмент (Квалификация:... | ||
Лицея ниу вшэ составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (фгос... | Лицея ниу вшэ составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (фгос... | ||
Настоящая Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки... | Правилам приема для обучения по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров... | ||
Правила приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров... | Правила приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |