Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы


НазваниеПояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы
страница36/42
ТипПояснительная записка
filling-form.ru > Туризм > Пояснительная записка
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   42

Критерий 3. Организационные условия, обеспечивающие эффективность процесса воспитания и социализации.

3.1 Включенность обучающихся в систему внеурочной деятельности

3.2. Дополнительное образование детей

3.3.Наличие в образовательных организациях (и на муниципальном уровне) органов ученического самоуправления

3.4. Организация воспитания в каникулярный период

3.5. Программное обеспечение воспитательного процесса

3.6. Сотрудничество с родителями и социальными партнерами

3.7. Работа с обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном положении

3.8. Здоровьесберегающая деятельность

3.9. Достижения обучающихся в воспитательной деятельности

Система показателей:

а) Охват обучающихся внеурочной деятельностью

б) Документальное обеспечение внеурочной деятельности

в) Продуктивность внеурочной деятельности

г) Удовлетворенность обучающихся, родителей и педагогов организацией внеурочной деятельности и ее результатами

д) Факт наличия дополнительного образования детей в образовательных организациях

е) Факт наличия органов ученического самоуправления

ж) Факт наличия и характер организуемых в каникулы мероприятий

з) Взаимодействие с родителями

и) Взаимодействие с социальными партнерами

к) Участие состоящих на учете школьников в деятельности кружков, секций,

общественных объединений и внеклассных мероприятиях

л) Организация двигательного режима и физкультурно-оздоровительной работы

м) Организация работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни

н) Динамическое наблюдение за состоянием здоровья учащихся и оздоровительные мероприятия

о)Участие и победы обучающихся в конкурсах школьного, муниципального, регионального и Всероссийского уровней

п) Степень удовлетворенности обучающихся, педагогов и родителей воспитательным процессом в школе


Предмет мониторинга

Показатель мониторинга

Периодичность

Диагностические средства

Ответственный

Форма

предоставления

результатов

Динамика

личностного роста



Динамика развития

позитивных отношений

к базовым

национальным

ценностям


Сентябрь, май

Тестовая диагностика

личностного роста

школьников

(Приложение №1).

Методика

индивидуального

диагностического

собеседования

(Приложение №2).

Педагог-

психолог,

заместитель

директора по ВР

Аналитическая справка


Формирование

универсальных

учебных действий


Изучение динамики

сформированности

универсальных учебных

действий:

-личностных,

регулятивных,

познавательных,

коммуникативных




Экспертная

оценка


Зам.директора по УВР


Аналитическая

справка


Сформированность

коллективов

образовательных организаций и их структурных

подразделений

Уровень

сформированности

классных коллективов,

общешкольного

коллектива,

педагогического

коллектива

Сентябрь, май

Тестовая

диагностика

(Приложение №3)


Классные

руководители,

педагог-психолог,

заместитель

директора по ВР

Аналитическая

справка


Подготовленность

кадров по проблемам

воспитания

Деятельность

внутришкольного

методического

объединения классных

руководителе

Ежеквартально

Экспертная оценка

Руководитель

ШМО классных

руководителей


Положение, план

работы, протоколы

заседаний,

программы и

методическое

сопровождение

семинаров и др.

Включение

воспитательных вопросов

как основных в повестку

педсоветов, совещаний при директорах образовательных организаций

Раз в год

Экспертная оценка

Заместитель

директора по ВР


Протоколы

педсоветов,

совещаний при

директорах образовательных организаций


Инновационная

деятельность по

проблемам воспитания





Экспертная оценка



Заместитель

директора по

НМР

Документарное

подтверждение

инновационной,

исследовательской

деятельности и ее

результативности

Управленческая

грамотность

основных

документов,

относящихся к

организации

воспитания

Выполнение плана

воспитательной работы за прошедший учебный год

Июнь



Экспертная оценка

Заместитель

директора по ВР

Аналитическая

справка


Использование

воспитательном процессе

педагогических

технологий

В течение года


Экспертная оценка

Заместитель

директоров по ВР, классные

руководители

Аналитическая

справка

Стимулирование

администрацией

педагогической работы в сфере воспитания

В течение года




Директор

Приказы по образовательным организациям


Включенность обучающихся в

систему внеурочной

деятельности

Охват обучающихся

внеурочной деятельностью


Сентябрь, январь

Электронный

мониторинг


Заместитель

директоров по ВР, классные

руководители

Банк данных


Документальное

обеспечение внеурочной

деятельности

сентябрь

Экспертная оценка

Заместитель

директора по ВР


Наличие локальных

актов, плана,

модели,

индивидуальных

карт занятости

обучающихся,

программного

обеспечения

Продуктивность

внеурочной

деятельности

В течение года

Экспертная оценка

Заместитель

директора школы

по ВР


Наличие в

портфолио

обучающихся

документального

подтверждения

достижений во

внеурочной

деятельности

Разнообразие моделей внеурочной деятельности в образовательных организациях

В течение года

Экспертная оценка

Заместитель

директора школы

по ВР

Модель внеурочной деятельности

Удовлетворенность

обучающихся,

родителей и педагогов

организацией

внеурочной

деятельности и ее

результатами

Сентябрь, май

Анкетирование

(Приложение № 4, 5, 6)


Педагог-

психолог,

классные

руководители


Аналитическая

справка


Дополнительное

образование детей в образовательных организациях: детские творческие

объединения, секции, клубы и т.п.

Факт наличия

дополнительного

образования детей в

образовательной организации


Сентябрь



Экспертная оценка

Заместитель

директора школы

по ВР

Наличие лицензии,

локальных актов по

организации

дополнительного

образования детей и

дополнительных

образовательных

программ

Наличие в образовательных организациях органов ученического

самоуправления

Факт наличия органов

ученического

самоуправления


Сентябрь

Экспертная оценка

Заместитель

директора школы

по ВР


Наличие локальных

актов, модели

ученического

самоуправления и

программ

деятельности,

содержание

самоуправленческой

деятельности

Организация

воспитания в

каникулярный

период

Факт наличия и характер

организуемыхв каникулы

мероприятий


Ноябрь, январь,

март, июнь


Экспертная оценка

Заместители

Директоров по ВР,

руководители ШМО

классных рук.

Наличие приказа по

учреждению, плана

воспитательных

мероприятий на

период каникул,

отчетов

Сотрудничество с

родителями и

социальными

партнерами


Взаимодействие с

родителями


В течение года

Экспертная оценка

Заместители

директоров

по ВР,

руководитель ШМО

классных

руководителей


Факт участия

родителей в

управлении

образовательной организацией (по

документам).

Повышение

педагогической

культуры родителей

(наличие программ

родительского

всеобуча,

тематических

родительских

собраний).

Изучение семьи

(планы классных

руководителей,

психолога и

социального

педагога и

социального

педагога).

Вовлеченность

родителей в

воспитательный

процесс (планы

классных

руководителей)

Работа с

обучающимися и

семьями,

находящимися в

социально опасном

положении


Участие состоящих на учете школьников в

деятельности кружков, секций, общественных

объединений и

внеклассных

мероприятиях


Ежеквартально

Экспертная оценка

Классные

руководители,

педагоги-психологи,

заместители

директоров по ВР


Наличие банка

данных детей,

состоящих на

внутришкольном

контроле. Доля детей, принимающих активное участие в мероприятиях от общего количества состоящих на учете детей

Здоровьесберегающая

деятельность


Организация

двигательного режима и

физкультурно-

оздоровительной работы

В течение года

Экспертная оценка

Учителя

физической

культуры


Аналитическая

справка


Организация работы по

формированию

ценности здоровья и

здорового образа жизни

В течение года

Экспертная оценка

Заместители

директоров по НМР


Аналитическая

справка


Просветительская

работа с родителями


В течение года

Экспертная оценка

Заместители

директоров по ВР, социальные партнеры (родители и (или) лица, их замещающие


Лекции, семинары,

консультации, курсы

по различным

вопросам роста и

развития ребёнка,

его здоровья,

факторов,

положительно и

отрицательно

влияющих наздоровье

Достижения

обучающихся в

воспитательной

деятельности


Участие и победы

обучающихся в

конкурсах школьного,

муниципального,

регионального ивсер. ур.

Ежеквартально

Электронный

мониторинг


Заместители

директоров образовательных организаций

по ВР

Сводная таблица достижений



Степень активности

школьников в

общешкольных делах

с участием всех

классов

(Степень активности обучающихся в районных мероприятиях)

Участие обучающихся в

мероприятиях в позициях

«зрителя», «активного

участника» и

«организатора

деятельности»

Сентябрь, май

Анкетирование

(Приложение №7)


Педагог-психолог


Сводная таблица

1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   42

Похожие:

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка с. 4 Цели и задачи реализации основной образовательной...
...

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 5 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования филиала моу сош с. Салтыково в с. Раево 5

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 1 Цели и задачи реализации образовательной...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (личностные, метапредметные,...

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 6

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 8 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 2 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 2

Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы iconПояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Целевой раздел примерной образовательной программы основного общего образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск