Методические рекомендации по проведению тематических классных часов по теме «Основы семейной жизни»
Скачать 1.27 Mb.
|
| Тема 2. Особенности молодой семьи Супружество – новый этап межличностных отношений. Муж и жена. Особенности семейных межличностных отношений. Начальный период брака. Особенности первого года семейной жизни. Первичная семейная адаптация. Пути преодоления кризиса первого года. Совместимость супругов. Культура общения в семье. Типичные причины конфликтов в первые годы брака (борьба самолюбий, столкновения характеров, борьба за главенство в семье и др.) Обязанности молодых супругов друг перед другом, перед родителями, родственниками и близкими. Правила психологической безопасности в общении молодых супругов. Просмотр фильмов-победителей Всероссийского кинофестиваля короткометражных фильмов «Семья России (2004–2009) в номинации «Молодая семья» (по выбору педагога). Классный час № 7. Тема 3. Семья в ожидании ребенка Готовность стать родителями. Радость ожидания новорожденного. Беременность и подготовка к родам. Целомудрие во время беременности. Здоровье будущих супругов и их потомства. Влияние вредных привычек и способность стать родителями. Рекомендуется просмотр фильмов-победителей Всероссийского кинофестиваля короткометражных фильмов «Семья России (2004–2009) в номинации «Радость ожидания» (по выбору педагога). Классный час № 8. Тема 4. Рождение новой жизни Чудо жизни. Уникальность человеческой жизни. Когда начинается человеческая жизнь. Стадии развития ребенка во внутриутробный период. «Не убий». Аборт. Что такое искусственное прерывание беременности, его последствия. Отцовство и материнство. Ответственность родителей за детей. Рождение, воспитание и социализация детей – одна из основных функций семьи. Молодая семья с новорожденным. Изменения в семье с появлением ребенка. Родительская любовь. Освоение родительских ролей. Влияние родителей на развитие личности ребенка. Влияние детей на развитие личности родителей. Рекомендуется просмотр отрывка из фильма «Взрослые дети» режиссера Виллена Азарова (1961), связанного с рождением в молодой семье ребенка. 11 класс (8часов) РАЗДЕЛ III«СУПРУЖЕСТВО – НОВЫЙ ЭТАП МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ» (продолжение) Классный час № 1. Тема 5. Отцовство и материнство. Понятия отцовства и материнства. Ответственность родителей за детей. Рождение, воспитание и социализация детей – одна из основных функций семьи. Родители и дети. Значение детей в жизни семьи. Классификация семей по количеству детей. Особенности воспитания в однодетной и многодетной семьи. Ответственность родителей за воспитание своих детей. Негативные формы отношения к родительству: отказ от выполнения родительских ролей, сурогатное материнство, безотцовщина, социальное сиротство. Просмотр и обсуждение фильмов-победителей Всероссийского кинофестиваля короткометражных фильмов «Семья России (2004–2009) в номинации «Радость отцовства» и «Радость материнства» (по выбору педагога). Просмотр и обсуждение фильма-беседы «Любовь и брак. Православный взгляд». Классный час № 2. Тема 7. Православная семья: супружеские обязанности мужа и жены Иерархичность семейных отношений. Понятие иерархии. Муж – продолжатель своего рода, заботливый кормилец, добрый покровитель и мудрый воспитатель своих детей. Жена – вдохновительница своего супруга, хранительница очага, утешительница и помощница. Муж – глава семьи. Жена – душа семьи (хранительница домашнего очага). Послушание членов семьи друг другу. Иерархия семейных отношений. Традиционный уклад семьи. Последствия нарушения семейной иерархии. Главенство и деспотизм. Назначение женщины в семье. Роль жены в жизни мужа. Что значит «быть помощницей мужу». О власти женщины в семье. Понятие «главенство» и «лидерство». Последствия главенства женщины в семье на уровне супружеских и детско-родительских отношений. Просмотр фильмов-победителей Всероссийского кинофестиваля короткометражных фильмов «Семья России (2004–2009) в номинации «Семья – малая церковь» (по выбору педагога). РАЗДЕЛ IV. «ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ СЕМЬИ» (6 часов) Задачи раздела IV
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ РАЗДЕЛА IV Классный час №3 Тема 1. Святые семейства. Святые покровители семьи. Примеры истинного семейного благочестия. Святые благоверные князья Петр и Феврония. Семья святых Царственных страстотерпцев. Царская семья – образец подлинной христианской семейной жизни. Воспитание царских детей в преданности русскому народу и тщательная подготовка их к предстоящим жизненным трудностям. 20 августа 2010 года – канонизация царственных мучеников. Крестный путь Царской семьи. Святые покровители семьи. Просмотр отрывков из х/ф «Романовы. Венценосная семья» режиссера Глеба Панфилова. Классный час №4 Тема 2. Внутренний уклад семьи. Создание нравственного климата семьи Гармония в иерархии семейных отношений. Роль каждого члена семьи. Ответственность друг за друга. Отец – духовная опора, глава семьи. Ответственность отца перед домочадцами в обычные дни и в трудные минуты жизни. Жена – незаменимый помощник мужа, отца. Духовная роль жены на семейном совете. Особая роль матери в воспитании у детей доброты и сердечности. Дедушка и бабушка, их роль в поддержании семейного тепла и уюта и в воспитании. Специфика семейного воспитания. Связь поколений. Важность сохранения духовно-нравственных традиций предшествующих поколений в семейном воспитании. Разлад семейных отношений: причины и последствия, возможные пути преодоления. Положение детей в семье. Послушание детей взрослым. Негативные последствия введения ювенальной юстиции для семьи. Благополучие детей в семье. Отношения детей между собой. Старшие дети. Младшие дети. Любовь. Долг. Ответственность друг за друга. Внутрисемейная солидарность. Откровенность, отзывчивость, тактичность и самообладание. Взаимное послушание. Умение уступать. Просмотр фильмов-победителей Всероссийского кинофестиваля короткометражных фильмов «Семья России (2004–2009) в номинации «Счастье в семье» (по выбору педагога). Возможность создания положительного климата в семье. Классный час №5 Тема 3. Семейные конфликты и пути их решения Природа семейных конфликтов. Агрессивное поведение в семье. Причины и последствия разлада семейных отношений. Пути их преодоления. Культура общения в семье. Умение говорить и умение молчать. Умение слушать. Уважительные отношения в семье. Рекомендуется просмотр отрывков из фильмов о семье: «Благословите женщину» режиссера С. Говорухина, Мачеха» режиссера О. Бондарева, «Дети Дон Кихота» режиссера Е. Карелова. Классный час №6 Тема 4. Труд – основа жизни семьи. Воспитание трудом Трудолюбие как качество личности. Добросовестный труд взрослых – основа жизни семьи, источник материального благосостояния и пример для подражания. Участие детей в трудовой жизни семьи. Нравственный смысл бытовых обязанностей. Воспитание уважительного отношения ко всем видам труда. Соотношение умственного и физического труда в развитии личности. Необходимость совершенствования навыков домоводческого труда юношей и девушек (приготовление пиши, уборка помещения, уход за одеждой, обувью, мебелью, несложный ремонт бытовой техники, владение необходимыми в быту инструментами, комнатное цветоводство, труд на садово-огородных участках и т.д.). Совместный труд супругов и детей – залог благоприятного семейного климата. Работа по группам: ролевая игра «Что приготовить на обед?» Обмен кулинарными рецептами. Работа по группам: приготовление салатов и ролевая игра «Дружим семьями». Классный час №7 Тема 5. Значение семьи в жизни человека и смысл жизни Полнота жизни – в семье. Жизненные смыслы, идеалы, убеждения, мировоззрение. Жизненный опыт. Самоактуализация. Самодостаточность. Потеря смысла жизни. Новое обретение смысла жизни. Семейное счастье миф или реальность? Счастье истинное и мнимое. Счастье земное и небесное. Семейное счастье как духовный союз. Классный час №8 Тема 7. Обобщение пройденного материала за 9,10,11 классы Викторина по теме «Православная семья». Интеллектуальная игра «Из истории семьи и брака в России». Творческие работы учащихся: подготовка компьютерных презентаций по темам пройденных разделов (по выбору учащихся). Просмотр фильмов о семье (по выбору учащихся). Обсуждение некоторых семейных проблем, представленных в фильмах.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
|
Похожие:
 | Воспитание это ничто иное, как питание физическое и питание духовное, питание души | | Предлагаемый модуль должен стимулировать интерес к продолжению образования в рамках социально-экономического, гуманитарного и технологического... |
| «Семья и Отечество в моей жизни», посвящённых Международному дню семьи 15 мая, во всех субъектах Российской Федерации |  | Составить учебную заявку на изобретение или написать реферат по теме (Приложение 1) |
| Настоящие методические рекомендации по присвоению классных чинов государственным гражданским служащим, замещающим должности государственной... | | Согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования 3 поколения (2010 год) по специальности «Лечебное... |
| Согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования 3 поколения (2010 год) по специальности «Лечебное... | | Московской области в 2017 году уточненные редакции следующих методических документов |
| Целью выполнения курсовой работы является необходимость закрепления всех знаний и практических навыков, полученных в результате изучения... | | Методические рекомендации по организации и проведению в общеобразовательных организациях |