9. Сколько часов в течение типичной для вас недели вы тратите на выполнение
каждого из следующих действий?
|
0
|
1 - 5
|
6 – 10
|
11 – 15
|
16 – 20
|
21 – 25
|
26 - 30
|
Более чем 30
|
часов в неделю
|
a.
|
Подготовка к урокам (изучение, чтение, письмо, выполнение домашней или лабораторной работы, анализ данных, повторение и др. учебные действия)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b.
|
Работа в студенческом городке, общежитии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c.
|
Работа за пределами студгородка, общежития
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d.
|
Участие во внеклассной деятельности (организации, публикации в школьных изданиях,
студенческое самоуправление, женские клубы или братства, кружки по интересам, межшкольные или внутришкольные спортивные соревнования и др.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
e.
|
Отдых и развлечения (просмотр ТВ передач, вечеринки, общение со сверстниками и др.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
f.
|
Оказание помощи иждивенцам, проживающим с вами (родители, дети, супруг(а) и др.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
g.
|
Дорога в учебное заведение (на транспорте, пешком и т.д.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. В какой степени ваше учебное заведение придает значение каждому из следующих пунктов?
|
Очень
много
|
Вполне
достаточно
|
Немного
|
Нисколько
|
a.
|
Использование значительного количества времени на обучение и академическую работу
|
|
|
|
|
b.
|
Оказание вам поддержки для достижения академических успехов
|
|
|
|
|
c.
|
Поощрение контактов между студентами различных экономических, социальных, расовых или этнических групп и кругов
|
|
|
|
|
d.
|
Оказание поддержки в ваших внеучебных обязанностях (работа, семья и т.д.)
|
|
|
|
|
e.
|
Оказание поддержки в вашем социальном благополучии
|
|
|
|
|
f.
|
Организация воспитательных мероприятий и занятий (специальные приглашенные гости, культурные представления, спортивные соревнования и т.д.)
|
|
|
|
|
g.
|
Использование компьютеров в учебной работе
|
|
|
|
|
11. В какой степени ваш опыт обучения в этом учебном заведении способствует вашим знаниям,
навыкам и личностному развитию в следующих
областях?
|
Очень
много
|
Вполне
достаточно
|
Немного
|
Нисколько
|
a.
|
Приобретение широкого общего образования
|
|
|
|
|
b.
|
Ознакомление с трудовыми и профессиональными знаниями и навыками
|
|
|
|
|
c.
|
Письмо ясное и эффективное
|
|
|
|
|
d.
|
Речь (говорение) понятная и эффективная
|
|
|
|
|
e.
|
Мышление критическое и аналитическое
|
|
|
|
|
f.
|
Анализ количественных проблем
|
|
|
|
|
g.
|
Использование информационно-коммуникационных технологий
|
|
|
|
|
h.
|
Эффективное взаимодействие с другими людьми
|
|
|
|
|
i.
|
Голосование в региональных или государственных выборах и участие в избирательных кампаниях
|
|
|
|
|
j.
|
Эффективное самообучение
|
|
|
|
|
k.
|
Понимание себя, самопознание
|
|
|
|
|
l.
|
Понимание людей других рас и национальностей
|
|
|
|
|
m.
|
Решение сложных проблем реального мира
|
|
|
|
|
n.
|
Развитие ценностных ориентаций и жизненных этических принципов
|
|
|
|
|
o.
|
Вклад в благополучие вашего сообщества, помощь его благосостоянию
|
|
|
|
|
p.
|
Развитие глубокого чувства духовности
|
|
|
|
|
12. Как вы в целом, комплексно могли бы оценить качество преподавания (академического консультирования) в вашем учебном заведении?
Превосходно
|
Хорошо
|
Достаточно
|
Плохо
|
|
|
|
|
13. Как в целом вы могли бы оценить ваш опыт обучения в этом учебном заведении?
Превосходно
|
Хорошо
|
Достаточно
|
Плохо
|
|
|
|
|
14. Если бы вы начинали снова, вы бы выбрали то же самое учебное заведение, которое посещаете сейчас, в котором учитесь?
Определенно, да
|
Вероятно, да
|
Вероятно, нет
|
Определенно, нет
|
|
|
|
|
15. Впишите ваш год рождения:
|
1
|
9
|
.
|
.
|
16. Ваш пол:
|
Муж.
|
.
|
Жен.
|
.
|
17. Вы представитель народностей Америки (или зарубежных стран)?
|
Да
|
.
|
Нет
|
.
|
18. Какова ваша этническая или расовая принадлежность? (Отметьте только одну.)
|
Американский индеец или другой американский абориген
|
|
Пуэрториканец
|
|
Азиат, азиатский американец или тихоокеанец
|
|
Другой испано-говорящий или латинос
|
|
Черный или афро-американец
|
|
Многонациональный
|
|
Белый (не испанец)
|
|
Другое
|
|
Мексиканец или мексиканский американец
|
|
Я предпочитаю не отвечать
|
|
19. Каков ваш текущий статус в колледже, учебном заведении?
Вольнослушатель / первокурсник
|
Второкурсник
|
Студент 3-го курса
|
Старшекурсник
(студент
4-го курса)
|
Неопределенный
|
|
|
|
|
|
20.Вы начинали курс колледжа здесь,
в этом учебном заведении, или где-нибудь еще?
|
Начинал(а) здесь
|
|
Начинал(а) в другом месте
|
|
21. С момента окончания старшей школы, какой из следующих типов школ вы посещали, кроме того учебного заведения, в котором учитесь сейчас? (Отметьте все, что подходит.)
Школа производственного обучения или техническая школа
|
Общественная, муниципальная школа или младший колледж (техникум)
|
4-годичный колледж (другой,
чем тот, где вы учитесь)
|
Никакой
|
Другое
|
|
|
|
|
|
22. Думая о текущем семестре, как вы охарактеризуете вашу загруженность?
|
Полностью занят(а)
|
|
Не сильно занят(а)
|
|
23. Вы член социального братства или женского клуба (входите ли в какую-нибудь общественную организацию
или общество по интересам)?
|
Да
|
|
Нет
|
| |
