Психолого-педагогическая диагностика


НазваниеПсихолого-педагогическая диагностика
страница7/21
ТипУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21

Текст опросника


        1. Медлительные люди обычно действуют мне на нервы.

        2. Меня раздражают суетливые, непоседливые люди

        3. Шумные детские игры переношу с трудом.

        4. Оригинальные, нестандартные, яркие личности, чаще всего действуют на меня отрицательно.

        5. Безупречный во всех отношениях человек насторожил бы меня.

        6. Меня обычно выводит из равновесия несообразительный собеседник.

        7. Меня раздражают любители поговорить.

        8. Я бы тяготился разговором с безразличным для меня попутчиком в поезде, самолете, если он проявит инициативу.

        9. Я бы тяготился разговорами случайного попутчика, который уступает мне по уровню знаний и культуры.

        10. Мне трудно найти общий язык с партнерами иного интеллектуального уровня, чем у меня.

        11. Современная молодежь вызывает неприятные чувства своим внешним видом (прически, косметика, наряды).

        12. Так называемые «новые русские» обычно производят неприятное впечатление либо бескультурьем, либо рвачеством.

        13. Представители некоторых национальностей в моем окружении откровенно не симпатичны мне.

        14. Есть тип мужчин (женщин), который я не выношу.

        15. Терпеть не моту деловых партнеров с низким профессиональным уровнем.

        16. Считаю, что на грубость надо отвечать тем же.

        17. Мне трудно скрыть, если человек мне чем-либо неприятен.

        18. Меня раздражают люди, стремящиеся в споре настоять на своем.

        19. Мне неприятны самоуверенные люди.

        20. Обычно мне трудно удержаться от замечания в адрес озлобленного или нервного человека, который толкается в транспорте.

        21. Я имею привычку поучать окружающих.

        22. Невоспитанные люди возмущают меня.

        23. Я частф^овлю себя на том, что пытаюсь воспитывать кого-либо.

        24. Я по привычке постоянно делаю кому-либо замечания.

        25. Я люблю командовать близкими.

        26. Меня раздражают пожилые, когда в час пик они оказываются в городском транспорте или в магазинах.

        27. Жить в номере гостиницы с посторонним человеком для меня просто пытка.

        28. Когда партнер не соглашается в чем-то с моей правильной позицией, то обычно это раздражает меня.

        29. Я проявляю нетерпение, когда мне возражают.

        30. Меня раздражает, если партнер делает что-то по-своему, не так, как мне того хочется.

        31. Обычно я надеюсь, что моим обидчикам достанется по заслугам.

        32. Меня часто упрекают в ворчливости.

        33. Я долго помню нанесенные мне обиды теми, кого я ценю или уважаю.

        34. Нельзя прощать сослуживцам бестактные шутки

        35. Если деловой партнер непреднамеренно заденет мое самолюбие, я на него тем не менее обижусь.

        36. Я осуждаю людей, которые плачутся в чужую жилетку.

        37. Внутренне я не одобряю коллег (приятелей), которые при удобном случае рассказывают о своих болезнях.

        38. Я стараюсь уходить от разговора, когда кто-нибудь начинает жаловаться на свою семейную жизнь.

        39. Обычно я без особого внимания выслушиваю исповеди друзей (подруг).

        40. Мне иногда нравится позлить кого-нибудь из родных или друзей.

        41. Как правило, мне трудно идти на уступки партнерам.

        42. Мне трудно ладить с людьми, у которых плохой характер.

        43. Обычно я с трудом приспосабливаюсь к новым партнерам по совместной работе.

        44. Я воздерживаюсь поддерживать отношения с несколько странными людьми.

        45. Чаще всего я из Принципа настаиваю на своем, даже если понимаю, что партнер прав.

Обработка результатов.

Теперь подсчитайте сумму баллов, полученных вами, и сделайте вывод: чем больше баллов, тем ниже уровень коммуникативной толерантности.

Максимальное число баллов, которые можно заработать, — 135 свидетельствует об абсолютной нетерпимости к окружающим, что вряд ли возможно для нормальной личности. Также невероятно получить ноль баллов — свидетельство терпимости личности ко всем типам партнеров во всех ситуациях. В среднем опрошенные набирают: воспитатели дошкольных учреждений — 31 балл, медсестры — 43, врачи — 40 баллов.
2.2.3. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ СПОСОБОВ РЕАГИРОВАНИЯ В КОНФЛИКТЕ

(К. Н. ТОМАС)

Методика определяет типичные способы реагирования человека на конфликтные ситуации, выявляет тенденции его взаимоотношений в сложных условиях. Применительно к педагогической деятельности с помощью методики можно выявить наиболее предпочитаемые формы социального поведения испытуемого в ситуации конфликта с учащимися, коллегами или администрацией, а также отношение к совместной деятельности.

Инструкция

По каждому пункту надо выбрать только один, предпочтительный для Вас вариант ответа а) или б)
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21

Похожие:

Психолого-педагогическая диагностика iconКурсовая работа по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Психолого-педагогическая диагностика iconАдминистрации города ноябрьска территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия
...

Психолого-педагогическая диагностика iconМетодическая разработка Педагогическая диагностика необходимое условие...
Педагогическая диагностика – необходимое условие успешности учительской деятельности

Психолого-педагогическая диагностика iconИнструкция: Это задание поможет вам выяснить, насколько творческой...
Материалы лекций по психологии. Нижегородцева Л. А. Стажировка по программе «Развитие интеллектуальной одаренности обучающихся средствами...

Психолого-педагогическая диагностика iconМетодические указания к психолого-педагогической практике Для студентов...
Психолого-педагогическая практика организуется в рамках учебного процесса как его ведущее звено

Психолого-педагогическая диагностика iconПрием в школу комплектование школы-интерната осуществляет психолого-медико-педагогическая...
Заседания краевой психолого-педагогической комиссии проводятся в течение всего года

Психолого-педагогическая диагностика iconБюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для...
Система психологической, социальной и педагогической помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации

Психолого-педагогическая диагностика iconБюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для...
Система психологической, социальной и педагогической помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации

Психолого-педагогическая диагностика iconПедагогическая диагностика как инструмент планирования педагогической...

Психолого-педагогическая диагностика iconПедагогическая практика Направление подготовки 050400. 62 – психолого-педагогическое образование
Приобретение практикантами умений и навыков воспитательной работы с детьми в условиях летнего оздоровительного лагеря; углубление...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск