Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016


НазваниеУчебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016
страница5/21
ТипУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




Медицинская карта стоматологического больного




Код учреждения по ОКПО ______

Министерство здравоохранения Медицинская документация

СССР Форма N 043/у

Утверждена Минздравом СССР

____________________________ 04.10.80 г. N 1030

наименование учреждения

МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА

стоматологического больного

N _____________ 19 ... г. ____________

Фамилия, имя, отчество __________________________________________

Пол (М., Ж.) ______________________ Возраст _____________________

Адрес ___________________________________________________________

Профессия _______________________________________________________

Диагноз _________________________________________________________

Жалобы ________________________________________________________

_________________________________________________________________

Перенесенные и сопутствующие заболевания ________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Развитие настоящего заболевания _________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Для типографии!

при изготовлении документа

формат А5

Стр. 2 ф. N 043/у

Данные объективного исследования, внешний осмотр ________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________



Осмотр полости рта. Состояние
зубов
Условные обозначения:
отсутствует -
- 0, корень - R, Кариес - С,
Пульпит - Р, периодонтит - Pt,
пломбированный - П,
Пародонтоз - А,
подвижность - I, II
III (степень), коронка - К,
искусст. зуб - И





















































































8

7

6

5

4

3

2

1

1

2

3

4

5

6

7

8































































































_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Прикус __________________________________________________________

Состояние слизистой оболочки полости рта, десен, альвеолярных

отростков и неба

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Данные рентгеновских, лабораторных исследований _________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Стр. 3 ф. N 043/у



Дата

ДНЕВНИК анамнез,
статус, диагноз и
лечение при обращении с
повторными заболеваниями

Фамилия лечащего врача











































Результаты лечения (эпикриз) ____________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Наставления _____________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Лечащий врач ____________ Заведующий отделением ________________

Стр. 4 ф. N 043/у

Лечение _________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________



Дата

ДНЕВНИК анамнез,
статус, диагноз и лечение
при обращении с повторными
заболеваниями

Фамилия лечащего врача































































Стр. 5 ф. N 043/у



План обследования

План лечения

Консультации































и т.д. до конца страницы

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ

ОСНОВНОЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ

Некариозные поражения зубов возникают в период формирования зубных тканей (гипоплазия, флюороз, наследственные поражения) и после прорезывания зубов (клиновидный дефект, эрозия, некроз, патологическая стираемость). Диагностируются на основании данных анамнеза, результатов объективного исследования, с помощью цветных тестов и люминесцентной стоматоскопии. В анамнезе необходимо выяснить: перенесенные инфекционные и неинфекционные заболевания в эмбриональном и постэмбриональном периодах; нарушения обмена веществ и другие патологические изменения в организме; особенности пищевого рациона; профессиональные вредности; концентрацию фтора в питьевой воде; время возникновения патологии (с момента прорезывания зубов или после прорезывания). При объективном обследовании обратить внимание на количество и локализацию очагов поражения, дать характеристику дефекта, а также использовать данные специальных методов диагностики.

Кариес зубов - патологический процесс, возникающий после прорезывания зубов, при котором происходит деминерализация и размягчение твердых тканей зуба и образование дефекта в виде полости. К кариесу предрасполагают несбалансированное питание с чрезмерным употреблением углеводов, биогеохимические факторы, гормональные сдвиги в организме, общесоматические заболевания, недостаток фтора в питьевой воде, микрофлора полости рта, недостаточный гигиенический уход за зубами, изменения состава и свойств ротовой жидкости. Кариес зубов диагностируют на основании данных анамнеза, осмотра, витального окрашивания, люминесцентной стоматоскопии, а также физических, химических, рентгенологических, электрометрических методов исследования.

Пульпит - воспаление пульпы зуба, причинами возникновения которого могут стать инфекция, травма пульпы (механическая, химическая, физическая), образование в ней дентиклей. Предрасполагающие факторы – снижение сопротивляемости пульпы зуба и организма в целом, сенсибилизация пульпы микроорганизмами и их токсинами.

Верхушечный периодонтит – воспалительный процесс в периапикальных тканях корня зуба. Причины возникновения – различные ассоциации микробов и их токсинов, токсические продукты воспаленной пульпы зуба, травмы: острая механическая (удар, ушиб, грубые эндодонтические манипуляции, перфорация корня), хроническая механическая (супраконтакт пломбы, профессиональные привычки, отлом инструмента в заверхушечной области, патологическая стираемость, дефекты протезирования), химическая (мышьяковистая паста, растворы концентрированных антисептиков, токсические пломбировочные материалы) и физическая (ожог периодонта при неправильной диатермокоагуляции пульпы). Острые и хронические формы периодонтита могут наблюдаться при интактной и пораженной кариозным процессом коронке зуба. Имеющиеся переходные формы, общие клинические симптомы и несоответствие рентгенологических данных гистологическим, в ряде случаев, затрудняют постановку диагноза.

Эталон тестового контроля знаний:

1. В стоматологической практике для первичного осмотра используются и» струменты:

1) зеркало, гладилка

2) зеркало, зонд

3) зеркало, пинцет

4) пинцет, зонд

5) зонд, штопфер

2. Пальпация - это:

1) постукивание по зубу для определения состояния пародонта

2) ощупывание для определения припухлости, уплотнения, подвижности органов или тканей

3) оценка внешнего вида, целостности эмали с использованием зонда и зеркала

4) определение отклонения зуба от оси

5) определение реакции зуба на тепловые раздражители

3.Осмотр зубов - это:

1)постукивание по зубу для определения состояния пародонта

2) ощупывание для определения припухлости, уплотнения и подвижности органов или тканей

3) оценка внешнего вида, цвета, целостности эмали с использованием зонда и зеркала

4) определение отклонения зуба от оси

5) определение реакции зуба на тепловые раздражители

4. Дополнительные методы обследования стоматологического больного на терапевтическом приеме:

1) расспрос

2) зондирование

3) рентгенография

4) пальпация

5) перкуссия

5. Перкуссия зуба - это:

1)постукивание по зубу для определения состояния пародонта

2) ощупывание для определения припухлости, уплотнения, подвижности органов или тканей

3) оценка внешнего вида, цвета, целостности эмали с использованием зонда и зеркала

4) определение отклонения зуба от оси

5) определение реакции зуба на тепловые раздражители

Эталон ответов контроля знаний:1.-2 2.-23.-3 4.-3 5.-1

Ситуационная задача:

Пациент Б. обратился к стоматологу с целю санации полости рта. При витальном окрашивании твердых тканей зуба выявлена высокая степень окраски кариозных пятен.

1. На чём основана методика витального окрашивания твёрдых тканей зуба?

2. Для чего предназначена методика витального окрашивания твёрдых тканей зуба?

3.Какие растворы обычно используют для витального окрашивания твёрдых тканей зуба?

4.Какая последовательность стоматолога при выполнении методики витального окрашивания твёрдых тканей зуба?

5.Какие различают степени окраски кариозных пятен и чему это соответствует?

Эталон ответа:

1.Витальное  окрашивание  твердых  тканей  зуба.

Методика основана на повышении проницаемости, в частности крупномолекулярных соединений.

2. Предназначена для выявления пораженных кариесом на ранних сроках его развития. При контакте с растворами красящих веществ в участках деминерализованных твердых тканей краситель сорбируется, тогда как неизменные ткани не окрашиваются.

3. В качестве красителя обычно используют 2% водный раствор метиленового синего.

Для приготовления раствора метиленового синего 2 г красителя вносят в мерную колбу объемом 100 мл и доливают до метки дистиллированной водой.

4.Поверхность зубов, подлежащая исследованию, тщательно очищается от мягких зубных отложений тампоном, смоченным 3% раствором перекиси водорода. Зубы изолируются от слюны, высушиваются и на подготовленную поверхность эмали накладываются ватные тампоны, пропитанные 2% раствором метиленового синего. По истечении 3 минут краситель удаляют с поверхности зуба с помощью ватных тампонов или полосканием.

5.По Е.В. Боровскому и П.А. Леусу (1972) различаются легкая, средняя и высокая степень окраски кариозных пятен; это соответствует аналогичной степени активности деминерализации эмали. С помощью градационной десятибалльной полутоновой шкалы различных оттенков синего цвета интенсивность окраски кариозных пятен: наименее прокрашенная цветовая полоска принята за 10%, а наиболее насыщенная — за 100% (Аксамит Л.А., 1974).

С целью определения эффективности лечения начального кариеса проводят повторное окрашивание через любые промежутки времени.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА №3

КЛИНИЧЕСКОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

4 КУРСА (8 СЕМЕСТР)
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Похожие:

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconУчебно-методическое пособие (для студентов 3 курса, 6 семестр) астрахань 2016
А. З. Исамулаева, Д. А. Кунин, А. В спицына, А. И. Исамулаева «Помощник врача-стоматолога (гигиениста)». Учебно-методическое пособие...

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconУчебно-методическое пособие (для студентов 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016
...

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconУчебно-методическое пособие
Нимгирова А. С., Кульков В. Н., Набережная Ж. Б., Набережная И. Б. Организационно-теоретические аспекты экспертизы временной нетрудоспособности...

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconУчебно-методическое пособие для преподавателя предназначено для подготовки...
А. Н., Мишина И. А., Казакова Е. И., Новикова Т. Г., Новиков А. Е., Петрова Е. Н., Руднева О. С., Шимутина Е. Н, Чиндилова О. В....

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconБакалавра. Учебно-методическое пособие по написанию и защите вкр...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconУчебно-методическое пособие предназначено для студентов 4-го курса...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4-го курса специальностей «Сестринское дело» и«Лабораторная диагностика»...

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconУчебно- методическое пособие
Учебное пособие предназначено для преподавателей курса основ безопасности жизнедеятельности в обучении учащихся безопасному поведению...

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconУчебно-методическое пособие Йошкар-Ола, 2009 ббк п 6 удк 636
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов II курса заочной формы обучения специальности 110401. 65 Зоотехния. Включает...

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconОрганизация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...

Учебно-методическое пособие (для преподавателей 4 курса, 8 семестр) астрахань 2016 iconОрганизация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск