«управление качеством»


Название«управление качеством»
страница8/10
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Тема: Расчет погрешности результата измерений

Цель занятия: овладеть навыками расчета погрешности результата измерений
Задача №1. Определить абсолютную, относительную, и приведенную погрешности потенциометра с верхним пределом измерений 1500С при показаниях его и действительным значением измеряемой температуры . За нормирующее значение принят верхний предел измерения .
Задача №2. Оценить погрешность результата однократного измерения напряжения U= 0,9 В на входном сопротивлении R = 4 Ом, выполненного вольтметром класса точности 0,5 с верхним пределом диапазона измерений U=l,5 В и имеющим сопротивление Rν=1000 Ом. Известно, что дополнительные погрешности показаний СИ из-за влияния магнитного поля и температуры не превышают соответственно δип = ± 0,75% и δт = ±0,3% допускаемой предельной погрешности.

Решение

1. Предел допускаемой относительной погрешности вольтметра на отметке 0,9 В составляет



2. При подсоединении вольтметра исходное напряжение Ux изменится из-за наличия Rν . Тогда методическая погрешность, обусловленная конечным значением R, в относительной форме составит


3. Данная методическая погрешность является систематической составляющей погрешностью измерения и должна быть внесена в результат в виде поправки

qa = — δм =0,4% или в абсолютной форме на отметке 0,9 В



Тогда результат измерения с учетом поправки будет равен



4. Поскольку основная и дополнительные погрешности заданы своими граничными значениями, то они могут рассматриваться как неисключенные систематические. При до­верительной вероятности Р = 0,95 доверительная граница неисключенной систематической составляющей будет


а в абсолютной форме



5. Ввиду того что Δ > q, окончательный результат измерения записывается в виде


Задача 3. При измерении электрических параметров уст­ройства установлено, что общая погрешность результата опре­деляется четырьмя составляющими: основной погрешностью СИ си= ± 1 % и дополнительными (от изменения напряжения питания сети с= ± 0,5%, от изменения температурного режи­ма (t= ± 0,45% и от влияния (наводок) электрического поля (и=±1%).

Оценить общую погрешность измерения.

Решение

Принимаем Р = 0,9, по формуле (2.52) получим


В пределах некоторого диапазона изменения, как правило деся­тикратного, измеряемой величины изменение результирующей по­грешности может быть с достаточной степенью точности представ­лено прямой линией или простейшей кривой (парабола, гипербола). Это дает возможность описать результирующую погрешность ли­нейной или нелинейной двухзвенной формулой.

Задача 4. Отсчет по шкале прибора с пределами измерений 0 — 50 А и равномерной шкалой составил 25 А. Пренебрегая други­ми видами погрешностей измерения, оценить пределы допускае­мой абсолютной погрешности этого отсчета при использовании различных СИ класса точности: 0,02/0,01; (0,5) и 0,5.

Решение

1. Для СИ класс точности 0,02/0,01:

Так как х = 25; xk = 50; с =0,02; d = 0,01 и  — в %, то


group 476


2. Для СИ класса точности



3. Для СИ класса точности 0,5:

; здесь х = 50, тогда


Практическое занятие № 5
Тема: Построение контрольных карт по качественным признакам

Цель работы: овладеть навыками построения контрольных карт по качественным признакам
Литература: [В.В. Заляжных Статистические методы контроля и управления качеством. Лабораторные работы. Учебник, http://www.statmetkach.com/index.html]
По качественным признакам (или по альтернативному признаку) различают следующие контрольные карты:

  • карта доли дефектной продукции (p-карта)

  • карта числа дефектных единиц продукции (pn-карта)

  • карта числа дефектов (c-карта)

  • карта числа дефектов на единицу продукции (u-карта)


Карта доли дефектной продукции. Применяется для контроля и регулирования технологического процесса по доле дефектных изделий в выборке. Точки на контрольной карте ставят по значениям доли дефектной продукции в выборках:

, (5.1)

где ni – объём i-й выборки, x – количество бракованных изделий в выборке. Выборка берётся за смену, сутки или более.

Среднюю линию рассчитывают по уравнению

, (5.2)

где k – число выборок. Обычно k = 20...30.

Контрольные границы находят по уравнению

. (5.3)

Объём выборки подбирают так, чтобы в ней было в основном от 1 до 5 дефектных изделий. Если объём выборки неодинаков при каждом отборе, то контрольные границы вычисляют при каждом отборе (для каждой точки), т.е. границы в этом случае непостоянны.
Карта числа дефектных единиц продукции. Используется для контроля и регулирования технологического процесса по числу дефектных изделий в выборке. Используют выборки постоянного объёма. Объём выборки подбирают так, чтобы в ней было в основном от 1 до 5 дефектных изделий. Точки наносят на карту по количеству дефектных изделий в выборке pin. Среднюю линию рассчитывают как значение

, (5.4)

Контрольные границы находят по уравнению

, (5.5)

где .

Если Кн<0, его не рассматривают.
Карта числа дефектов. В этих картах регистрируется число дефектов c, выявленных в установленной единице контролируемой продукции, например, в рулоне ткани или бумаги, на определённой площади пластика, стекла и т.п. Предусматривают такую единицу контролируемой продукции, чтобы она содержала в основном 1...5 дефектов.

Среднюю линию находят по уравнению

, (5.6)

Контрольные границы находят по уравнению

. (5.7)
Карта числа дефектов на единицу продукции. Используется вместо с-карты, когда параметр единицы продукции (например, площадь, длина) не является постоянной величиной, т.е объём выборки непостоянен. Точки на u-карте – это значения ui=ci/ni, где ci – число дефектов в i-й выборке.

Среднюю линию рассчитывают по уравнению

(5.8)

Контрольные границы находят по уравнению

. (5.9)

Поскольку объём выборки непостоянен, границы тоже непостоянны, и их вычисляют для каждой точки.
Пример 5.1. При внедрении статистического регулирования производства изделий получены данные, приведённые в табл. 5.1. Построить контрольную р-карту и провести по ней статистический анализ процесса.

Таблица 5.1 – Исходные данные

№ выборки

Объём выборки

Число дефектных изделий

№ выборки

Объём выборки

Число дефектных изделий

1

100

2

14

750

15

2

110

2

15

110

3

3

100

1

16

132

5

4

120

3

17

110

3

5

150

3

18

900

20

6

760

10

19

200

4

7

140

2

20

750

16

8

135

4

21

250

3

9

850

17

22

100

1

10

160

2

23

125

2

11

125

2

24

113

3

12

112

2

25

870

20

13

180

3











Результаты расчётов и построений показаны на рис.5.1 и 5.2.


Рис.5.1 - Расчёт р-карты по данным примера 5.1.


Рис 5.2 - Контрольная р-карта по данным примера 5.1.

На р-карте нет признаков разлаженности процесса. Поэтому процесс следует считать стабильным.
Задание:

  1. Выполнить расчёты и построения в соответствии с примером 5.1.

2. На целлюлозно-бумажном предприятии при контроле рулонов бумаги одинаковой длины в течение 25 дней было выявлено количество дефектов на один рулон, представленное в таблице 5.2. Построить по имеющимся данным контрольную карту и определить, является ли технологический процесс стабильным.
Таблица 5.2 – Исходные данные

№ выборки

Число дефектов в рулоне

№ выборки

Число дефектов в рулоне

1

3

14

5

2

4

15

6

3

5

16

3

4

7

17

5

5

3

18

4

6

5

19

6

7

6

20

5

8

2

21

5

9

4

22

7

10

6

23

4

11

3

24

3

12

7

25

6

13

4







  1. Построить контрольную карту по результатам, представленным в табл. 5.3, с учётом того, что объём выборки постоянный и равен 100. С помощью карты провести статистический анализ процесса.


Таблица 5.3 – Исходные данные

№ выборки

Число дефектных изделий

№ выборки

Число дефектных изделий

1

5

14

3

2

2

15

6

3

3

16

4

4

0

17

1

5

2

18

2

6

3

19

3

7

2

20

1

8

4

21

6

9

6

22

2

10

1

23

3

11

2

24

5

12

3

25

2

13

4







4. Построить по имеющимся данным (табл. 5.4) контрольную карту и определить, является ли технологический процесс стабильным.
Таблица 5.4 – Исходные данные

№ выборки

Объем выборки

Число дефектов в выборке

№ выборки

Объем выборки

Число дефектов в выборке

1

1,0

3

11

1,8

7

2

1,0

4

12

1,8

9

3

1,0

3

13

1,0

3

4

1,0

2

14

1,0

2

5

1,0

4

15

1,0

5

6

1,5

7

16

1,0

3

7

1,5

5

17

1,5

6

8

1,5

6

18

1,5

6

9

1,5

6

19

1,5

3

10

1,5

4

20

1,5

6

Практическое занятие № 6
Тема: Построение оперативной характеристики одноступенчатого плана контроля по альтернативному признаку

Цель занятия: овладеть навыками построения оперативной характеристики одноступенчатого плана контроля по альтернативному признаку
Литература: [В.В. Заляжных Статистические методы контроля и управления качеством. Лабораторные работы. Учебник, http://www.statmetkach.com/index.html]
При выборочном приёмочном контроле по результатам контроля выборок принимается решение принять или отклонить партию продукции. При этом в случае контроля по альтернативному признаку единицы продукции делятся на годные и дефектные, а партия, поступающая на контроль, имеет входной уровень дефектности q. Входной уровень дефектности - это доля дефектных единиц продукции, которая заранее неизвестна, и её надо оценить по результатам контроля. Обычно при выборочном контроле партии разделяют на хорошие и плохие с помощью двух чисел – AQL (приёмочный уровень дефектности) и LQ (браковочный уровень дефектности). Партии считаются хорошими при q  AQL и плохими при q  LQ. При AQL < q < LQ качество партии считается ещё допустимым. Приёмочный уровень дефектности AQL – это предельно допустимое значение уровня дефектности в партии, изготовленной при нормальном ходе производства. Браковочный уровень качества LQ – это граница для отнесения продукции к браку.

При выборочном контроле по альтернативному признаку план контроля включает значения объёма выборки n и приёмочного числа c. Партия принимается, если число дефектных единиц продукции в выборке m  c.

Оперативной характеристикой плана контроля называется функция P(q), равная вероятности принять партию с долей дефектных единиц продукции q.

, (6.1)

где Pn(m) – вероятность появления m дефектных единиц продукции в выборке объёмом n.

Чаще всего оперативная характеристика отображается в виде графика

P(q) = 1 -  при q = AQL, (6.2)

P(q) =  при q = LQ, (6.3)

где  - риск поставщика, равный вероятности забраковать партию с q = AQL,  - риск потребителя, равный вероятности принять партию с q = LQ.

Пример 6.1. Для контроля качества партий из N = 20 изделий используют одноступенчатый выборочный план с параметрами n = 5 и c =1. Построить оперативную характеристику плана контроля.

Создаём новую книгу Excel и в ячейку А1 вводим заголовок работы.

Поскольку приёмочное число равно 1, то партия будет принята при числе дефектных изделий в выборке 0 или 1. Вероятность приёмки равна сумме вероятностей появления в выборке 0 или 1 дефектных изделий:

(6.4)

Вероятности P5(0) и P5(1) можно найти, исходя из гипергеометрического распределения вероятностей. Таким образом, для построения оперативной характеристики потребуются столбцы с заголовками: D (количество дефектных изделий в партии), q, P5(0), P5(1), P(q). Эти заголовки вводим в ячейки А7:Е7. В ячейки В3:В5 вводим исходные данные - значения объёма партии, объёма выборки и приёмочного числа.

В ячейки А8:А28 вводим возможные значения количества дефектных изделий в партии от 0 до 20. В ячейке В8 рассчитываем q при D = 0 по формуле =А8/В3, затем копируем эту формулу в диапазон В9:В28, предварительно указав в формуле абсолютную адресацию для объёма партии.

В ячейке С8 рассчитываем значение P5(0) для D = 0 по статистической формуле ГИПЕРГЕОМЕТ, и после указания абсолютной адресации в тех ячейках, где это необходимо, копируем формулу в диапазон С9:С28. При этом в диапазоне С24:С28 результатом расчёта является ошибка. Это связано с тем, что при D > 15 вероятность P5(0) = 0, но при расчёте вместо нуля получается очень маленькое число, которое слишком мало, чтобы его можно было представить в Excel. В эти ячейки следует с клавиатуры ввести значения 0.

Исходя из аналогичных соображений, в ячейке D8 рассчитываем значение P5(1) для D = 0 по статистической формуле ГИПЕРГЕОМЕТ (получится ошибка, поскольку для D = 0 P5(1) = 0), и после указания абсолютной адресации в тех ячейках, где это необходимо, копируем формулу из D8 в диапазон D9:D28. При этом в диапазоне D25:D28 результатом расчёта является ошибка. В ячейки D8 и D25:D28 с клавиатуры вводим 0.

Далее в ячейке Е8 рассчитываем значение P(q) как сумму вероятностей P5(0) и P5(1). Формулу из ячейки Е8 копируем в диапазон Е9:Е28.

По полученным данным строим оперативную характеристику. Результаты расчётов и построений показаны на рис. 6.1.

Рис 6.1 - Результаты расчёта и построения

оперативной характеристики в примере 6.1.
Пример 6.2. Для контроля качества партий из 1000 изделий, с входным уровнем дефектности не более 0,08, используют одноступенчатый выборочный план с параметрами n = 50 и c =2. Построить оперативную характеристику плана контроля.

Открываем лист 2. В ячейки В3 и В4 вводим значения объёма выборки и приёмочного числа. Значение объёма партии вводить не обязательно, поскольку оно не понадобится.

Так как n < 0,1N и q < 0,1, для расчётов можно использовать распределение Пуассона. Поскольку в статистической функции ПУАССОН возможно рассчитывать значения не только дифференциальной, но и интегральной функции распределения, то оперативная характеристика P(q) может быть рассчитана непосредственно. Для этого в третьей строке диалогового окна функции ПУАССОН следует вводить значение истина. При этом значение функции будет сразу же рассчитываться как P(q), т.е. как сумма вероятностей Pn(m) при изменении m от 0 до приёмочного числа, значение которого вводится в первой строке диалогового окна. Поэтому понадобится всего два столбца расчётных значений: q и P(q). Соответствующие заголовки вводим в ячейки А6 и В6.

В диапазон А7:А15 вводим значения q от 0 до 0,08 с шагом 0,1. В ячейке В7 рассчитываем значение интегральной статистической функции ПУАССОН. Затем, после установки в формуле ячейки В7 необходимой абсолютной адресации, копируем эту формулу в диапазон В8:В15. По полученным столбцам значений q и P(q) строим оперативную характеристику. Результаты расчётов и построений показаны на рис.6.2.


Рис 6.2 - Результаты расчёта и построения

оперативной характеристики в примере 6.2
Задание:

  1. Выполнить расчёты и построения в соответствии с примером 6.1. Чему равны риски поставщика и потребителя при приёмочном уровне дефектности 0,1 и браковочном уровне дефектности 0,4?

  2. Выполнить расчёты и построения в соответствии с примером 6.2.

  3. Построить на одной диаграмме три оперативные характеристики планов одноступенчатого выборочного контроля с параметрами, указанными в табл. 10.1, учитывая, что n < 0,1N и q не превышает 0,4. Как изменяется вероятность приёмки партии при заданном входном уровне дефектности с увеличением объёма выборки? Как изменяется вероятность приёмки партии при заданном входном уровне дефектности с увеличением приёмочного числа?


Таблица 6.1 – Исходные данные по вариантам

План

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

n

c

n

c

n

c

n

c

n

c

1

20

1

20

2

25

1

25

2

30

2

2

20

2

20

2

25

2

25

2

30

3

3

30

2

30

3

35

2

35

3

20

3

План

Вариант 6

Вариант 7

Вариант 8

Вариант 9

Вариант 10

n

c

n

c

n

c

n

c

n

c

1

15

2

15

1

30

1

15

2

25

1

2

15

1

15

2

30

2

15

3

25

2

3

20

1

20

2

20

2

25

3

30

2







































4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
4.1 План самостоятельной работы студентов


Тема

Краткое содержание

Кол.

час.

Введение в квалиметрию

Предмет и задачи курса «Управление качеством». Квалиметрия как наука, ее история, роль и области практического применения.

6

Сущность качества

Сущность качества. Показатели качества. Стадии формирования качества. Качество продукции (труда).

6

Методы квалиметрии

Методы измерений показателей качества. Измерительные шкалы.

6

Оценка уровня качества

Уровни качества. Оценка уровня качества. Оптимальный уровень качества.

6

Экспертные методы измерений показателей качества

Краткая характеристика экспертных методов. Обработка экспериментальных данных, полученных экспертным методом.

10

Становление и развитие менеджмента качества

Этапы развития теории и практики управления качеством. Сущность управления качеством.

6

Системы управления качеством

Системы управления качеством (JIT, TQM (Total Quality Management)). Основные принципы всеобщего управления качеством (TQM).

6

Внедрение TQM на российских предприятиях

Основные этапы внедрения TQM на российских предприятиях. Проблемы, встречающиеся при внедрении системы всеобщего качества.

6

Управление качеством

Механизм управления качеством. Управление качеством на предприятии (производстве). Планирование процесса управления качеством. Организация, координация и регулирование процесса управления качеством.

6

Требовании к системам менеджмента качества

Система стандартов ИСО семейства 9000. Документация систем менеджмента качества.

8

Методы управления качеством

Контроль качества. Статистические методы управления качеством. Метод структурирования функций качества. Функционально-стоимостной анализ: принципы и основные этапы проведения. Анализ последствий и причин отказов в функционировании процессов (FMEA-анализ)

10

Основы стандартизации

Исторические основы развития стандартизации. Научная база и общая характеристика стандартизации. Роль стандартизации в повышении качества продукции. Правовые основы и стандартизации в РФ.

10

Государственная система стандартизации РФ

Основные положения ГСС. Направления развития стандартизации на национальном уровне. Система органов и служб стандартизации в РФ. Нормативные документы по стандартизации и их применение. Общая характеристика стандартов.

10

Основы подтверждения соответствия

Объекты, цели и принципы подтверждения соответствия. Организационно-методические основы и схемы проведения подтверждения соответствия.

10

ИТОГО

106



Рекомендуемая литература:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

«управление качеством» iconРабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины
«Теория организации», «Стратегический менеджмент», «Маркетинг» и др. Знания, приобретенные при изучении курса «Средства и методы...

«управление качеством» iconРабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины
«Стратегический менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Управление проектами», «Маркетинг» и др. Знания, приобретенные при изучении...

«управление качеством» iconИнструкция для выполнения практических работ, курсового и дипломного...
Специальность 15. 02. 08 «Технология машиностроения», 27. 02. 02 «Техническое регулирование и управление качеством»

«управление качеством» iconРабочая программа дисциплины «Управление качеством» Фонд оценочных...
Одной из основных проблем, стоящих сегодня перед российскими предприятиями, является их успешная адаптация к условиям рыночной экономики....

«управление качеством» iconОсновная образовательная программа по специальности 250501 «Управление...
Основная образовательная программа по специальности 250501 – «Управление качеством»

«управление качеством» iconПриказ от 1 февраля 2010 г. N 51а-п об утверждении типовых форм документов...
В соответствии с Распоряжением Правительства Свердловской области от 11. 09. 2009 n 967-рп "Об одобрении Концепции "Управление качеством...

«управление качеством» iconМетодические указания по выполнению курсовой работы
Профиль подготовки «Управление качеством в производственно-технологических системах»

«управление качеством» iconРабочая программа учебной дисциплины управление качеством
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«управление качеством» iconУчебно-методическое пособие минск 2014 содержание
Моделирование показателей и управление качеством и конкурентоспособностью туристической продукции

«управление качеством» iconРабочая программа учебной дисциплины «Сертификация продукции»
Профиль подготовки: Управление качеством в производственно -технологических системах

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск