Рекомендованное календарно-тематическое планирование. III семестр (французский язык)
Недели
|
Тема занятий
|
Кол-во час.
|
Фонетика
|
Грамматика
|
Лексика
Говорение
Чтение
|
Домашнее задание
|
Система контроля
|
Литература
|
1,2
|
La Tour Eiffel fait trois cents mètres.
|
4
|
Отработка особенностей произнесения числительных.
Чтение стихотворения стр.14.
|
Количественные числительные.
Замена артикля предлогом’’de’’.
Вопрос с вопросительным наречием ''combien''.
Порядковые числительные.
|
Упр. стр 14-15
Текст''La langue française''стр.19
Упр. Стр.16,17.
Sondage p.16 N7.
Диалог стр26
Présentation d’un dictionnaire.
|
Questionnaire p.19
Текст стр.21.
Работа с картой стр.22,23.
Упр. Стр28, 29.
Travaiiler sur un projet p. 30.
Pour en savoir plus p. 6
Ex. D’après le texte.
|
Устный опрос, проверка письменного домашнего задания.
Диалог (работа в парах).
Работа над проектом.
|
Le français. Ru.,А2 Александровская Е.Б., Лосева Н.В., Читахова Л.Л.. М., 2007.
|
3, 4
|
Le plaisir d’apprendre une langue.
|
4
|
Некоторые случаи запрещённого связывания.
Отработка чтения ритмических групп.
|
Глаголы 2-ой группы.
Местоимения rien, personne, tout.
Выделительные обороты c'est…qui, c’est ...que.
Относительные местоимения qui, que.
|
Текст стр.15.
Упр. Стр31,32.
(фонетика)
Упр.4,6,7 стр34,35
Упр.9 стр.36
Текст стр.38
Словарь .
Développez les sujets NI p.48 .
|
Faire le point p.45
Ex .9 p.43.
Texte ‘’Une leçon de russe’’ p.38
Ex. 12 p.37,ex.15 p.37
Ex VII et VIII p.46.
Travailler sur un sujet p.48.
Текст стр.15.
Работа над проектом.
|
Проверка домашнего задания.
Словарный диктант.
Обсуждение сюжетов.
Чтение и перевод специального текста.
|
Le français. Ru.,А2 Александровская Е.Б., Лосева Н.В., Читахова Л.Л.. М., 2007.
|
5,6
|
Aller en classe, c’est classe!
.
|
4
|
Правила формирования ритмических групп.
Отработка чтения с соблюдением правильного ударения.
|
Вопросительное местоимениlequel.
Степени сравнения прилагательных.
Глаголы на –endre, ondre.
Глаголы 3-ей группы –voir, croire.
Женский род прилагатель-ных
|
Текст стр.73
Упр. Стр.49-50
(фонетика).
Текст стр.56
Словарь
Упр. Стр.51,53,54, 55.
Travailler sur un projet
|
Enrichir son vocabulaire p.57
Dire correctement p. 58,59, 60, 61.
Communiquer p.65.
Работа над проектом.
Программа посещения Москвы, Парижа.
Pour en savoir plus p.8.
|
Устный опрос, пересказ текста.
Проект.
Составление диалогов.
Презентации Москва, Париж.
|
Le français. Ru.,А2 Александровская Е.Б., Лосева Н.В., Читахова Л.Л.. М, 2007
|
7, 8
|
Salut !
C’est encore moi.
.
|
4
|
Отработка чтения телефонных номеров.
|
Comment dire, comment faire.
|
Работа с диалогами стр.68-72.
Описание картинок стр.74.
Упр. Стр.75
Текст стр.30
Прослушивание звуковых
Документов.
Отработка устного высказывания на базе прослушанных вопросов.
Texte p.10
Dialogue
|
Диалоги стр.7
Révision p.76
Textes p.76,77.
Bois et Château de
Vincennes,
Apprenez l’histoire de la France !
La pucelle
D’Orléans.
Чтение текста стр.81.
Анализ текста
.Письмо другу во Францию.
|
Проверка письменного домашнего задания .
Обсуждение и
анализ текстов.
Упр. Стр.78-79.
Проверка писем.
|
Le français. Ru.,А2 Александровская Е.Б., Лосева Н.В., Читахова Л.Л.. М., 2007.
|
9
|
|
2
|
|
|
|
|
Промежут. тестирование.
|
|
10, 11
|
La famille d’hier et d’aujourd’hui.
|
8
|
Отработка чтения звуков !Чтение стихотворения стр.84.
|
Глаголы 3 группы, спрягающиеся с глаголом ''partir''.
Passé composé.
|
Упр. Стр 86,87
Теxte p.91,
Vocabulaire p.93
Texte p.93-exposé.
Ex. P. 90
|
Текст стр.93, 94.
Упр.стр.96,97
Обсуждение
Текстов.
Faire le point . Подготовка монологического высказывания по теме :»Les Valois et
Les Bourbons.
Travailler sur un projet.
Диалог стр.104.
Pour en savoir plus p.14
Ex.9,10,11,12 p.15.
|
Проверка письменного и устного домашнего задания.
Диалоги по заданной теме.
Презентация проектом.
|
Le français. Ru.,А2 Александровская Е.Б., Лосева Н.В., Читахова Л.Л.. М., 2007.
|
12, 13
|
On est tous cousins.
|
8
|
Отработка чтения стихотварения «Familiale» .
|
Место наречий при глаголе в Passé Composé.
Место личных приглагольных местоимений в Passé Composé.
Степени сравнения наречий и прилагательных.
|
Текст стр.113.
Vocabulaire p. 113.
Ex. P.107.108.
Отработка навыков диалогического высказывания.
Упр.»2,3,4 стр.114.
Faire le portrait, p.121,122.
Dialogue p.119.
Travailler sur un point : écrire une scène pour le feuilleton.
Pour en savoir plus.
|
Упр. Стр.111, 112.
Dire correctement p.114,
Texte p.122 Ex . p.120, 124.
Подготовка темы « Портрет известного персонажа»
Отработка монологического вы сказывания по теме «Портреты членов моей семьи».
Рассказать историю знакомства персонажей.
Terminer la scène pour le feuilleton.
Dialogue p. 18
Ex.13,14 p.15
|
Проверка письменных заданий.
Обсуждение текста стр.122.
Лексический диктант.
Презентации членов семьи.Описание персонажей по фото. Упр.1,2,3 стр 126.
История знакомcтва.
Презентация статей.
Discussion d’après le texte.
|
Le français. Ru.,А2 Александровская Е.Б., Лосева Н.В., Читахова Л.Л.. М., 2007.
|
14,15
|
A chacun son rôle.
|
8
|
Отработка чтения стихотворения'
'Je suis comme je suis’’ p.127 .
|
Согласование причастий прошедшего времени глаголов, спрягающихся с ‘’Avoir'.'
Повелительное наклонение глаголов Etre, avoir, savoir.
Tout, rien, personne в прошедшем времени.
Сравнительная и превосходная степень прилагательных и наречий.
|
Texte p. 48.
Упр. cтр.128,129
Exercice d'écoute
p. 133.
Текст стр.137.упр. стр.138,139
Dire correctement p. 140,141.
Faire le point p.145
Texte p. 148.
Прочитать текст стр.148 и придумать окончание истории.
Travailler sur un projet. Une affiche.
|
Упр. cтр.130,131.
Texte ‘’Les quatre âges’’ p. 145,
Обсуждение текста.
Faire le point.p. 146
Рассказать составленную историю.
Présentation de l’affiche.
Ex.21,22,23 p.23
Pour en savoir plus p.25,26.
|
Проверка письменных и устных заданий.
Презентация историй , афиши.
Dialogues à jouer.
|
Le français. Ru.,А2 Александровская Е.Б., Лосева Н.В., Читахова Л.Л.. М., 2007.
|
16, 17
|
Soyez les bienvenus!
Les jours se suivent mais ne se ressemblent pas.
|
8
|
Comment dire, comment faire.
Révision.
|
Местоименные глаголы.
Passé composé местоимённых глаголов.
Gérondif.
Переходные
Глаголы в Passé Composé.
Особая форма мужского рода прилагательныхbel,viel,nouvel
|
Работа с диалогами стр. 150,153.
Текст стр.157.
Обучение навыкам написания открыток.
Прослушивание и обсуждение диалога стр.162.
Текст стр162,163.
Comparez vos deux meilleurs amis.
Parlez de vos parents, leur personnalité, rôle à la maison, relation avec eux.
|
Составление диалогов стр. 154. 155.
Упр. стр.158, 159
Текст стр. 162, 163.
Parlez de la vie de Catherine Deneuve et faites l’arbre généalogique de la famille de Catherine Deneuve
Презентации по предложенным темам.
Ex.30,31 p.31
Отработка монологического высказывания по теме.
|
Опрос лексики.
Работа с диалогами.
Проверка домашнего задания.
Анализ текста.
Презентации.
Jouer des scènes.
Обсуждение тем урока.
|
Le français. Ru.,А2 Александровская, Е.Б., Лосева Н.В., Читахова Л.Л.. М., 2007.
|
18
|
-
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Итоговое тестирование
|
-
|
Рекомендованное календарно-тематическое планирование . 3 семестр (модуль профперевод для направлений матемактика и информатика, французский язык).
Недели
|
Тема занятий
|
Кол-во часов
|
Фонетика
|
Грамматика
|
Выполнение заданий по развитию речевых навыков монологической и диалогической речи.
|
Домашнее задание
|
Система контроля
|
Литература
|
1
неделя
|
“Les mathématiques et autres sciences.”
|
2
|
Работа над терминологической лексикой по теме.
|
Повторение и отработка наиболее сложных грамматических структур в текстах профессиональной направленности
|
Реферирование и обсуждение научных статей по изучаемой теме.
|
Подготовка научных статей по теме из первоисточников: французских научных журналов, газет, Интернет сайтов
|
1.Устный опрос
2.словарный диктант.
|
Sites :
1. « francomania» 2..fr.wikipédia.
org.
3.site : Nuvola
Apps edu math.
4.informatique.com
5 .Glendinning P. Mathématiques
Minute, Edition Contre-Dires, Paris, 2014.
6.Учебное пособие :
И.А.Сергеева,
Л.Г.Калаш-
Никова,
И.А.Гудкова
Французский
Язык «Практи-
ческий курс
профессио-
нального
перевода»,
Москва,
РУДН,2014.
7.И.А.Сергеева, И.А.Гудкова
Французский
язык.Тексты
и упражнения.
М.,РУДН,
2012.
|
2-6 недели
|
“Théorie des probabilités''.
Historique.
Théorie des proba
bilités
aujourd’hui.
Théorie des pro-
babilités et
theorie des files
d’attente.
|
10
|
Работа над терминологической лексикой по теме
|
Повторение и отработка наиболее сложных грамматических структур профессиональной направленности
|
Реферирование и обсуждение научных статей по изучаемой теме.
|
Подготовка научных статей по теме из первоисточников: французских научных журналов, газет, Интернет сайтов
|
Устный опрос
1. письменный перевод текста.
2.словарный диктант.
|
Sites :
1. «Tunes U’’.
2..fr.wikip
3.site : Nuvola
Apps edu math.
4.Atelin P. Réseaux informatiques- Notions fondamentales.Ethernet, Wi-Fi........ Edition ENI, 2009
5 .Glendinning P. Mathématiques
Minute, Edition Contre-Dires, Paris, 2014.
6.Учебное
пособие :
И.А.Сергеева,
Л.Г.Калаш-
Никова,
И.А.Гудкова
Французский
Язык «Практи-
ческий курс
профессио-
нального
перевода»,
Москва,
РУДН,2014.
7.И.А.Сергеева, И.А.Гудкова
Французский
язык.Тексты
и упражнения.
М.,РУДН,
2012.
8.И.А.Сергеева,Л.Г.Калаш-
никова,
М.Г.Кокот-
чикова,
А.Г.Ульянова
«Сборник
Текстов на французском
языке по
специальности,часть IV, М.,РУДН,
2008.
9.Henri-Pierre Charles
‘’Initiation à
L’informatique’’, Eyrolles, Paris,1999.
10. Daniel Ichbiah, Paris,
2007.
‘’. Les mots de l’informatique’’
|
7-11 недели
|
”Statistique mathématique’’.
Fonction de répartition.
Estimation.’’
Промежуточная аттестация
|
10
|
Работа над терминологической лексикой по теме.
|
Повторение и отработка наиболее сложных грамматических структур.
|
Реферирование и обсуждение научных статей по изучаемой теме.
|
Подготовка научных статей по теме из первоисточников: французских научных журналов, газет, Интернет сайтов
|
1.Устный опрос
2.словарный диктант
|
1. «Tunes U’’.
2. « francomania» 3..fr.wikipédia
4.site : Nuvola
Apps edu math .
5.Hervé Lehning ‘’L’Univers des nombres’’
Ixelles Publishiy, 2013
6.Dictionnaire des Mathématiques. Enciclopédia Universalis et Albin Michel, Paris, 199
7.И.А.Сергеева,Л.Г.Калаш-
никова,
М.Г.Кокот-
чикова,
А.Г.Ульянова
«Сборник
Текстов на французском
языке по
специальности,часть IV, М.,РУДН,
2008.
|
12-16
недели
|
“Informatique et ordinateur.”
Réseaux informatiques.
Porteurs d’information.
Logiciels.
Internet.
|
10
|
Работа над терминологической лексикой по теме.
|
Повторение и отработка наиболее сложных грамматических структур.
|
Реферирование и обсуждение научных статей по изучаемой теме.
|
Подготовка научных статей по теме из первоисточников: французских научных журналов, газет, Интернет сайтов
|
Устный опрос
|
1. «Tunes U’’.
2. « francomania» 3.fr.wikipédia.
org.
4.site : Nuvola
Apps edu math 5.Informatique. com CLE International 2010. 6.Dictionnaire
de l’informa-
tique et de
l’internet 2000.
7.И.А.
Сергеева,
М.Г.Кокотчикова,
А.Г.Ульянова,Л.Г.Калаш-
никова
«Сборник
Текстов на
французском
языке по
специальности, частьI,
М.,РУДН,
2007.
|
17 неделя
|
Algèbre, géométrie, calculs.
|
2
|
Повторение пройденного
материала по темам
|
Повторение грамматического материала по темам
|
Реферирование и обсуждение научных статей по изучаемой теме
|
Подготовка научных статей по теме из первоисточников- французских научных журналов, газет, Интернет сайтов
|
Устный контроль
|
Sites :
1. «le monde.fr».
2. « francomania» 3..fr.wikipédia.
org.
4.site : Nuvola
Apps edu math.
5.informatique.com
6.Dictionnairees Mathématiques. Enciclopédia Universalis et Albin Michel, Paris, 1997 .
7 .Glendinning P. Mathématiques
Minute, Edition Contre-Dires, Paris, 2014.
8.Учебное пособие :
И.А.Сергеева,
Л.Г.Калаш-
Никова,
И.А.Гудкова
Французский
Язык «Практи-
ческий курс
профессио-
нального
перевода»,
Москва,
РУДН,2014.
9.И.А.Сергеева, И.А.Гудкова
Французский
язык.Тексты
и упражнения.
М.,РУДН,
2012.
|
18
|
Итоговая аттестация
|
2
|
|
|
|
|
1. Перевод с иностранного языка на русский язык оригинального текста по специальности объемом 1000 печатных знаков (со словарем).
Реферирование данного текста на иностранном языке.
|
Sites :
1. «le monde.fr».
2. « francomania» 3..fr.wikipédia.
6.site : Nuvola
Apps edu math.
7.Dictionnaire des Mathématiques Enciclopédia Universalis et Albin Michel, Paris, 1997 .
8 .Glendinning P. Mathématiques
Minute, Edition Contre-Dires, Paris, 2014.
9.Учебное
пособие :
И.АСергеева,
Л.Г.Калаш-
Никова,
И.А.Гудкова
Французский
Язык «Практи-
ческий курс
профессио-
нального
перевода»,
Москва,
РУДН,2014.
10.И.А.Сергеева, И.А.Гудкова
Французский
язык.Тексты
и упражнения.
М.,РУДН,
2012.
11.И.А.Сергеева,Л.Г.Калаш-
никова,
М.Г.
Кокотчикова,
А.Г.Ульянова
«Сборник
Текстов на французском
языке по
специальности,часть IV, М.,РУДН,
2008
|
|
