Отчет о результатах самообследования 2013-2014 учебный год муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида второй категории №316 Октябрьского района города Ростова-на-Дону

Скачать 1.01 Mb. Название Отчет о результатах самообследования 2013-2014 учебный год муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида второй категории №316 Октябрьского района города Ростова-на-Дону страница 9/9 Тип Отчет filling-form.ru > Договоры > Отчет

Ежемесячный конкурс «Лучший сценарий праздника» на международном образовательном портале MAAM.RU


Вывод: Активность педагогов в повышении профессионального мастерства, обобщении и трансляции личного опыта работы возросла по сравнению с предыдущим учебным годом с 95% до 98%, что показывает эффективность разработанной в ДОУ системы материального стимулирования и внедрения активных форм работы.

В ДОУ создаются условия для систематического участия воспитанников в конкурсах, фестивалях, соревнованиях муниципального, республиканского и федерального уровней, что повышает самооценку воспитанников, помогает реализовать творческий потенциал и способствует успешной социализации детей.

Сравнительная таблица участия воспитанников МБДОУ №316 в мероприятиях различного уровня в 2010-2014 учебных

годах

Петровская Наталья Васильевна, учитель-логопед	Диплом участника, 2 шт
МБДОУ № 316	Ежемесячный конкурс «Лучший конспект занятия» на международном образовательном портале MAAM.RU	Побегайлова Екатерина Геннадьевна воспитатель	Диплом участника, 3шт
МБДОУ № 316	Ежемесячный конкурс «Лучший конспект занятия» на международном образовательном портале MAAM.RU	Гологудина Ольга Васильевна, учитель-логопед	Диплом участника, 2 шт
МБДОУ № 316	Ежемесячный конкурс «Лучший конспект занятия» на международном образовательном портале MAAM.RU	Абросимова Елена Николаевна, учитель-логопед	Диплом участника, 4 шт
МБДОУ № 316	Ежемесячный конкурс «Лучший конспект занятия» на международном образовательном портале MAAM.RU	Цыганок Екатерина Васильевна, учитель-логопед	Диплом участника, 2 шт
МБДОУ № 316	Ежемесячный конкурс «Лучший конспект занятия» на международном образовательном портале MAAM.RU	Чекунова екатерина Владимировна, воспитатель	Диплом участника, 4шт
МБДОУ № 316	Ежемесячный конкурс «Лучший конспект занятия» на международном образовательном портале MAAM.RU	Кочура Галина Ивановна, воспитатель	Диплом участника
МБДОУ № 316	Ежемесячный конкурс «Лучший конспект занятия» на международном образовательном портале MAAM.RU	Андреева Ольга Владимировна, воспитатель	Диплом участника
МБДОУ № 316	Ежемесячный конкурс «Лучший конспект занятия» на международном образовательном портале MAAM.RU	Фатеева Елена Николаевна, воспитатель	Диплом участника, 2 шт

Уч. Год Кол-во восп.	Муниципальный уровень	Международный уровень
2010-2011	-	-
2011-2012	12	-
2012-2013	12	10
2013-2014		27

Международный детский творческий конкурс поделок «Летнее вдохновение» на международном образовательном портале MAAM.RU	Слащёва Ангелина, воспитанница старшей группы № 12 Аксайская Анна, воспитанница старшей группы № 12 Аллиулов Артём, воспитанник младшей группы № 8	Диплом победителя Диплом победителя Диплом участника
Международный детский творческий конкурс поделок «Весеннее настроение» на международном образовательном портале MAAM.RU	Кравченко Лилия, воспитанница старшей группы № 12 Петку Егор, воспитанник ясельной группы № 1 Карпачевский Влас, воспитанник средней группы № 3 Аллиулов Артём, воспитанник младшей группы № 8 Ибрагимов Константин, воспитанник ясельной группы № 11	Диплом победителя Диплом участника Диплом участник Диплом участника Диплом участника
Международный детский творческий конкурс «Мы за мир» на международном образовательном портале MAAM.RU	Землянская Анастасия, воспитанница старшей группы № 12 Аксайская Анна, воспитанница старшей группы № 12 Логопедическая подготовительная группа № 2, куратор Сундеева В.В.	Диплом победителя Диплом победителя Диплом участника
Международный детский творческий конкурс декоративно-прикладного творчества «Иллюстрация к русской народной сказке» на интернет портале JILI-BILI.RU	Макарова Вероника, воспитанница старшей группы № 12 Кабакова Валерия, воспитанница средней группы № 3	Диплом победителя Диплом участника
Международный детский творческий конкурс рисунков «Болеем за Россию» на международном образовательном портале MAAM.RU	Кравченко Лилия, воспитанница старшей группы № 12 Фолимонова Мария, воспитанница старшей группы № 12 Бессонова Мария, воспитанница подготовительной группы № 4 Миндовский Андрей, воспитанник подготовительной группы № 4 Ковалёва Екатерина, воспитанница ясельной группы № 11	Диплом победителя Диплом участника Диплом участника Диплом участника Диплом участника
Международный детский творческий конкурс декоративно-прикладного творчества «Иллюстрация к русской народной сказке» на интернет портале JILI-BILI.RU	Селезнёв Дмитрий, воспитанник старшей группы № 12	Диплом победителя
Международный детский творческий конкурс «Космическое путешествие» на международном образовательном портале MAAM.RU	Бондарева София, воспитанница старшей группы № 12	Диплом победителя
Международный детский творческий конкурс поделок на международном образовательном портале MAAM.RU	Малышев Константин, воспитанник старшей группы № 12	Диплом победителя
Международный детский творческий конкурс «Светлая Пасха» на международном образовательном портале MAAM.RU	Пак Михаил, воспитанник ясельной группы № 1 Гордеева Дарья, воспитанница подготовительной группы № 4 Бохан Дарья, воспитанница ясельной группы № 11	Диплом участника Диплом участника Диплом участника
Международный детский творческий конкурс рисунков «Олимпиада-2014» на международном образовательном портале MAAM.RU	Коренко Максим, воспитанник младшей группы № 7	Диплом участника
Международная миротворческая акция «Гирлянда дружбы» на международном образовательном портале MAAM.RU	Лунёв Пётр, воспитанник младшей группы № 8	Диплом участника
участник международного детского творческого конкурса поделок МААМ.RU	Елецкий Кирилл ,воспитанник старшей группы № 6, куратор - Анреева Ольга Владимировна	Диплом участника

Вывод: в 2013-2014 учебном году воспитанники МБДОУ №316 были активными участниками и победителями конкурсов на различных уровнях в различных номинациях.Разнообразная направленность конкурсных мероприятий даёт возможность детям проявить себя в различных областях, а привлечение родителей воспитанников способствует раннему выявлению одарённых и талантливых воспитанников.

1. 
   Административно-хозяйственная деятельность
   

Административно-хозяйственная деятельность в течение 2013-2014 уч. года была направлена:

1. 
   На повышение качества работы персонала. С этой целью проводились консультации («Должностные инструкции», «Роль помощника воспитателя в решении задач укрепления здоровья детей» «Соблюдение правил СанПиН – одно из условий профилактики кишечных инфекций»), мини-совещания («Выполнение санэпидрежима, «Переход ДОУ в летний режим работы»).
   
2. 
   На составление и внесение изменений в нормативно-правовые акты, связанные с деятельностью учреждения (по причине переименования учреждения) и персонала (должностные инструкции, инструктажи, инструкции по охране труда, распоряжения, приказы по личному составу, допсоглашения к трудовым договорам, оформление трудовых книжек).
   
3. 
   На обновление, реконструкцию материально-технической базы.
   

Анализ состояния материально-технической базы

Средства для создания и обновления материально-технической базы (степень износа 70%) – это бюджетное финансирование.

Работа по созданию среды ведется по следующим направлениям:

• 
  Выполнение требований надзорных органов;
  
• 
  Создание полноценной предметно-развивающей среды развития ребенка
  

На протяжении учебного года осуществлялась контрольно-аналитическая работа, в ходе которой исследовалась и изучалась работа персонала. По итогам проверок составлялись акты, отчеты.

На основе полученных результатов определялись направления и методы работы с персоналом и конкретным работником. Контроль за работой персонала способствовал поддержанию трудовой дисциплины, соблюдению, норм, правил и требований надзорных органов.

Из результатов самоанализа работы педагогического коллектива за 2013-2014 уч. год, диагностики здоровья и развития воспитанников МБДОУ, и состояния кадрового потенциала МБДОУ выведены целевые ориентиры дошкольного учреждения на новый учебный год.

№	Закупка товаров в 2014г	Сумма
	Закупка хозяйственных товаров	20 068,00
	Закупка моющих и чистящих	120 079,60
	Приобретение прачечного оборудования	359 875,00
	установка водоочистки на пищеблоке	97 000,00
	Мониторинг безопасности	135 000,00
	анализ почвы	8 601,02
	Покраска лестничных пролетов	102 346,24
	закупка мягкого инвентаря	190 260,00
	закупка детских книг	40 000,00
	закупка посуды	205 311,18
	закупка игрушек	80570,64
	ремонт холодильного шкафа	4 850,00
	Ремонт лестничных маршей	348 230,81
	Закупка интерактивного оборудования	165 516,00
	Закупка компьютерной техники	128 484,00
	закупка рабочих тетрадей для дошкольников	145 025,64
	Закупка товаров для детского творчества	112 545,00
	закупка игрушек	119 429,36
	закупка картриджей	23 362,32
	ПП Парус-Бюджет сведение отчетности в режиме онлайн	7 630,00
	Оказание сервисных услуг и услуг по адаптации программного обеспечения 1С Предприятие	60 000,00
	Закупка канцелярских товаров	64 990,48
	Закупка сантехнических изделий	60 057,50
	Услуги хостинг и домена для сайта	300,00
	Закупка программного обеспечения	7 600,00
	Закупка сплит системы для пищеблока	67 799,37
	Закупка оборудования для прогулочных участков	399 625,63
	Музыкальный центр	4 225,00
	Оргтехника	55 392,00
	Обслуживание системы контроля управления доступом и аудиомофонной системы	9 000,00
	Заправка картриджей	7 530,00
	Закупка детской мебели	379 475,00
	Закупка мягкого инвентаря	90 918,90
	Размещение информационных материалов в энциклопедии	12 000,00
	Закупка игрушек для воспитанников	290 000,00
	Закупка оборудования для музыкального зала	88 908,00
	Закупка чистящих моющих средств	231 175,39
	Закупка бумаги	85 000,00
	Закупка мягкого инвентаря	158 400,00
	Программное обеспечение	88 334,45
	Ремонт оборудования (холодильный шкаф)	5 837,00
	Закупка стремянок	22 000,00
	Закупка телевизоров	50 000,00
	Закупка хозяйственных товаров	3 201,96
	Ремонт мягкой кровли	58 210,46

Целевые ориентиры в 2014-15 учебном году будут реализовываться через следующие годовые задачи:

Данные целевые ориентиры имеют долгосрочное действие:

1. 
   Совершенствование профессионализма и компетентности всех участников образовательного процесса, на основе ценностно-смысловой позиции через методическую учебу и самообразование.
   
2. 
   Создание единой системы управления на основе интеграции внутренних и внешних связей МБДОУ с другими социальными структурами и образовательными учреждениями.
   
3. 
   Модернизация организационно-управленческой деятельности на основе интеграции деятельности воспитателей, педагогов МБДОУ, родителей воспитанников и их активное сотрудничество.
   
4. 
   Создание модели интегрированного коррекционно-развивающего образовательного пространства, обеспечивающего целостное развитие личности ребенка в период дошкольного детства: познавательного, речевого, физического, художественно-эстетического, социально-коммуникативного.
   
5. 
   Создание условий в МБДОУ для организации воспитательно-образовательного процесса, планирования и контроля в соответствии с ФГОС ДО.
   
6. 
   Совершенствование системы психолого-педагогического сопровождения детей путём использования интеграции, информационно-коммуникационных технологий и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО.
   

Основные задачи на 2014-2015 учебный год:
1.Продолжение работы по сохранению и укреплению физического и психического здоровья у детей дошкольного возраста посредством взаимодействия педагогов и родителей воспитанников.
2.Осуществить полный переход на новую форму планирования воспитательно-образовательного процесса, соответствующую Федеральному государственному образовательному стандарту с интеграцией образовательных областей и комплексно–тематическим планированием воспитательно-образовательного процесса.
3.Формирование профессиональной компетентности педагогов в области освоения новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
4.Совершенствовать работу по развитию у детей познавательной и творческой активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению с использованием проектного  метода обучения и воспитания.

Финансово-экономическая деятельность.

Распределение объема средств учреждения по источникам их получения

2013-1014 финансовый год

Распределение объема средств организации по источникам их получения

Наименование показателей		№ строки	Фактически
1		2	3
	Объем средств организации - всего	01	35273,8
	(сумма строк 02, 06)
	в том числе:	02	32997,2
	бюджетные средства - всего
	(сумма строк 03 - 05)
	в том числе бюджета:
	федерального	03
	субъекта Российской Федерации	04	14188,7
	местного	05	18808,5
	внебюджетные средства:	06	2276,6
	(сумма строк 07, 08, 10 - 12)
	в том числе средства:	07
	организаций
	населения	08	2276,6
	из них родительская плата	09	2276,6
	внебюджетных фондов	10
	иностранных источников	11
	другие внебюджетные средства	12

Расходы учреждения

Наименование показателей		№ строки	Фактически
1		2	3
	Расходы организации - всего	01	33455,5
	(сумма строк 02, 04 - 11)
	в том числе:	02	15570,1
	оплата труда
	из нее:	03	10633,5
	педагогического персонала
	(без совместителей)
	начисления на оплату труда	04	4679,1
	питание	05	4917,5
	услуги связи	06	55,2
	транспортные услуги	07
	коммунальные услуги	08	1985,0
	арендная плата за пользование	09
	имуществом
	услуги по содержанию имущества	10	902,4
	прочие затраты	11	5346,2
	Инвестиции, направленные на	12	1818,3
	приобретение основных фондов

9. Заключение. Перспективы и планы развития

В результате анализа проведенной работы за прошедший учебный год выявлены проблемы по основным направлениям деятельности, требующие управленческих решений и проведения специальных мероприятий для достижения необходимого результата:

1. Обеспечение комплексной безопасности всех участников образовательного процесса.

- Требует дальнейшей доработки усиление контроля за реализацией системы работы по обеспечению безопасного образовательного пространства в ДОУ со стороны администрации позволит обеспечить комплексную безопасность всех участников образовательного процесса посредством соблюдения стандартов, требований и норм в сфере обеспечения безопасности в ДОУ.

2. Сохранение и укрепление психического и физического здоровья воспитанников.

- Несмотря на достаточный уровень профессиональной компетентности педагогов в области здоровьесбережения, проводимой целенаправленной и планомерной работы по сохранению и укреплению здоровья, проблема наличия воспитанников с физическим развитием ниже среднего остаётся актуальной.

Социальное партнёрство с различными организациями по вопросам сохранения и укрепления здоровья воспитанников вызовет повышение интереса дошкольников к здоровому образу жизни и будет способствовать увеличению физической активности, развитию двигательного творчества и общему физическому развитию воспитанников.

3. Реализация новых требований к содержанию и организации образовательного процесса.

- МБДОУ №316 требует доработки в описании реализации образовательных областей и части формируемой участниками образовательного процесса.

Корректировка в соответствии с «Методическими рекомендациями к составлению Образовательной программы дошкольного образовательного учреждения», принятого на заседании методического совета ДОУ позволит более полно реализовать новые требования к содержанию и организации образовательного процесса.

5. Развитие системы поддержки талантливых и одаренных детей.

- При количественном анализе участия воспитанников в конкурсных мероприятиях различного уровня видно, что большинство из них – это дети в возрасте 6-7 лет, как правило, посещающие учебные заведения дополнительного образования. Проблемой является отсутствие системы работы по раннему выявлению способностей воспитанников в ДОУ.

Привлекая родителей к активному сотрудничеству с педагогическим коллективом ДОУ можно построить эффективную систему работы по выявлению и развитию творческих способностей детей младшего дошкольного возраста.

6. Развитие педагогического потенциала.

- Не смотря на повышение активности педагогов, недостаточно высокий уровень аналитико-прогностических и проектировочных умений, преобладание педагогов, не владеющих или слабо владеющих ПК, не позволяет достойно представить опыт своей работы.

Изучение передового педагогического опыта и трансляция своего опыта позволит педагогам выйти на новый уровень профессионального мастерства и повысит качество предоставляемых ими материалов для участия в мероприятиях различного уровня.

---

Похожие:

	Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Самообследование муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок»...		Анализ деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №82 комбинированного вида города Тюмени, осуществляет...
	344065 г. Ростов-на-Дону, пер. Днепровский,№124\7 тел. Факс 305-10-21 Настоящее положение регулирует деятельность первичной профсоюзной организации муниципального бюджетного дошкольного образовательного...		Приказ №62/15 от 27. 05. 2015 г. Отчет по результатам самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №11 «искорка» бугульминского...
	Приказ решением педагогического совета от 28. 08. 2014г №35/12 детского сада Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №19 комбинированного вида		Коллективный договор муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №10 «Аленушка» муниципального...
	Проект образовательной программы дошкольного образования государственного...		Закон мо «О социальном партнерстве в Московской области» Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №11 «Росинка»
	Правила внутреннего трудового распорядка Муниципального автономного... В соответствии с требованиями ст. 189, 190 Трудового кодекса Российской Федерации в целях упорядочения работы мадоу детского сада...		Председатель первичной профсоюзной организации Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №65

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru <a target="_blank" href="//filling-form.ru/">Заполнение бланков</a>

---

При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru