Учебная информационная работа школы
За последний год в школе произошли позитивные качественные изменения в области информатизации. Прослеживается положительная динамика притока вычислительной техники в школу, стали более доступны коммуникационные технологии всем участникам образовательного пространства.
В школе функционируют компьютерный класс, медиатека, каждый кабинет оснащен компьютером для учителей, в начальных классах появились интерактивные доски и мультимедийные проекторы, позволяющие использование электронных и цифровых образовательных ресурсов. 
В каждом кабинете школы есть точка доступа к сети Интернет. Все компьютеры диагностированы, установлено необходимое программное обеспечение: антивирус; архиваторы; пакет офисных программ; мультимедиа приложения. Установлен новый контент-фильтр SkyDNS для от небезопасной информации в сети интернет, ограничении доступа к сайтам экстремистского содержания, а также к сайтам запрещенных для образовательных учреждений. В целях информационной безопасности установлена антивирусная защита Microsoft Security Essentials. Создан список рекомендуемых ресурсов сети INTERNET для учителей и учащихся. Постоянно проводится техническая помощь и консультация работников школы по вопросам использования средств ИКТ.
Педагоги используют разнообразные цифровые образовательные ресурсы, тематические коллекции, инструменты (программные средства) для поддержки познавательной деятельности школьников.
Все школьные мероприятия и праздники теперь проводятся с использованием информационных технологий.
Активно работает школьный сайт, где представлена полная информация о деятельности школы. Ежемесячно ведется мониторинг и заполнение отчетов в базе данных « Наша новая школа».
Работа социальной службы школы
Цель работы социального педагога заключалась в обеспечении учащимся социально-педагогической поддержки, заботы, социальной защиты, улучшение условий их жизни.
Социальный педагог призван был обеспечить профилактику негативных явлений в школьной среде, отклонений в поведении детей, в их общении. В обязанности входило оказание помощи учащимся, попавшим в сложные жизненные ситуации, а также – работа с родителями социально не защищенных детей.
Социальный педагог совместно с администрацией школы, классными руководителями, педагогом-психологом, родителями, представителями ТКДН и ПДН ОМВД , Центром социальной помощи семье и детям, вел профилактическую, просветительскую и правовую работу, направленную на борьбу с такими «болезнями», как алкоголизм, наркомания, табакокурение, бродяжничество, социальную дезадаптацию.
Главное в деятельности социального педагога – взаимодействие с ближайшим окружением школьника и, в первую очередь, с его семьей. Выполняя эту функцию, социальный педагог стремится своевременно выявлять и, по возможности, устранять причину негативных явлений в поведении школьника.
Проведена социальная диагностика вновь зачисленных учащихся и основного контингента. На основе этих данных составлен социальный паспорт школы.
В течение учебного года с детьми велась профилактическая работа о предупреждении негативных фактов в поведении, учебной и внеурочной деятельности, в организации и проведении вечернего времени и досуговой деятельности. Отмечается положительная динамика у ребят, стоящих на внутри школьном контроле.
Второй год проводится работа по организации экспресс тестирования школьников на употребление наркотических и психотропных веществ. Забота о сохранении и укреплении здоровья школьников – одна из главных в организации учебно-воспитательного процесса школы. В течение учебного года в школе внедрялась профилактическая программа М.М. Безруких «Разговор о правильном питании», которая апробировалась во 2 и 7 классах. Анализ деятельности показал, что школьники заинтересованы в сохранении и укреплении своего здоровья, им не безразлично поведение отдельных учащихся в отношении к своему здоровью и здоровью окружающих.
Профилактические рейды во время осенних, зимних и весенних каникул школьников проводились систематически. В состав рейдов входили педагоги, классные руководители, социальный педагог, психолог, родители, общественность.
Отмечается положительная совместная профилактическая работа со специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами. Городские Дни профилактики для школьников и их родителей, проводимые совместно со всеми профилактическими службами района и школы согласно планам, позволяют вести просветительскую работу, как среди учеников, так и среди родителей, пропагандировать здоровый образ жизни, показывать негативное воздействие вредных привычек, наркомании на растущий детский организм и окружающую среду, решать проблемные вопросы по сохранению здоровья и жизни подрастающего поколения, организации безопасного поведения в социальной среде.
|
