Характеристика школы и ее образовательной политики


НазваниеХарактеристика школы и ее образовательной политики
страница12/15
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

В ноябре 2011 год проведено – общешкольное собрание по профилактике правонарушений, где были представлены презентации о пагубном влиянии табака, алкоголя и наркотиков, о совместных мерах школы и родителей по недопущению подобных явлений среди подростков и молодёжи. Полезную информация о том, как защитить своего ребёнка от наркотиков, как распознать признаки употребления, как действовать в случае появления наркотиков в жизни ребёнка, как сохранить с ребёнком доверительные отношения, были использованы, как материал при подготовке буклетов, листовок и памяток для родителей.

Среди родителей проводилась разъяснительная работа по вопросу тестирования подростков на выявление потребления ПАВ. В течение года проводились индивидуальные беседы и консультации с родителями.


Основной акцент в работе с родителями делается на социальную адаптацию подростков, профилактику наркомании, воспитание стрессоустойчивости. От творческого потенциала родителей, совершенствования воспитания в семье зависит, каким станет ребёнок, как сложится его судьба, кем он будет. Школа и семья – два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой. Успешно проведены классные родительские собрания, организационные, тематические, итоговые, общешкольные родительские собрания, тематические консультации. Для информирования общественности о деятельности педагогов и учащихся создан и работает сайт школы.

Благодаря активной поддержке родителей в этом учебном году, так же как и на протяжении ряда лет, решаются задачи организации оздоровительных мероприятий, школьных праздников, экскурсий. При помощи родителей проводится косметический ремонт кабинетов, приобретается недостающая учебная литература.

Сотрудничество с родителями позволяет повысить эффективность образовательного и воспитательного процесса.

Школа организовывала тесное сотрудничество с родителями обучающихся, жителями микрорайона. Сформирован банк данных о семьях и родителях обучающихся (социальные паспорта школы), в котором отражены все категории семей, учащихся, что позволяет организовать работу в соответствии с состоянием и социальными запросами

семьи.

Социальный паспорт МБОУ СОШ №41 (2011-2012 уч. год)
Категория:


1. Опекаемые дети.

2. Дети-сироты.

3. Дети-полусироты.

4. Беженцы.

5. Дети-инвалиды.

6. Матери-одиночки.

7. Родители-пенсионеры.

8. Родители-инвалиды.

9. Родители, погибшие в горячих точках.

10. Родители-военнослужащие срочной службы.

11. Чернобыльцы.

12.Многодетные семьи.

13. Малообеспеченные семьи.

14. Семьи, оказавшиеся в социально-опасном положении.

15. Учащиеся, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации.

16. Неполные семьи.

17. Учащиеся, занимающиеся на дому.



Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18




































1

3



















































4

4
















2







1







2
















2

6


















1































8

4







1









1

1







1



















6

5

1




1















2




1



















2

3
























1







1




1










4

11







5







5

1































6










1







6













1

7




2










5

11

2




2







7

2













1
















7

8







8









1




1




1



















3

7







5















2







2
















3

4







2



























1










































1










1

1










5

13

1




7







10




2




























1

3







3







11

1
















1













1

5







3







Итого:

7

3

8

-

4

13

3

4

-

-

-

58/

42с

87/

59с

4

-

38

-

-




Положительные результаты:

  1. Снизилось число учащихся, состоящих на учёте в КДН.

  2. Отсутствие учащихся, употребляющих ПАВ.

  3. Дети имеют возможность оздоровиться в школе, в лагере.

  4. Трудные подростки трудоустраиваются, имеют возможность заработать и не остаются безнадзорными.

Проблемное поле:

  1. 1/5 часть учащихся проживает в соседних населённых пунктах, что осложняет контакт с родителями и контроль со стороны классных руководителей.

  2. Нежелание некоторых трудных подростков трудоустраиваться, невозможность из-за отсутствия средств устроить их в летние оздоровительные лагеря.

  3. Трудности в организации отдыха детей из малообеспеченных семей по той же причине: финансирование.


Возможные пути устранения недостатков:

  1. Поиск возможных спонсоров.

  2. Воспитательная работа с трудными подростками по привлечению их к организованному летнему отдыху, к участию в трудовых бригадах.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

Характеристика школы и ее образовательной политики iconКрестовогородищенская средняя школа чердаклинского района ульяновской области
Характеристика школы и принципов её образовательной политики

Характеристика школы и ее образовательной политики iconПояснительная записка Характеристика школы и принципов ее образовательной...
Данная программа представляет собой долгосрочно проект, отражающий содержание текущей деятельности педагогического коллектива и перспективы...

Характеристика школы и ее образовательной политики iconПояснительная записка 2 Характеристика участников образовательной...
Содержательный компонент образовательной деятельности (основное и дополнительное образование)

Характеристика школы и ее образовательной политики iconШкола обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных...
Уставом школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации школы, образовательной...

Характеристика школы и ее образовательной политики iconПояснительная записка к учебному плану Муниципального бюджетного...
Общая характеристика учебного плана школы основной образовательной программы начального общего образования

Характеристика школы и ее образовательной политики iconОбразовательная программа развития школы определяет концепцию развития...
Главная задача российской образовательной политики – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности...

Характеристика школы и ее образовательной политики iconПриказ №97 от «30» августа 2013г образовательная программа основного...
Характеристика мбоу "сош №93" и принципов её образовательной политики. Описание «модели» выпускника мбоу "сош №93"

Характеристика школы и ее образовательной политики iconАнализработы мбоу большинской сош за 2015-2016 учебный год
В 2015-2016 учебном году работа школы была спланирована в соответствии с Законом РФ “Об образовании“, Уставом школы, образовательной...

Характеристика школы и ее образовательной политики iconПояснительная записка нормативные документы, лежащие в основе деятельности школы. 3
Миссия школы и цели образовательной программы

Характеристика школы и ее образовательной политики iconВ. С. Сухомлинский Анализируя работу школы за прошлый учебный год,...
«Умейте осмыслить пройденный путь… Осмысление того, что уже сделано, это большое духовное богатство школы»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск