Общие положения о стажировке

Скачать 0.55 Mb.

Название	Общие положения о стажировке
страница	5/9
Тип	Программа

filling-form.ru > Туризм > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

« РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

(Анализ занятия (НОД) по развитию речи)

Дата проведения «________» ___________________ 20___г.

Возрастная группа _________________________________________________

Количество детей __________________________________________________

ФИО воспитателя __________________________________________________

Интеграция образовательных областей ________________________________

Начало непосредственно образовательной деятельности __________________

Окончание непосредственно образовательной деятельности ______________

Длительность непосредственно образовательной деятельности ____________

№	Критерии анализа	да	нет	частично
1	Подготовка к непосредственно образовательной деятельности
1.1	Соответствие конспекта или плана непосредственно образовательной деятельности возрастным особенностям детей
1.2	Подбор материала: Демонстрационный соответствие возрасту; гигиенические требования; необходимость и оправданность; рациональное размещение; эстетичность пособий Раздаточный соответствие возрасту; гигиенические требования; необходимость и оправданность; рациональное размещение; эстетичность пособий
1.3	Отражение предварительной работы в воспитательно-образовательных планах (беседы, экскурсии, наблюдения и т.д.)
2	Условия проведения непосредственно образовательной деятельности
2.1	Удовлетворение двигательной активности: смена видов деятельности; контроль за правильностью осанки; смена поз детей в течение непосредственно образовательной деятельности; другое
2.2	Характеристика условий проведения непосредственно образовательной деятельности: соответствие требованиям санитарно-гигиенических условий: - освещение; - длительность непосредственно образовательной деятельности; - чистота помещения; - соблюдение техники безопасности в непосредственно образовательной деятельности
3	Программные задачи
3.1	Соответствие программе, по которой работает ДОУ
3.2	Соответствие индивидуальным и возрастным особенностям детей
3.3	Использование разнообразных задач: образовательные; развивающие; воспитательные
3.4	Решение задач по разделам: Формирование словаря: усвоение детьми ранее неизвестных слов; согласование слов по родам, числам, лицам, временам; уметь строить разные типы предложения и сочетать их в связном тексте; Звуковая культура речи: навык правильного звукопроизношения, словопроизношения; навыки выразительности речи (высота и сила голоса, темп и ритм речи, интонации); Связная речь: умение общаться со сверстником и взрослым; умение отвечать на вопросы взрослого; умение строить разные типы предложения
3.5	Обеспеченность взаимосвязи поставленных задач
3.6	Другое
4	Структура и методика проведения непосредственно образовательной деятельности
4.1	Соответствие частей временным промежуткам: вводная; основная; заключительная
4.2	Разнообразие и эффективность использования методов и приёмов, их взаимосвязь и обоснованность.
4.3	Взаимосвязь деятельности воспитателя и специалиста (при наличии).
5	Педагогическое мастерство педагога
5.1	Речь педагога: грамотность; лаконичность; доступность изложения; чёткое произношение каждого звука
5.2	Эстетичность и внешний вид воспитателя
5.3	Создание благоприятной обстановки на занятии: умение заинтересовывать детей; доброжелательность; умение заинтересовывать и вызывать эмоциональный отклик в душе ребёнка.
5.4	Умение импровизировать (решение нестандартных ситуаций)
5.5	Умение осуществлять индивидуальную работу
5.6	Создание условий для благоприятного взаимодействия детей между собой
5.7	Знание методики проведения непосредственно образовательной деятельности
5.8	Создание условий для творчества детей
5.9	Физминутка. Своевременность проведения
5.10	Другое
6	Анализ деятельности детей
6.1	Общая оценка работы детей: интерес; активность; работоспособность; самостоятельность; творчество
7	Выводы:
8	Краткие рекомендации к выводам:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Отчет о повышении квалификации/стажировке/командировке (нужное подчеркнуть)		I. Общие положения «Общие положения»; II «Должности руководителей»; III «Должности специалистов»; IV «Должности младшего медицинского персонала»; V...
	Сто смк 77319717-14-2015 Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом регулировании», а объекты стандартизации и...		Отчет о зарубежной стажировке: фио Пожалуйста, дайте развернутый ответ на следующие вопросы. Объем отчета неограничен
	Список сокращений 3 Общие положения 4 Перечень изменений 4 Общие... Код дохода, состоящий из кодов вида доходов (группы, подгруппы, статьи, подстатьи, элемента), подвида доходов, кода классификации...		Общие положения общие сведения об открытом запросе предложений С: Предприятие 8" во исполнение договора, заключенного с гуп "Мосгортрансниипроект"
	Общие положения общие сведения о процедуре Документация по предварительному квалификационному отбору на право участия в запросах предложений и заключения		Статья Общие положения Положение о порядке оказания дополнительных... Общие положения и правовая основа предоставления платных дополнительных образовательных услуг
	Общие положения общие сведения об открытом запросе предложений Предмет договора: проектирование автоматических систем порошкового пожаротушения помещений		1. Общие положения Об утверждении Положения о порядке и условиях выплаты подъемного пособия молодым специалистам

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru