Общие положения о стажировке

Скачать 0.55 Mb.

Название	Общие положения о стажировке
страница	2/9
Тип	Программа

filling-form.ru > Туризм > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ СТАЖИРОВКИ

И ПОДВЕДЕНИЕ ЕЕ ИТОГОВ
1. Основным регламентирующим документом для стажёра является утверждённая проректором по дополнительному профессиональному образованию МБОУ ВО МО АСОУ программа стажировки.

2. Основным отчётным документом для стажёра является дневник стажировки в установленной форме, к которому прилагается краткий отчёт также в установленной форме.

Дневник стажировки. В дневнике стажёр дает краткую характеристику места стажировки, функций образовательной организации и формирует личные цели стажировки согласно программе стажировки.

В дневнике ведётся учёт выполненной работы, возникших проблем и записываются вопросы для консультантов, руководителя стажировки и наставника стажировки.

К дневнику прилагается развёрнутый отчёт по стажировке. Форма такого отчёта разрабатывается и утверждается кафедрой дошкольного образования с учётом специфики дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки.

По завершению стажировки в дневнике даются отзывы (заключения) по всей программе стажировки:

- заключение (отзыв) наставника от образовательной организации, заверенное печатью;

- заключение преподавателя-руководителя стажировки от кафедры дошкольного образования.

3. Итоги стажировки подводятся на итоговой конференции по стажировке, которая проводится в академии (4 аудит. часа) через 2 недели после завершения стажировки.

Форма 1
ПРИМЕРНЫЕ СХЕМЫ ДЛЯ АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В заданиях стажировки большое место отведено обучению стажёров анализу наблюдаемого образовательного процесса и самоанализу собственной педагогической деятельности. Для их осуществления стажёры могут использовать необходимые материалы из психолого-педагогической и методической литературы по собственному выбору.

В материалах стажировки в помощь стажёрам предлагаются примерные схемы анализа из следующих источников:

- схемы анализа режимных процессов, игровой, трудовой, учебной деятельности из статьи Самборенко Л.Ф. «Развитие гностических умений у воспитателей ДОУ» в журнале «Справочник старшего воспитателя», № 8, 2008, с.20-27. Данные схемы включены непосредственно в задания стажировки.

- схемы анализа деятельности с детьми по разным образовательным областям из книги «Организация и анализ непосредственно образовательной деятельности в ДОУ/под ред. Соломенниковой О.А. – Серпухов, 2011. – 66с. ( приведены ниже).

А. Универсальная схема для анализа занятий (НОД)

	Вопросы для анализа	да	нет	частично	Комментарии и разъяснения*
1.	Соответствие занятия ФГТ (ФГОС)
2.	Соответствие занятия заявленной теме
3.	Соответствие цели занятия его содержанию
4.	Достижение цели занятия
5.	Достижение результатов занятия - познавательных - регулятивных - коммуникативных
6.	Достижение личностных результатов занятия
7.	Использование средств ИКТ на занятия
8.	Адекватное использование оборудования и инвентаря
9.	Использование дополнительных образовательных ресурсов на занятии
10.	Создание педагогом условий для осознанного восприятия учебного материала детьми
11.	Наличие у детей мотивации для усвоения темы занятия и его форма
12.	Наличие форм организации детей
13.	Установление обратной связи педагога с детьми в процессе занятия
14.	Организация практической деятельности детей
15.	Коррекция достижений детьми в процессе учебной деятельности
16.	Наличие дифференцированного подхода
17.	Наличие индивидуального подхода
18.	Владение педагогом современными методами обучения учащихся
19.	Формирование умений и навыков учебной деятельности на занятии, каких именно
20.	Формирование компетенций на занятии, каких именно
21.	Проведение рефлексии в течение занятия
22.	Проведение рефлексии в конце занятия
23.	Подведение итога занятия
24.	Имидж педагога: - внешний вид - речь, словарный запас - жесты, позы, мимика
25.	Контакт педагога с учащимися
26.	Способность педагога «сглаживать» противоречия и конфликты

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Отчет о повышении квалификации/стажировке/командировке (нужное подчеркнуть)		I. Общие положения «Общие положения»; II «Должности руководителей»; III «Должности специалистов»; IV «Должности младшего медицинского персонала»; V...
	Сто смк 77319717-14-2015 Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом регулировании», а объекты стандартизации и...		Отчет о зарубежной стажировке: фио Пожалуйста, дайте развернутый ответ на следующие вопросы. Объем отчета неограничен
	Список сокращений 3 Общие положения 4 Перечень изменений 4 Общие... Код дохода, состоящий из кодов вида доходов (группы, подгруппы, статьи, подстатьи, элемента), подвида доходов, кода классификации...		Общие положения общие сведения об открытом запросе предложений С: Предприятие 8" во исполнение договора, заключенного с гуп "Мосгортрансниипроект"
	Общие положения общие сведения о процедуре Документация по предварительному квалификационному отбору на право участия в запросах предложений и заключения		Статья Общие положения Положение о порядке оказания дополнительных... Общие положения и правовая основа предоставления платных дополнительных образовательных услуг
	Общие положения общие сведения об открытом запросе предложений Предмет договора: проектирование автоматических систем порошкового пожаротушения помещений		1. Общие положения Об утверждении Положения о порядке и условиях выплаты подъемного пособия молодым специалистам

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru