Среднего профессионального образования ростовской области «ростовский-на-дону колледж водного транспорта» контрольно-оценочные средства
Скачать 1.17 Mb.
|
Эталоны ответовВариант № III Ключи к тестовым заданиям
Вариант IV 1. Выберите правильный вариант ответа (подчеркните его): Человек от животного отличается? 1) теплокровной системой кровообращения 2) членораздельной речью 3) памятью 4) навыками ориентации в пространстве 2. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Что же входит в духовный мир человека? Прежде всего - __________________________(1), то есть потребность в знаниях о себе, об окружающем мире, о __________________(2) и назначении своей жизни. Оно формирует и ______________________(3) человека – т.е. совокупность умственных способностей и прежде всего способности получить новую информацию на основе той, которая у него уже имеется. Но духовный мир человека включает в себя и ______________________(4) – субъективные переживания по поводу ситуаций и явлений действительности. Еще одним видом эмоциональных состояний являются __________________(5), которые в зависимости от предметной сферы подразделяются на нравственные, эстетические и интеллектуальные. Совокупность лучших личностных качеств человека характеризуется понятием _______________________(6)». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) интеллигентность Б) свобода В) интеллект Г) эмоция Д) чувство Е) познание Ж) смысл В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову
3. Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением одного, характеризуют понятие «мораль» Социальный регулятор, религия, ценности, нравственность, воспитание Ответ:_______________________________________ 4. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте свое отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение. При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой темы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении дисциплины «Обществознания», соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и соответствующий жизненный опыт. 1.«Прогресс – не случайность, а необходимость» (Г.Спенсер); 2. «Революция - варварский способ прогресса» (Ж. Жорес); 3. «Революции – локомотивы истории» (К.Маркс) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.Запишите недостающий термин: Представления человека о себе, о своих внутренних качествах, достоинствах и недостатках это- ____________________________. 6. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: Установите соответствие между известным деятелем искусства и видом искусства, в котором он получил известность (к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца) ДЕЯТЕЛИ ИСКУССТВА ВИДЫ ИСКУССТВА А) Алексей Толстой 1) музыка Б) Олег Янковский 2) скульптура В) Зураб Церетели 3) литература Г) Алексей Рыбников 4) театр, кино
7. Выберите правильный ответ (подчеркните его) Верны ли следующие суждения о федеральных государственных образовательных стандартах? А. Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают преемственность основных образовательных программ дошкольного, общего, среднего профессионального и высшего образования Б. Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к реализации основных образовательных программ. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 8.Запишите недостающий термин: Переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его личности, называется- ____________________________. 9.Заполните таблицу: В приведенном списке указан пример экономической деятельности экономической системы. Установите соответствие между ними экономических (указанной цифре, походящая буква)
Ответ: 1_____; 2-_____; 3-_____; 4-______ 10. Вставьте пропущенное понятие: «Блага, используемые для производства других экономических благ, называются ___________________.». 11. Выберите правильный вариант ответа Верны ли следующие суждения о праве собственности? А. Право собственности у приобретателя вещи по договору возникает с момента ее передачи, если иное не предусмотрено законом или договором. Б. Бесхозной является вещь, которая не имеет собственника или собственник которой неизвестен. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 12. Прочитайте, приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Рождение акционерных компаний сыграло большую роль в развитии экономики. (2) Считается, что без акционерных обществ было бы невозможно создать многие отрасли -машиностроение, химическую промышленность, авиационный транспорт и т.д. (3) В Великобритании 89% продукции выпускается именно акционерными фирмами. (4) А автомобильная компания США «Дженерал Моторс» продала в 1990 г. Товаров и услуг на 126 млрд. долларов. Определите, какие положения текста А) отражаю факты Б) выражают мнения Запишите под номером положения букву, обозначающую характер этого положения
13. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Российское _________________________(1) о защите прав потребителей устанавливает, что потребитель имеет право на то, чтобы товар при обычных условиях его использования был безопасен для жизни, а также не причинял вред имуществу ______________________(2). Требования, которые должны обеспечивать безопасность товара являются обязательным и устанавливаются законом. Изготовитель или продавец обязан своевременно предоставлять потребителю информацию о ________________(3), обеспечивающую возможность их правильного выбора. Помимо, информация о товаре должна содержать :сведения об основных возможностях потребительских _______________________(4) товара; ________________(5) в рублях и условиях пользования; Срок службы или ____________________(6) товара». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) законодательство Б) производитель В) срок годности Г) свойство Д) цена Е) товар Ж) потребитель В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову
14. Выберите правильный вариант ответа: Переход людей из одних общественных групп в другие называется?
15. Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением одного, характеризуют понятие «социальная группа» Большая, первичная, вторичная, неформальная, доктринальная Ответ:_______________________________________ 16. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: Установите соответствие между видами чувств и их содержанием (к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца) ДЕЯНИЯ ВИД ПРАВОНАРУШЕНИЯ А) нанесение легких телесных повреждений 1) гражданско-правовой проступок Б) опоздание на работу 2) административное правонарушение В) безбилетный проезд в общественном транспорте 3) уголовное преступление Г) отказ от выплаты процентов по ипотеке 4) дисциплинарный проступок
17. Вставьте пропущенный термин: Нетерпимость к какому-либо или чему-либо чужому, незнакомому, непривычному, называются __________________. 18. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Общество не просто разделено на группы, но и имеет четко выраженную структуру, где действует принцип – «выше - ниже» В науке для обозначения данного явления используется термин «стратификация». Все формы социальной стратификации изменяются по мере развития человеческого ________________________(1). Так, в средневековой Европе наиболее высоким __________________(2) обладали духовенство и аристократия. Обедневший же представитель знатного __________________(3) был более уважаем в обществе, чем зажиточный купец. В то же время в буржуазном обществе ____________________(4) стал определяющим фактором положения человека в обществе, открывал путь вверх по социальной лестнице. А вот в советском обществе ___________________(5) приходилось скрывать, тогда, как принадлежность к коммунистической партии открывала дорогу к _________________(6). Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) род Б) статус В) общество Г) капитал Д) потребность Е) карьера Ж) богатство В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову
19. Пользуясь знаниями обществоведческого цикла, составьте два предложения, характеризующие данное определение (приведите свой пример):: «Социальная стратификация»- _______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 20. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте свое отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение. При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой темы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении дисциплины «Обществознания», соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и соответствующий жизненный опыт. 1.«Оставив преступление безнаказанным – значит стать его соучастником» (П. Кребийон); 2. «Величайшие преступления совершаются из-за стремления к избытку, а не к предметам первой необходимости» (Аристотель); 3. «Преступление остается иногда ненаказанным, но оставляющим в покое - никогда» (Сенека) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ИСТОРИЯ 21.Выберите один вариант ответа (подчеркните его): В каком человеческом коллективе появилось имущественное неравенство? а) в человеческом стаде; б) в родовой общине; в) в соседской общине. 22. Выберите один вариант ответа (подчеркните его): Разделение Римской империи на Восточную и Западную произошло: а) в 395 г. в) 391 г. г) 394 г. 23. Выберите один вариант ответа (подчеркните его): «Салическая правда» была законом для… а) франков б) бургундов в) саксов. 24. Выберите один вариант ответа(подчеркните его): Золотую буллу подписал … а) Карл II б)Карл III в) Карл V 25. Выберите один вариант ответа(подчеркните его): Шариат это… а) правовые нормы ислама б) одна из частей Корана в) одна из частей Сунн 26. Вставьте пропущенное слово: _________________________________ стала важным последствием Великих географических открытий. В Европе в XVI-начале XVIIвв. Наблюдался усиленный рост цен. Цены на продукты сельского хозяйства поднялись значительно выше, чем на промышленные товары. 27. О ком идет речь в тексте? Вставьте в текст пропущенное имя. «Абсолютизм в Англии связан с династии Тюдоров, король_________________ расправился с недовольной знатью, провел церковную реформу, укрепил государственную власть. Эту политику продолжали его дочери. 28. Ответьте на вопрос: В каком году произошло Ледовое побоище? Ответ:_________________________________ 29. Расположите названия памятников в хронологической последовательности их создания. Ответ запишите в таблицу. А) Собор св. Петра и Павла в Петропавловской крепости в Санкт-Петербурге. Б) Повесть временных лет В) Храм Христа спасителя в Москве Г) Домострой. Ответ:
30. Расположите в хронологической последовательности следующие события: Ответы запишите в таблице. А) Принятие Соборного Уложения Б) Отмена крепостного права. В) Создание военных поселений Г) введение Юрьево дня. Ответ:
31. Запишите пропущенный термин, о котором идет речь: ____________________ это земельное владение, даваемое при условии несения военной и государственной службы без права наследования, продажи, обмена. 32. Прочтите отрывок сочинения историка и укажите имя князя, с которым связаны описанные в источнике события. «В 1240 году в момент, когда Восточная и Средняя Русь подвергалась опустошительному татарскому нашествию, северный сосед Великого Новгорода, шведы, вместе с подчиненными им финскими племенами, напали на новгородскую землю; пришли они «в силе велице, в кораблих множество много зело» Ответ:_______________________________ 33.Что из названного относится к периоду политической раздробленности Руси? Укажите два правильных ответа А) Полтавская битва Б) нашествие на Русь хана Батыя В) Стояние на реке Угре. Г) Ледовое побоище Ответ:
34. Какие три из перечисленных ниже событий связаны с правлением Елизаветы Петровны? Ответы запишите в таблицу.
Ответ:
35. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
36 Прочитайте отрывок из текста и запишите пропущенное слово. _______________________ переворот – это переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике, который начался в России с 1830-х гг. 37. Установите соответствие между первой и второй колонкой К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
Ответ: А- Б- 38.Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и названиями проведенных ими преобразований, подготовленных проектов реформ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
39.Дайте полный развернутый ответ на вопрос. Прочитайте отрывок из исторического источника. «Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи нашей великой тяжкой скорбью переполняют сердце наше. Благо российского государя неразрывно связано с благом народным и печаль народная – это его печаль. От волнений , ныне возникши, может явиться…угроза целостности и единству державы нашей. Великий обет царского служения повелевает нам всеми силами и разума и власти нашей стремиться к скорейшему прекращению столь опасной для государства смуты. Повелев надлежащим властям принять меры к устранению прямых проявлений беспорядка и бесчинств и насилий, в охрану людей мирных..мы.. признали необходимым объединить деятельность правительства. На обязанность правительства мы возлагаем непреклонной волей нашей:
Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 40. Напишите фамилию политического деятеля, выступившего с данным лозунгом в 1914 году. «Превращение современной империалистической войны в гражданскую есть единственно правильный пролетарский лозунг!» Ответ:_____________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Разработала: преподаватель общеобразовательных дисциплин и профессиональных модулей Калачева Н. А | | Макет Контрольно-оценочные средства для экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю |
| Правила внутреннего распорядка (далее настоящие Правила) студенческого общежития государственного бюджетного профессионального образовательного... |  | Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования... |
| Егэ на территории Ростовской области, создана областная конфликтная комиссия, которая осуществляет свою деятельность по адресу: г.... | | Министерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное образовательное учреждение среднего профессионального... |
| Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | | Методическая разработка предназначена для проведения дифференцируемого зачета по дисциплине «Английский язык» в учреждении среднего... |
| Ростовской области исполнения государственной функции «Осуществление регионального государственного контроля в сфере перевозок пассажиров... | | Способы поиска работы, рекомендации по трудоустройству, планирование карьеры выпускника профессиональной образовательной организации... |