Среднего профессионального образования ростовской области «ростовский-на-дону колледж водного транспорта» контрольно-оценочные средства
Скачать 1.17 Mb.
|
10. Вставьте пропущенное понятие: «Имущество, принадлежащее городским и сельским поселениям, от имени которых права собственника осуществляют органы местного самоуправления, называется________________». 11. Выберите правильный вариант ответа (подчеркните его) Верны ли следующие суждения о праве собственности? А. Собственник может передать свое имущество в доверительное управление другому лицу Б. Передача имущества в доверительное управление влечет переход права собственности к доверительному управляющему 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 12. Прочитайте, приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Отдельные исследователи считают, что ситуация на рынке труда прямо зависит от демографических процессов, происходящих в стране. (2) За 1993-2000 гг. численность населения России сократилась на 3,5 млн. человек. (3)Причем сокращение численности населения сопровождается его старением. (4) Таким образом, это, видимо, приведет к увеличению среднего возраста работающим и снижению их трудовой мобильности. Определите, какие положения текста А) отражаю факты Б) выражают мнения Запишите под номером положения букву, обозначающую характер этого положения
13. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «В соответствии с Законом о _____________________(1) населения в РФ безработными признаются трудоспособные __________________________(2), которые не имеют работы и _________________(3), зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут ___________________________(4) и готовы приступить к ней. При этом в качестве заработка не учитываются выплаты _________________________(5) и сохраняемого среднего заработка гражданам, уволенным в связи с ___________________(6) организации». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) занятость Б) выходное пособие В) заработок Г) работа Д) гражданин Е) ликвидация В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову
14. Выберите правильный вариант ответа: Совокупность взаимосвязанных элементов, составляющих внутреннее строение общества, называется?
15. Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением одного, характеризуют понятие «этнос» Народ, нация, народность, племя, группа, раса Ответ: _______________________________________. 16. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами: Установите соответствие между социальной позицией и социальным статусом человека (к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца) СОЦИАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС А) образование 1) предписанный статус Б) национальность 2) достигаемый статус В) материальное положение Г) пол
17. Вставьте пропущенный термин: Человек, находящийся на границе различных социальных групп, систем, культур и испытывающий влияние их противоречащих друг другу норм и ценностей, называются __________________. 18. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Народ - это устойчивая группа людей, осознающих свою принадлежность к одной этнической общности, разделяющих общее название и элементы _________________(1), говорящих на одном языке. Синонимом понятия «народ» является термин «этнос» В отличие от рас этнос представляет собой не природное, а социальное явление, этнические различия проявляются в культуре, а не в _________________(2). Поэтому этнообразующим __________________(3) выступает культура, и в том числе общность языка. Поэтому люди им дорожат, и если кто иной оказывается в чужой этнической __________________(4), он, как правило, все делает для того, чтобы сохранить язык и передать его своим потомкам. Тот ______________(5), который забывает свой родной язык, быстро ассимилируется, то есть растворяется в других _________________(6)». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) культура Б) общество В) признак Г) этнос Д) среда Е) народ Ж) природа В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову
19. Пользуясь знаниями обществоведческого цикла, составьте два предложения характеризующие данное определение (приведите свой пример): «Социальный контроль»- _________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 20. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте свое отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение. При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой темы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении дисциплины «Обществознания», соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и соответствующий жизненный опыт. 1.«Каждый из нас сам вычеканил цену своей личности; человек бывает, велик или мал в зависимости от собственной воли» (С. Смайлс); 2. «Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь» (Л. Толстой); 3. «Ценить людей надо по тем целям, которые они перед собой ставят» (Н. Миклухо-Маклай) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ИСТОРИЯ 21. Выберите правильный ответ (подчеркните его): Высший верховный орган в Спарте: а) Народное собрание б) Совет старейшин в) цари 22. Выберите правильный ответ (подчеркните его): Кто такой диктатор? а) управляющий римской провинцией. б) правитель, обладающий неограниченной властью; в) главнокомандующий римской армией. 23. Выберите правильный ответ (подчеркните его): Когда возникло государство у франков? а) в 500 г. б) в 395 г. в) в 800 г. 24. Выберите правильный ответ (подчеркните его): Каков главный итог Столетней войны? а) было подавлено восстание крестьян под названием «Жакерия» б) была остановлена война Алой и Белой розы. в) Франция отстояла свою независимость. 25. Выберите правильный ответ Что такое Реконкиста? а) религиозная война б) отвоевание христианами у мусульман земель в Испании. в) союз христиан и мусульман в борьбе с неверными. 26.Вставьте пропущенное слово: _____________________ считается эпохой переходной от средневековья к Новому времени. Отличительные черты __________________ это светский характер культуры, гуманизм, обращение к античному наследию 27. О ком идет речь? Впишите пропущенное имя в текст. Силы повстанцев возглавил ____________________________ - опытный военный, участник многих войн с индейцами. Под его руководством была создана сильная армия. В 1787 году он стал первым президентом США. 28. Ответьте на вопрос: В каком году произошло событие, вошедшее в историю как стояние на реке Угре? Ответ:__________________________ 29. Расположите в хронологической последовательности следующие события Ответ запишите в таблице. А. Отмена крепостного права. Б. Восстание под руководством Е. Пугачева. В. Медный бунт в Москве. Г. Создание военных поселений. Ответ:
30.Расположите имена правителей в хронологической последовательности их жизни и деятельности. Ответ запишите в таблице. А. Иван Грозный. Б. Ярослав Мудрый. В. Иван Калита Г. Михаил Романов. Ответ:
31. Запишите пропущенный термин. О ком идет речь. _________________________ это одна из повинностей крестьян, заключающаяся в выплате ренты землевладельцу и государству продуктами или деньгами. 32. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, кто ввел описываемые в отрывке изменения. «Тогда за благо рассудил старинное российское платье отменить, а повелел всем подданным носить по обычаю европейских христианских государств, такожде и бороды повелел сбрить» Ответ:____________________________ 33. Что из названного произошло в царствование Ивана IV? Ответ запишите в таблице. А) Куликовская битва Б) присоединение Крыма В) завоевание казанского ханства. Г) созыв первого Земского собора. Ответ:
34. Какие три из перечисленных ниже положений относятся к военным реформам Петра I. Ответ впишите в таблицу. 1) введение всеобщей воинской повинности 2) учреждение стрелецкого войска 3) создание военной коллегии 4) создание первых полков нового строя 5) введение рекрутской повинности 6) создание школ для сухопутных и морских офицеров. Ответ:
35. Установите соответствие: К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
|
Похожие:
 | Разработала: преподаватель общеобразовательных дисциплин и профессиональных модулей Калачева Н. А | | Макет Контрольно-оценочные средства для экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю |
| Правила внутреннего распорядка (далее настоящие Правила) студенческого общежития государственного бюджетного профессионального образовательного... |  | Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования... |
| Егэ на территории Ростовской области, создана областная конфликтная комиссия, которая осуществляет свою деятельность по адресу: г.... | | Министерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное образовательное учреждение среднего профессионального... |
| Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | | Методическая разработка предназначена для проведения дифференцируемого зачета по дисциплине «Английский язык» в учреждении среднего... |
| Ростовской области исполнения государственной функции «Осуществление регионального государственного контроля в сфере перевозок пассажиров... | | Способы поиска работы, рекомендации по трудоустройству, планирование карьеры выпускника профессиональной образовательной организации... |