3.2.4.Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
Интегративным результатом выполнения требований основной образовательной программы образовательной организации является создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся. Созданные в образовательной организации, реализующей ООП ООО, условия:
обеспечивают достижение планируемых результатов освоенияосновной образовательной программы образовательной организации и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;
учитывают особенности образовательной организации, ее организационную структуру, запросы участников образовательного процесса;
предоставляют возможность взаимодействия с социальным и партнерами, использования ресурсов социума, в том числе и сетевоговзаимодействия.
В соответствии с требованиями ООО раздел основной образовательной программы образовательной организации, характеризующий систему условий, содержит:
описание кадровых, материально-технических, информационно-методических условий и ресурсов;
сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;
систему оценки условий.
Система условий реализации ООП образовательной организации базируется на результатах проведенной в ходе разработки программы комплексной аналитико-обобщающей и прогностической работы, включающей:
анализ имеющихся в образовательной организации условий и ресурсов реализации основной образовательной программы основного общего образования;
разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий;
разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожной карты).
Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимойсистемы условий
Направление мероприятий
|
Мероприятия
|
Сроки реализации
|
I. Нормативное обеспечение ООО
|
1. Разработка и утверждение программы ООО
|
Август
|
2. Обеспечение соответствия нормативной базы школы (цели образовательного процесса, режим занятий, материально-техническое обеспечение и др.)
|
Август
|
|
3. Приведение должностных инструкций работников образовательной организации в соответствие с требованиями основного общего образования и тарифноквалификационными характеристикамии профессиональным стандартом
|
Август - сентябрь
|
4. Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе
|
Февраль
|
5. Разработка и корректировка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательной организации с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса
|
Сентябрь
|
6. Доработка:
– образовательных программ (индивидуальных и др.);
– учебного плана;
– рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей;
– годового календарного учебного графика;
– положений о внеурочной деятельности учащихся;
– положения о формах, периодичности, порядка текущего контроля учпеваемости и промежуточной аттестации учащихся;
– положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ОО и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершенолетних учащихся.
|
Сентябрь
|
3. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками
|
Сентябрь
|
II. Организационное обеспечение введения основного общего образования
|
1. Разработка и реализация моделей взаимодействия организаций общего образования и дополнительного образования детей и учреждений культуры и спорта, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности
|
Январь
|
2. Привлечение органов государственнообщественного управления образовательной организацией к проектированию основной образовательной программы основного общего образования
|
Март-май
|
IV. Кадровое обеспечение основного общего образования
|
1.Анализ кадрового обеспечения реализации основного общего образования
|
Май
|
2. Создание (корректировка) планаграфика повышения квалификации педагогических
|
Май
|
V. Информационное обеспечение основного общего образования
|
1. Размещение на сайте образовательной организации информационных материалов о реализации ООО
|
Согласно плана работы щколы
|
2. Разработка и утверждение локальных актов, регламентирующих: организацию и проведение публичного отчета образовательной организации
|
Август
|
VI. Материально
техническое обеспечение основного общего образования
|
1. Анализ материальнотехнического обеспечения реализации основного общего образования
|
Май
|
2. Обеспечение соответствия материальнотехнической базы образовательной организации
|
В течение года
|
|
3. Обеспечение соответствия санитарногигиенических условий требованиям основного общего образования
|
В течение года
|
4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательной организации
|
Ежеквартально
|
5. Обеспечение соответствия информационнообразовательной среды требованиям основного общего образования
|
В течение года
|
6. Обеспечение укомплектованности библиотечноинформационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами
|
Май-сентябрь
|
7. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет
|
В течение года
|
|
