1 назначение образовательной программы
Скачать 3.45 Mb.
|
5.Какое стихотворение написал Н.Некрасов: а) Детство б) Мужичок с ноготок в) Встреча зимы 6.Выдели название произведения, идея которого заключается в том, что добротой и лаской можно добиться многого: а) Гаечки. М Пришвин б) Филиппок. Л.Толстой в) Мальчик и дворовая собака. Н.Вагнер
Учебно-измерительный материал по чтению и развитию речи 4 класс IV четверть 1.Выбери название стихотворения, в котором есть строки: «Люблю грозу в начале мая…»: а) Весенние воды. Ф.Тютчев б) Вечер ясен и тих… И.Никитин в) Весенняя гроза Ф.Тютчев 2.В каком произведении полено заговорило человеческим голосом: а) Золотой ключик. А.К.Толстой б) В чудной стране. И. Токмакова в) Вини-Пух и все-все-все. А. Милн 3.Отметь заголовок сказки Н.Сладкова: а) Лесной цветок б) Медведь и солнце в) Резеда 4.Кого спасал дед Мазай вовремя половодья: а) Птичек б) Зайцев в) Мышей 5.Отметь фамилию автора сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино»: а) А.К.Толстой б) Н.Сладков в) А.С.Пушкин 6. Вспомни, какие рассказы и стихотворения ты читал в разделе «Весна идёт!». Выбери из перечисленных произведений те, которые не входят в этот раздел: а) Бабушкины руки. Л. Квитко б) Медведь и солнце. Н.Сладков в) Последний день учения. М .Бородицкая
Учебно-измерительный материал по изобразительному искусству 4 класс I четверть 1.Выбери основные цвета: а) красный, синий, зелёный б) жёлтый, зелёный, красный в) красный, синий, жёлтый 2.Выбери дополнительные цвета: а) красный, фиолетовый, оранжевый б) оранжевый, фиолетовый, зелёный в) жёлтый, оранжевый, фиолетовый 3.Выбери тёплые цвета: а) красный, синий, фиолетовый б) жёлтый, коричневый, оранжевый в) синий, зелёный, жёлтый 4.Какие параметры необходимы для пропорционального изображения предметов: а) длина, ширина, толщина б) цвет, длина, штриховка в) ширина, содержание, цвет 5.Выберете материалы бумажной пластики: а) бумага, картон б) фольга, бумага в) пластилин, фольга
Учебно-измерительный материал по изобразительному искусству 4 класс II четверть 1.Как называется узор, состоящий из ритмически расположенных элементов: а) орнамент б) картина в) силуэт 2.Выберите элементы растительного орнамента: а) бабочка, цветы, листья б) листья, цветы, стебли в) цветы, листья, бабочки 3.Где могут использоваться растительный и животный орнамент: а) одежда, машины, посуда б) посуда, портрет, одежда в) предметы быта, одежда, посуда 4.Какие элементы входят в животный орнамент: а) цветы, следы животных, рога б) клювы, стебли, листья в) следы животных и птиц, рога, клювы 5.Как называется искусство составления букета: а) картина б) икебана в) графика
Учебно-измерительный материал по изобразительному искусству 4 класс III четверть 1.Как называется изображение неживой природы: а) портрет б) натюрморт в) пейзаж 2.Орнамент- это…: а) хаотическое изображение элементов б) цветовые пятна, произвольно нанесённые на лист в) ритмически расположенные элементы 3.Как называется подбор, группировка и последовательность в изображении предметов: а) композиция б) изображение в) картина 4.Какая геометрическая фигура лежит в основе искусства оригами: а) круг б) квадрат в) треугольник 5.Из какого материала изготавливается традиционная дымковская игрушка: а) дерево б) камень в) глина
Учебно-измерительный материал по изобразительному искусству 4 класс IV четверть 1.Как называется писание, рисование, начертание букв: а) рисунок б) живопись в) шрифт 2.Выберите материалы скульптуры: а) пластилин, краски, дерево б) гранит, пластилин, дерево, глина в) глина, карандаш, мелки 3.Выбери название росписи, в которой применяется чёрный, красный цвет на золотом фоне и элементы растительного и животного орнамента: а) гжель б) городец в) хохлома 4.Выбери общее название всех видов изделий из обожженной глины: а) керамика б) мозаика в) аппликация 5.Выбери жанра живописи: а) портрет, натюрморт, пейзаж б) натюрморт, рассказ, пейзаж в) портрет, рассказ, стихотворение
Учебно-измерительный материал по трудовому обучению 4 класс I четверть 1.Из чего делают бумагу: а) древесина б) глина в) песок 2.Какие инструменты необходимы для работы с бумагой: а) ножницы, линейка, напёрсток б) циркуль, игла, ножницы в) ножницы, циркуль, линейка 3.Какие качества материала необходимо знать, при выполнении из него какого либо изделия: а) вкус б) свойства материала в) внешний вид 4.Аппликация из бумаги - это…: а) склеивание деталей б) сшивание деталей в) сколачивание деталей гвоздями 5.Как правильно передавать ножницы: а) кинуть б) кольцами к себе в) кольцами вперёд
Учебно-измерительный материал по трудовому обучению 4 класс II четверть 1.Выбери природный материал: а) нитки, гвозди б) шишки, листья, жёлуди в) пуговицы, иголки 2.Чем необходимо воспользоваться при изготовлении сложных изделий: а) набросок б) рисунок в) чертёж 3.Выбери материал для лепки: а) дерево б) пластилин в) песок 4.Назови вид ткани: а) шерстяная б) обёрточная в) рисовальная 5.Оригами- это…: а) искусство составления букета б) искусство складывания из бумаги в) искусство составления узора
Учебно-измерительный материал по трудовому обучению 4 класс III четверть 1.Узор, состоящий из ритмически расположенных элементов - это…: а) аппликация б) орнамент в) конструирование 2.Какое утверждение верно: а) бумага во влажном состоянии становится прочнее б) бумага упруга: она возвращается в исходное положение после её сворачивания в) бумагу трудно смять. Она легко распрямляется после смятия. 3.Швы для вышивания: а) «вперёд иголку» б) «назад иголку» в) «иголка в сторону» 4.Какое утверждение верно при работе с ножницами: а) этот инструмент нужно передавать своему товарищу держа за кольца б) на столе этот инструмент должен лежать с открытыми лезвиями в) вовремя работы с ним нельзя отвлекаться и размахивать им 5.Определите основную геометрическую фигуру орнамента: а) квадрат б) треугольник в) круг
Учебно-измерительный материал по трудовому обучению 4 класс IV четверть 1.Определите вид работы с тканью: а) склеивание б) скрепление в) вышивание 2.Что такое игольница: а) кактус б) ежиха в) подушечка 3)Какой вид труда включает уход за комнатными растениями: а) сельскохозяйственный труд б) художественный труд в) самообслуживающий труд 4.Изображение, выполненное из отдельных кусочков, бумаги, мрамора - это…: а) графика б) барельеф в) мозаика 5.Выделите вид бумаги: а) шерстяная б) обёрточная в) льняная
Учебно-измерительный материал по музыке Итоговый тест за 1 четверть 4 класс
«Симфония №4» (финал) Ц.Кюи «Осень» П. Чайковский
    |
Похожие:
 | Сроки реализации основной образовательной программы: сентябрь 2013 года – май 2018 года |  | Овз определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации... |
| Сформировать устойчивую мотивацию к учебе с помощью применения современных технологий | | Сформировать устойчивую мотивацию к учебе с помощью применения современных технологий |
| Сформировать устойчивую мотивацию к учебе с помощью применения современных технологий | | Значимые для разработки и реализацииАдаптированной Образовательной программы характеристики 9 |
| Целевое назначение основной образовательной программы основного общего образования (7-9 классы фк гос) | | ... |
| Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (личностные, метапредметные,... |