Вопросы общей риторики
Скачать 0.58 Mb.
|
Задание № 3. Найдите и подчеркните существительные, которые не могут иметь формы единственного числа (только множественное число в данном значении!) и значит не могут сочетаться со словами "оба-обе":важные переговоры, квалифицированные слесари, пропуски занятий, модные брюки, целые сутки, служебные пропуска, швейцарские часы, торжественные похороны, новые лыжи, серые будни, вторые сутки, строгие выговоры, интересные мемуары, тропические джунгли.Задание № 4. Из данного списка существительных выберите те, которые в форме множественного числа соответствуют данной грамматико-акцентологической модели; напишите форму множественного числа и поставьте ударение: профессор, шофер, штурман, токарь, боец, возраст, шум, снег, отпуск (летний), поезд, академик, вратарь, договор, директор, мастер, инженер, аэропорт, сыр, бухгалтер, ректор.
Задание № 5. Напишите окончания формы множительного числа в зависимости от значения существительного: озимые хлеб…, лист... формата А4, неисправные тормоз…, пропуск… по болезни, враждующие лагер… внутри партии, паркетные пол… Задание № 6. Выберите из данного списка существительные, которые могут сочетаться со словами "оба-обе" и напишите их в соответствующей графе в нужной форме: дни, сестры, нюансы, долги, власти, джинсы, сапоги, туфли, уши, ясли, простыни, дела, перчатки, очки, сутки, области, сети, мужья, пони, конфессии, дежурные.
Задание № 7. Напишите собственные примеры предложений на употребление собирательных числительных; используйте подходящие слова из данного списка (не все слова могут быть использованы!) рубли, жюри, офицеры, персонажи, дежурные, коллеги, сироты, героини, договоры, депо, друзья, генералы, дети, мы, сыновья, такси, вы, сутки.
Задание № 8. Напишите примеры на употребление существительных (здесь эти слова – не числительные!) Тысяча, сотня, тройка, десяток. Следите за формой сказуемого в прошедшем времени. Образец: Сотня бойцов участвовала в операции. Тысяча Сотня Тройка Десяток Задание № 9. Просклоняйте порядковое числительное 1969 км. (отвечает на вопрос который?). Обратите внимание на что, что изменяется форма только последнего слова. Образец: 2003 год Им.п. две тысячи третий год. Род. п. две тысячи третьего года. И. п. (кто, что) Р. п. (кого, чего) Д. п. (кому, чему) В. п. (кого, что) Т.п. (кем, чем) П. п. ((о, в, на, при) ком, чем) Задание № 10. Напишите правильную падежную форму слов полтора, полторы, полтораста (полутора, полутораста).
|
Похожие:
 | Б 90 Основы риторики и коммуникации. Нормативный и коммуникативный аспекты современной риторики [Текст] : учебное пособие / М. Б.... | | Федеральное государственное бюджетное учреждение «Сибирский Федеральный научно-клинический центр Федерального медико-биологического... |
| Ие казармы общей площадью 300,3 кв м, здание склада общей площадью 71,7 кв м, здание питомника общей площадью 68,1 кв м, здание бани... | | «Технологии организации образовательного процесса в контексте компетентностного подхода» |
| Основные понятия классической риторики и основные виды логического воздействия | | Под общей редакцией заведующего кафедрой стоматологии фпк и ппс дагмедакадемии, главного внештатного стоматолога мз рд абдурахманова... |
| ... | | Вии с планом работы Саратовского областного суда в районных судах области были выявлены вопросы, вызывавшие затруднения у судей при... |
| Исковые заявления, заявления и жалобы, предъявляемые мировым судьям, в суд общей юрисдикции и в арбитражный суд | | Термодинамическая система, параметры и функции состояния (энтальпия, энтропия, энергия Гиббса) Вероятность протекания химических... |