Тема 3. Критерии оценки речевых проявлений
с позиции языковой нормы
Статус государственного языка РФ дает русскому языку определенные правовые и политические преимущества, выражающиеся прежде всего в законодательно закрепленной обязательности использования этого языка на всей обширной территории полиэтнической и многоконфессиональной России. Однако преимущества и преференции государственного статуса накладывают на русский язык и определенные обязательства. Государственный язык должен быть престижным и авторитетным, качественным и эффективным во всех своих проявлениях, иначе говоря, русский язык должен отличаться высоким аксиологическим и эстетическим уровнем своего состояния. Практическое решение вопросов качества и ценности русского языка в действии разрабатывается в рамках специальной учебно-научной дисциплины «Русский язык и культура речи», основные постулаты которой формируются на основе изучения и практического освоения норм литературного языка. Центральным и универсальным понятием культуры русской речи является хорошая речь (термин Б. Н. Головина, 1988 г.), аксиологическая суть которого не так очевидна, как это может показаться на первый взгляд. Несомненно, хорошая русская речь — это речь литературная, соответствующая общепринятым нормам. Однако национальный русский язык, как уже отмечалось, объединяет в своем составе не только кодифицированные языковые единицы, зафиксированные в нормативных словарях и академических грамматиках, но и многочисленные узуальные, устно-разговорные, территориально-диалектные, социальные, профессиональные и иные проявления живой русской речи. В то же время престижность русского языка в целом, во всяком случае, в общем пространстве функционирования русского языка, в пределах России как государственного образования, среди основных носителей русского языка, обеспечивает только и исключительно литературная речь или речь, максимально к ней приближенная, — разговорно-литературная, устная и письменная, общеупотребительная и профессиональная.
Что же такое «хорошая русская речь», каковы ее критерии? Сложность вопроса заключается в том, что абсолютное соответствие речевого действия литературной норме, критериям орфоэпической, орфографической, лексико-семантической, синтаксической или иной правильности еще не обеспечивает высокого качества русской речи — устного сообщения или письменного текста. «Высокая культура речи заключается не только в следовании нормам языка. Она заключается еще и в умении найти не только точное средство для выражении своей мысли, но и наиболее доходчивое (т. е. наиболее выразительное) и наиболее уместное (т. е. самое подходящее для данного случая и, следовательно, стилистически оправданное)», — отмечал С. И. Ожегов (1974). В самом деле, сугубо правильная речь может быть невыразительной, монотонной и скучной, а значит, не соответствующей эстетическому идеалу ее носителей. Но, с другой стороны, бойкая, яркая, привлекающая неискушенного обывателя внешними эффектами устная или письменная речь может быть эмоциональной и выразительной, но вульгарной, эпатирующей, раздражающей. А если она представлена в таком виде в публичном общении, в средствах массовой информации, то даже и опасной для общественного вкуса, для формирования узуса, а в конечном счете и для статуса русского языка как национального и как государственного. Ценностные критерии русского языка, языка в действии, в практическом использовании теория культуры речи видит в последовательном разграничении и учете трех базовых компонентов речевой коммуникации: языкового, коммуникативного и этического. Языковой компонент подразумевает соответствие речевого действия кодифицированной норме, т. е. критериям правильности. Коммуникативный компонент предполагает учет условий и ситуации речевого общения, а значит, достижения цели, понятности. Этический компонент — это фактор соответствия содержания и формы речи статусу адресата, его языковым привычкам и ожиданиям. Такой подход позволяет выделить шесть основных критериев, шесть принципов хорошей русской речи: правильность, уместность, точность, логичность, чистота, выразительность.
1. Правильность. Несомненно, хорошую русскую речь отличает элементарная правильность, или нормативность (графическая, произносительная, лексическая, грамматическая, стилистическая), соответствие языковым нормам, а именно отсутствие грубых нарушений, вроде распространенных: *ложи, *совремённый, *звóнит, *нáчать, *навроде, *языкóвый, *трое девушек и т. п. Или функционально-стилистических ошибок типа вытрусить вместо вытряхнуть; забояться вместо испугаться; кушать вместо есть; маленько вместо немного; обратно телефон зазвонил вместо снова/опять зазвонил телефон. Подобные отступления от нормы дискредитируют любые тексты публичной и тем более официальной речи и потому недопустимы в принципе. Не может быть хорошей русской речи с грубыми нормативными ошибками. И все-таки правильность недостаточный и неабсолютный критерий.
2. Уместность — важнейший оценочный критерий хорошей речи, связанный с аспектом языкового действия, речевой функции, а не собственно с языковыми знаками. Уместность — серьезная проблема речевого общения, неуместность — источник многочисленных недоразумений, коммуникативных неудач и конфликтов. Неуместная речь — это слова не к месту, текст не на тему, высказывание или речевой поток, не учитывающие обстоятельства общения, фактор адресата — конкретного партнера общения или целой аудитории. Неуместная речь — выражение неуважения к слушателю, в частности злоупотребление в СМИ грубыми экспрессивами, употребление сниженной лексики, вульгаризмов. А с другой стороны, это неоправданное завышение стиля, неадекватное использование профессиональных терминов в разговоре, предназначенном для неспециалистов, например, номинаций типа монетаризм, дивергентный, версифицированный и т. п. в речевой ситуации телевизионного интервью экономиста. Еще чаще в последнее время приходится слышать или читать публичные высказывания со специфическими книжными или, напротив, сниженными оборотами деловой речи, как, например, в следующем пародийном пассаже: «П-ов озвучил проблему, выразив озабоченности по части пробуксовки вопроса с незавершенкой, и обещал одномоментно продавить в комитете состыковку проекта, а потом прописать его в годовом бюджете…»
3. Точность — третий необходимый критерий хорошей речи. Точность означает мотивированный выбор языковых средств выражения мысли, который способствует ясности понятий и смысла повествования. Отсутствие точности нередко приводит к двусмысленности или неясности смысла, например, неосторожное употребление некоторых многозначных слов, таких, например, как: нормальный (нормальный поступок — ‘обыкновенный’ или ‘правильный’?), достаточно (достаточно неприятная новость — ‘очень неприятная’ или ‘удовлетворяющая какому-то условию’). Порождает недоразумения популярное теперь употребление слова презентовать в значении ‘официально представлять что-л. новое’ (от слово презентация), которое противоречит сложившемуся ранее шутливому содержанию ‘преподнести, подарить’, и в результате неясными, неточными оказываются выражения типа презентовать товар (идею, песню и пр.). Очень часто препятствует смысловой точности неразличение внешне похожих, но разных слов, паронимов: обычный и обыкновенный, особый и особенный, патриотический и патриотичный, органический и органичный, туристский и туристический, представить и предоставить, экономный и экономичный.
4. Логичность, или отчетливая последовательность изложения мысли, связность содержания, композиционная структурированность сообщения — принципиальное требование к построению любого текста, письменного или устного. Хорошая речь — это композиционно организованное повествование, сохраняющее органичность выражения главной мысли, отчетливую ее последовательность и законченность, итог, вывод, заключение. В качестве примеров полного соответствия критерию логичности можно назвать тексты и устные выступления известных ученых Д. С. Лихачева, А. М. Панченко. Последовательная логичность и композиционная продуманность отличает и театрализованные телевизионные монологи писателя Э. С. Радзинского.
5. Чистота — чрезвычайно важный и актуальный критерий, характеризующий понятие хорошей речи. Чистота речи, прежде всего устной, это отсутствие в речевом потоке лишних слов, разного интонационного (ммм… э-э-э…) или словесного балласта (типа короче, ну, вот, так сказать, как бы, на самом деле и пр.), который обычно служит для заполнения пауз в живой речи, спонтанно используется говорящим при разных речевых затруднениях или в неуверенной речи.
Однако гораздо чаще чистота речи выражается в умении говорящего/пишущего находить и использовать именно литературные или разговорно-литературные слова и обороты, избегая популистского употребления разного рода сниженных экспрессивов, вульгаризмов, жаргонизмов, которые, как представляется некоторым коммуникантам, обеспечивают легкий и доступный эффект у массового слушателя/читателя, особенно в публичной и тем более, что совсем недопустимо, в официальной речи. (Это касается таких, например, экспрессивов, как мочить в сортирах, ковырять в носу, жевать сопли, хватит скулить, слушай сюда, схватить за одно место, кошмарить бизнес и т. п.) Чистота речи — это не только важнейший признак хорошей речи, но и условие высокой общей и речевой культуры коммуниканта, проявление хорошего языкового вкуса и уважения к слушающей/читающей аудитории.
6. Выразительность — особый эстетический критерий оценки качества любых проявлений живой речи. Продуманное и уместное употребление речевых средств выражения экспрессии, мотивированная эмоциональность, умелое применение образных приемов, речевое разнообразие, изобретательное использование синонимических средств при отсутствии избыточных повторов, мотивированное обращение к разным функционально-стилистическим пластам литературного языка, к разным жанрам и формам национального русского языка в целом, включая его обиходную разговорную разновидность, — особенно высокоценимое качество хорошей речи и риторического таланта говорящего.
Разумеется, перечисленные принципы не исчерпывают всего содержания понятия хорошей русской речи, это лишь основные, базовые его критерии. Если иметь в виду устные формы хорошей речи, то названные критерии можно дополнить еще и качествами дикции, тембра голоса, темпа речи, особенностями мимики, жестикуляции говорящего и т. п. Но языковая правильность, тематическая и коммуникативная уместность, точность выражений, логичность построения высказывания и текста, функционально-стилистическая чистота и, наконец, выразительность — это главные, определяющие критерии хорошей русской речи, формирующиеся на основе кодифицированной нормы литературного языка. Без полноценной языковой нормы и без идеалов хорошей речи статус государственного для русского языка невозможен.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем заключаются обязательства русского языка как государственного? Какие общие требования можно предъявить русскому языку в этом его статусе?
2. Чем занимается учебно-научная дисциплина «Русский язык и культура речи»? Основное понятие и цель этой дисциплины?
3. Как взаимосвязаны понятия хорошая речь и литературный язык?
4. Что такое хорошая русская речь, каковы ее критерии?
5. Охарактеризуйте коротко шесть основных принципов (критериев) хорошей русской речи. По возможности проиллюстрируйте ответ собственными примерами.
6. Какие другие кроме основных, перечисленных выше, базовых критериев могут определять качество хорошей русской речи, содействовать ее успеху?
Задания для самостоятельной работы
1. Приведите примеры самых распространенных речевых ошибок, которые вам встречались. Кому и в каких случаях такие ошибки «простительны», для кого категорически недопустимы? Дайте ваш комментарий.
2. Что следует считать неуместным (не учитывающим тему коммуникации, обстоятельства общения, фактор адресата) в речи государственного чиновника?
3. Пользуясь словарями (какими?), установите точную разницу значений и употреблений слов: обычный и обыкновенный, особый и особенный, патриотический и патриотичный, органический и органичный, туристский и туристический, представить и предоставить, экономный и экономичный.
4. Приведите известные вам случаи неточной коммуникации, затруднившей ее понимание.
5. Встречаются ли в вашей речи или речи ваших знакомых паразитизмы? Какие? Прокомментируйте их употребление.
Тестовые задания для самооценки
1. Какое определение качества речи принято считать наиболее адекватным идеалу?
а. хорошая речь
б. красивая речь
в. правильная речь
г. живая речь
2. Определите истинность или ложность высказывания: «Только сугубо правильная речь может быть выразительной, эффективной и доходчивой, а значит, соответствующей эстетическому идеалу ее носителей». Объясните свой выбор.
а. Истинно
б. Ложно
Творческое задание для самостоятельной работы
Охарактеризуйте публичную речь известного человека (по вашему выбору), используя шесть критериев хорошей русской речи (желателен положительный пример выступления, доклада, участия в дискуссии в СМИ и т. п.).
|
