Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования,


НазваниеПрограмма по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования,
страница11/20
ТипПрограмма
filling-form.ru > Туризм > Программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   20



E Write the correct form of the adjective in brackets.безымянный

This is Sarah Jones and her brother, Mike. Sarah is e.g. shorter (short), than Mike, but he is 26)....................... (young) than her. He is the 27)....................................... (young) student in his class. They are both intelligent but Sarah is 28)...................................... (intelligent) than Mike. Sarah is the 29)............................ (intelligent) girl in her school. Sometimes they argue, but Sarah thinks Mike is the 30).............................. (good) brother in the world.

D Put the words in the correct order to make sentences

e.g. to/go/school/has/Tracy/to

Tracy has to go to school.

31

has/He/do/the/ washing up/to

.............................................................................

34

your/You/make/needn’t/bed

..............................................................................

32

early/wake/They/to/have/up

.........................................................................

35

the/have/doesn’t/flat/to/She/clean

..............................................................................

33

have/wear/to/don’t/uniform/We

..........................................................................








Повышенный уровень

Everyday English

G Match the questions to the answers.

e. g. Shall we go home? F

36

Why don't we go shopping?

……..

A

Brilliant idea! They have a new film.

37

Shall we go to the cinema?

……..

B

That sounds good. I need some exercise.

38

How about visiting Dave?

……..

C

OK. Let's look for a new shirt.

39

Why don't we go to the gym?

……..

D

I don't really like eating outdoor.

40

How about having a picnic?

……..

E

I'd rather not. I don't like him.










F

Yes, I want to go to bed.


Reading

H Read the text and answer the questions.

Dear Amy,

Hi! How are you? I'm writing to say thank you for letting me stay with you.

Your family's cottage is very different from our flat. The rooms in your cottage are much bigger than the rooms in our flat. We can go to the cinema or the theatre, but we can't go for a walk in the countryside. We can see a lot of people, but we can't enjoy peace and quiet. I guess nobody can have everything they want.

Visit me soon.

All my love, Kirsten

e.g. What kind of home does Kirsten live in?

A flat.

41

What kind of home does Amy live in?

...........................................................................

44

Which home is in the countryside?

.................................................................................

42

Which home has the biggest rooms?

..........................................................................

45

Which home is peaceful and quiet?

..................................................................................

43

Which home is close to a cinema and a theatre?

.........................................................................








Контрольная работа за IV четверть

Базовый уровень

A Write as in the example

безымянный безымянный1
e.g. hat 2........................................... 1.......................................
безымянный4 безымянный5
3.............................................. 4.................................................

B Fill in the correct word.

fly ● taste ● post ● attend ● buy travel ● stay ● have ● go ● visit ●spend

e.g. Anna decided to travel around the world.


6

Do you know where I can these
letters?

11

They are going to ........................... sightseeing in the afternoon.

7

When Sue and Paul go on holiday they always
souvenirs.

12

We can ........................................ the museum this afternoon.

8

She wants to a performance at
the theatre.

13

She wants to ............................................ in a hotel.

9

We always the local food when
we're on holiday.

14

How are you going to ..................................... your weekend?

10

When are you going to to London?

15

Why don't we ........................ a picnic on Sunday?


C Choose the correct item.

e.g.He fishing in the afternoons.

A goes B sees C takes

16

They want to shopping.

A see B have C go

19

Peter is going to a performance of
Swan Lake.

A visit B go C attend

17

What is the best way to ................ to Kuala Lumpur?

A travel B be C post

20

Betty a lot of pictures when she's on
holidays.

A makes B takes C rents

18

We need to a film for our camera.

A spend B buy C do








Grammar

D Underline the correct word.

e.g. They were happy so/because they passed the test.

21

The house was messy, so/because I cleaned it.

24

She has got a broken leg so/because she had an accident.

22

They are sleeping now so/because they are tired.

25

He was ill, so/because he went to the doctor.

23

I'm busy now, so/because I'll see you later.









E Put the verbs in brackets into the Present Continuous, going to or will.

e.g. There are black clouds in the sky. It's going to rain (rain).

26

It looks like it (snow) later.

29

He (change) his job soon.

27

He................................(learn) English next year.

30

I know! I ........................ (go) to Paris for the weekend!

28

They ...................................(travel)to Spain next week.








F Put the words in the correct order to make sentences.

e. g. baker's/to/going/to/Vera/to/is/go/the.

Vera is going to go to the baker's.

31

dishes/to/you/going/the/are/wash?

............................................................................

34

soon /to/ going/ are/ they/move/home

............................................................................................

32

museum/visiting/is/John/the/tomorrow.

..............................................................................

35

tomorrow/to/flying/Russia/is/she

...........................................................................................

33

week/dictionary/ a/ I/ buy/ going/ am /to/ new/ next.

............................................................................








Повышенный уровень

Everyday English

G Match the questions to the responses.

e. g. Could I have a glass of water, please? F

36

May I close the window?

.........

A

I'm sorry, you can't.

37

Can I use your camera, Bill?

.........

B

Of course. We're glad to see you.

38

Can I have some ice cream?

.........

C

Yes, that's fine. It is a bit cold in here.

39

Could I borrow your keys?

.........

D

No way! You are always losing them.

40

May I come in?

.........

E

I'm afraid we don't have any.










F

Yes. Here you are.


Reading

H Read the text and answer the questions.

To: brian@redmail.com

Subject: Holiday plans!

Dear Brian,

Thanks for your email. Let me tell you about our plans for our summer holiday!

In June, I'm going to Sochi with my family. We are going to fly to Adler-Sochi International Airport and we are going to stay at the Zhemchuzhina Hotel. Then, I am going to see some films at the international film festival with my mother. My father and my brother are going to go fishing.

We are going to meet in the evenings and we are going to eat together in the colourful street cafes and restaurants. I'll send you a postcard and tell you all about it.

Janice
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   20

Похожие:

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconПримерная программа по географии для 5-9 классов. 2-е издание М.:...
Первомайского района Республики Крым составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconПрограмма по немецкому языку для 11 класса составлена на основе Фундаментального...
Требований к результатам общего среднего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconПрограмма по китайскому языку для школ с углубленным изучением китайского...
Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в федеральном...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconРабочая программа по предмету «Иностранный язык», предметная область (Иностранный язык)
Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе требований к результатам освоения...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconКонцепция фундаментального ядра содержания общего образования 3 фундаментальное ядро
Фундаментальное ядро содержания общего образования – базовый документ, необходимый для создания базисных учебных планов, программ,...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconРабочая программа пояснительная записка рабочая программа по географии...
Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconРабочая программа по биологии построена на основе фундаментального...
Образовательные учреждения должны осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к каждому ученику, стремиться максимально...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconПояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе...
Данная рабочая программа разработана на основе основной образовательной программы, образовательной программы основного общего образования...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconРабочая учебная программа по иностранному языку (французский) Лицея...
«Иностранный язык (французский)» (профильный уровень), для учащихся 10 – 11классов составлена на основе Примерной программы среднего...

Программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, iconРабочая программа по немецкому языку (как второму иностранному языку)...
Приказ мо от 17 декабря 2010 г. №1897, на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам с учётом...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск