Аннотация рабочей программы дисциплины
«Профессиональная этика»
Цель изучения дисциплины
|
Данная учебная дисциплина формирует самостоятельную мыслящую личность будущего профессионального юриста, способного обобщать, анализировать полученные и усвоенные знания общих и специальных дисциплин для последующего их использования в практике, дальнейшей учебе или науке.
“Профессиональная этика” призвана ориентировать выпускника-юриста в сложившихся социальных условиях государственной действительности и сформировать понимание роли и значения судебной деятельности, поведения представителей разных юридических профессий в условиях служебной деятельности и внеслужебных отношений, вскрыть социальную подоплеку законодательных норм в государстве.
|
Место дисциплины в учебном плане
|
Дисциплина «Профессиональная этика» включена в учебный план в рамках базовой части блока Б1
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) заочной форме обучения составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, из которых 6 часов составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (2 часа – занятия лекционного типа, 4 часов – занятия семинарского типа) 66 часа составляет самостоятельная работа обучающегося.
|
Формируемые компетенции
|
ОК-4
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
|
В результату освоения дисциплины студент должен
Знать:
- основные этические понятия и категории, их содержание и особенности преломления в юридической деятельности;
- специфику регулирующего влияния морали, моральных принципов и норм на законотворчество, правоизучение и правоприменение в государстве;
- интерпретацию моральных ценностей, нравственных характеристик поведения в профессиональной этике юристов;
- основы, условия, содержание взаимоотношений юристов между собой и гражданами;
- возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста;
- сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления;
- понятие этикета и особенности этикета юриста.
Уметь:
- оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях в соответствии с действующим законодательством;
Владеть:
- юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми актами;
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
- навыками разрешения правовых проблем и коллизий;
- навыками реализации норм материального и процессуального права;
- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
|
Содержание дисциплины
|
Тема 1. Этика. Понятие профессиональной этики юриста и ее значение.
Тема 2. Моральные ценности, нравственные принципы, их преломление и использование в законотворчестве, правоизучении и правоприменении.
Тема 3. Закрепление положений принципов и норм морали в принципах и нормах права, в частности, уголовного и уголовно-процессуального.
Тема 4. Основные положения морального кодекса профессиональной деятельности юриста /в частности, в уголовном процессе/.
Тема 5. Морально-нравственные основы деятельности следователя.
Тема 6. Морально-нравственная характеристика деятельности прокурора.
Тема 7. Морально-нравственное содержание деятельности судьи при осуществлении правосудия.
Тема 8. Нравственные и правовые проблемы деятельности адвоката.
|
Виды учебной работы
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы
|
Ролевые и деловые игры, круглый стол, программное обеспечение (в том числе презентации) и интернет ресурсы
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Проверка устных и письменных заданий, контрольных работ, тестов; решение задач и подготовка презентаций
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
| |
