СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ:
УВЕРЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ ВПЕРЕД
SURGUT STATE UNIVERSITY:
CONFIDENT PROGRESS
В статье раскрываются задачи Сургутского государственного университета как регионального вуза. Показаны основные целевые установки формирования Инновационного-образовательного комплекса (Кампуса) в г. Сургуте, отражено установившееся взаимодействие с научно-исследовательскими институтами Российской академии наук.
The article deals with the objectives of Surgut State University as a regional university. It highlights the main targets of the innovative educational complex (Campus) formation in Surgut. It reflects the steady cooperation with the research institutes and the Russian Academy of Sciences.
Ключевые слова: региональный университет, инженерное образование, инновационно-образовательный комплекс.
Key words: regional university, engineering education, innovation and educational complex.
В настоящее время происходит переосмысление места и роли университета в государстве. Внимание вузов сосредоточено на повышении собственной конкурентоспособности как в стране, так и в мире. Происходят глобальные изменения в образовательных и научных составляющих университетов. В России накоплен опыт создания университетов «нового типа» (федеральных, национальных исследовательских), наряду с этим пристальное внимание исследователей, аналитиков и экспертов обращено к региональному образованию [3; 4; 8].
При утверждении решения об открытии университета в городе Сургуте в 1993 году обращалось внимание на то, что университет в стратегически важном регионе страны должен будет в первую очередь выполнять социальную функцию, т. к. существовала необходимость удержать в округе молодежь. Эту ситуацию, когда третья миссия – социально-гуманитарная – становится при создании классического университета приоритетной, можно назвать уникальной.
Сегодня Сургутский государственный университет интегрирован не только в городскую, окружную, но и в глобальную среду, он приобретает принципиально новые качества. Университет – это центр коммуникации бизнеса, общества, государства по вопросам научного и технологического прогнозирования, обмена передовыми знаниями [1].
Сургутский государственный университет развивается как классический университет, без гуманитарной составляющей невозможна подготовка современных высококвалифицированных кадров. Языковая компетентность, подготовка в области философии науки, знание исторических закономерностей, способность к эффективной коммуникации, умение сосуществовать в глобальном межкультурном пространстве – необходимые составляющие качеств современного специалиста, ожидаемого на ведущих предприятиях России.
Постановлением Х Съезда Российского Союза ректоров от 30 октября 2014 г. утверждены основные положения Университетской доктрины «Новые университеты для новой России», в которых обозначено, что современные российские университеты должны быть генераторами идей для обеспечения потребностей государства, повышения конкурентоспособности экономики. В системе образования сосредоточены интересы государства, общества, отдельной личности, каждая из сторон должна иметь возможность влиять на функционирование и развитие вуза [5]. Университеты продолжают оставаться местом концентрации интеллектуального потенциала страны.
Сургутский государственный университет – региональный вуз, крупнейший научно-образовательный центр на Тюменском Севере, осознающий ответственность за качество и направленность подготовки кадров для Ханты-Мансийского автономного округа. Приоритетные задачи Югры являются целевыми ориентирами для университета.
Ключевыми факторами социально-экономического развития Югры являются инвестирование в высокотехнологические проекты и развитие человеческого капитала. В округе складывается современная система поддержки развития науки и технологий, учитывающая параметры долгосрочного прогноза научно-технического развития России.
Экстремальные климатические условия, низкая устойчивость экосистем предопределяют необходимость поиска новых решений по развитию северных территорий Российской Федерации в целом и Югры в частности на основе интеграции имеющегося опыта освоения северных территорий, современных технологий, научной деятельности с целью эффективного использования имеющихся конкурентных преимуществ региона.
В Сургутском государственном университете происходит накопление нового знания в области функционирования систем жизнеобеспечения и производственной деятельности в климатогеографических условиях Севера. Безусловно, этот научно-практический задел будет востребован при изучении аналогичных процессов в Арктической зоне.
Целью развития инновационной сферы Югры является создание конкурентоспособной на российском и мировом рынках инновационной, высокотехнологичной экономики, обеспечивающей устойчивое социально-экономическое развитие и повышение качества жизни населения автономного округа. Для этого необходимо сохранение и расширение существующего научно-технического потенциала Югры, в котором нефтегазопереработка и нефтегазохимия развиваются как звенья регионального нефтегазового кластера.
Главная особенность инновационной экономики состоит в том, что она всегда и везде строится от человека как носителя компетенций, творческой и деловой энергии. Специалист, получивший высшее образование, должен быть квалифицированным, с высоким уровнем самомотивации, предприимчивым, склонным к командной работе и непрерывному обучению. Неотъемлемой частью социально-экономической системы региона сегодня является наука.
В округе есть все необходимое для развития инновационных проектов, создания новых высокотехнологичных предприятий в сфере актуальных направлений, испытательных полигонов, внедрения новых технологий. Научные исследования по направлениям, обозначенным в Соглашении между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Российской академией наук о научно-техническом сотрудничестве от 16.12.2013 г., должны осуществляться в определенных условиях, соответствующих всем мировым требованиям и стандартам.
Общепризнанным фактом является то, что глобальные исследовательские инфраструктуры − это идеальная площадка для взаимодействия и обмена знаниями. Совместное планирование, использование и финансирование научно-технологических инфраструктур обеспечит основу эффективного сотрудничества на долгосрочной основе с помощью обмена знаниями, совместных исследований и деления рисков.
Для дальнейшего уверенного движения вперед в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре необходима концентрация научного и образовательного потенциала – создание технологических платформ, на базе которых формируется консорциум, объединяющий РАН, предприятия, вузы, научные организации для совместных исследований. Такие научные центры способны стать исследовательскими не только российского, но и мирового уровня. При этом наука рассматривается как источник инновации – инструмента экономической конкуренции. Это обеспечит участие югорских ученых в глобальных технологических и исследовательских проектах с учетом конъюнктуры рынка интеллектуальной собственности.
Приход РАН в Югру – это не только интеграция югорской науки во всероссийскую, но и возможность включения ученых региона в международный исследовательский процесс. В Югре для этого есть определенный задел. Уже сегодня нами проработаны основные интеграционные формы взаимодействия с РАН, региональной экономикой, в частности, с предприятиями, входящими в состав Попечительского совета. В ходе совместной работы при подготовке научно-педагогических кадров приобретено уникальное научное оборудование, поставлены конкретные научные задачи.
Для Сургутского государственного университета РАН является надежным партнером. Так, в 2013 году было заключено соглашение с Научно-исследовательским институтом системных исследований РАН (НИИСИ РАН) (директор − Бетелин Владимир Борисович) о создании Научно-образовательного центра «Суперкомпьютерное моделирование в нефтегазовом секторе». В 2014 году подписан меморандум о намерениях с «Российским федеральным ядерным центром – Всероссийским научно-исследовательским институтом экспериментальной физики» и «Научно-исследовательским институтом системных исследований РАН». В рамках меморандума одним из ключевых направлений сотрудничества является суперкомпьютерное моделирование: для нефтегазовой отрасли это моделирование отклика месторождения на динамические воздействия различных типов (механические, тепловые, химические), которое позволяет провести оптимизацию воздействий с целью повышения коэффициента извлечения нефти; для энергетических и строительных компаний моделирование – основной инструмент отработки нового изделия. На базе Политехнического института СурГУ предполагается создание обучающего гидросимуляционного и ресурсного центров города Сургута и тренажера «Цифровое месторождение».
В 2013 году было заключено соглашение с Институтом химии нефти Сибирского отделения РАН (директор − Любовь Константиновна Алтунина) о сотрудничестве в образовательной, научной, научно-технической областях деятельности. Основными направлениями совместной работы являются: повышение нефтеотдачи пластов, технологии увеличения охвата пласта, регулирование фильтрационных потоков, изучение состава, свойств и характеристик углеводородного сырья.
Вышеперечисленные соглашения нацелены на приоритетное для университета направление – развитие инженерного образования. Постановка вопроса о качестве инженерных кадров связана с конкурентоспособностью государства. В течение нескольких лет в различных программных документах, на заседании Совета по науке, Заседаниях Российского Союза ректоров на уровне Российской Федерации обсуждаются вопросы по возрождению лучших традиций инженерной школы, подготовке специалистов нового поколения, обозначаются проблемы перестройки высшего образования, связанного с инжинирингом [7].
Сегодня, как никогда, мы ощущаем необходимость концептуального обновления всей цепочки непрерывного инженерного образования. Особую актуальность это приобретает в таком стратегически важном субъекте Российской Федерации, как Ханты-Мансийский автономный округ – Югра. Специалистами университета в тесном взаимодействии с коллегами из РАН разрабатывается программа «Инженеры ХХI века», в которой обозначены принципы и позиции формирования инженера для экономики Югры, обладающего необходимыми уникальными и профессиональными компетенциями. Подготовка и закрепление на территории округа высококвалифицированных инженерных кадров, связанных с системообразующими предприятиями, – предмет сотрудничества университета и Академии наук. Инженерное образование относится к числу наиболее трудоемких видов подготовки, требующих оптимизации и участия всех ресурсов округа.
Осуществляется взаимодействие с РАН и в области преемственности инженерно-технического образования со школьной скамьи: разработаны и внедряются учебные планы по алгоритмике в начальной школе, курсы «Управляем настоящим Роботом», «Введение в программирование» и «Управляем Лего-роботом». Для студентов и аспирантов университета силами сотрудников НИИСИ РАН проводятся практикумы по имитационному моделированию многофазных сред, гидродинамическим исследованиям пластов, вычислительному моделированию разработки нефтяных месторождений. Одним из важнейших элементов инженерной подготовки является система непрерывного образования, которая позволяет кадрам постоянно совершенствовать свои компетенции.
Подготовка профессионалов, способных проводить технологическую модернизацию и производящих высокую добавленную стоимость, возможна только при полноценном участии градообразующих компаний, с которыми мы сотрудничаем. В 2013 году была создана базовая кафедра совместно с акционерным обществом «Сургутнефтегаз» при кафедре информатики и вычислительной техники политехнического института СурГУ. В 2014 году была открыта лаборатория промышленной робототехники совместно с компанией «Газпром переработка».
В Югре выстраивается партнерство между представителями реального сектора экономики, науки, образования при поддержке правительства округа в вопросах осуществления проектов в области природоохранной деятельности, развития IT-технологий, медицины, биотехнологий, химии нефти.
Первоочередные задачи, которые могут быть решены сегодня для подготовки опережающего задела:
- создание научно-исследовательских лабораторий с привлечением специалистов РАН и участием субъектов региональной экономики;
- создание центров коллективного пользования с парком аналитического, технологического оборудования, где будет сконцентрировано уникальное и дорогостоящее оборудование (для более эффективного и целенаправленного его использования необходимо привлекать специалистов со стороны реального сектора экономики, научных сотрудников РАН, специалистов со стороны вузовской науки);
- формирование центра трансфера технологий, полигонов для испытания инноваций; инжиниринговых центров;
- повышение квалификации научных сотрудников и специалистов вузов Югры на базе институтов РАН;
- создание эффективной системы управления интеллектуальной деятельностью; единого информационного фонда, доступного потенциальным инвесторам, бизнесу и содержащего полную, объективную, достоверную информацию о проектах и уровне готовности их использования.
Поставленные задачи вызвали необходимость разработки проекта Инновационно-образовательного комплекса (Кампуса) в г. Сургуте. Работая над содержанием концепции и стратегии Инновационно-образовательного комплекса (Кампуса) в г. Сургуте, мы ориентируемся на мировой опыт и должны создавать лучшие исследовательские, учебные лаборатории с амбициозными перспективными задачами, с горизонтом планирования не менее 10–15 лет.
Основная цель создания Комплекса состоит в поддержке и обеспечении инновационного экономического развития региона посредством концентрации в нем интеллектуального потенциала и современной научно-образовательной инфраструктуры и их приближения к потребностям регионального бизнеса [2].
Главные задачи Инновационно-образовательного комплекса – создание сильного компонента научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в вузе, выстраивание тесных институциональных связей с инновационной системой региона и реальным сектором экономики, развитие исследовательской инфраструктуры. И как определенный шаг в этом направлении мы видим создание новых и совершенствование уже существующих научно-исследовательских структур в университете с участием РАН, предприятий округа.
Проектируется Инновационно-образовательный комплекс как ядро югорской науки. Здесь будет сосредоточен главный человеческий капитал региона – умная, талантливая, перспективная и творческая молодежь. Поэтому сейчас уровень проекта самый высокий, работа ведется с привлечением специалистов мирового уровня. В Комплексе обозначаются приоритеты, учитывающие наши конкурентные преимущества и имеющиеся заделы, играющие ключевую роль в развитии региональной экономики и Российской Федерации в целом (нефть и газ), в сохранении состояния окружающей среды. Прикладные исследования будут ориентированы на запросы регионального сектора экономики. В этом случае мы обеспечим реализацию всей инновационной цепочки: воспроизводство знаний путем проведения фундаментальных исследований – осуществление прикладных исследований – внедрение научно-технических результатов – производство конкурентоспособной инновационной продукции в регионе. Произойдет реальное взаимодействие академического, отраслевого, вузовского секторов науки. Формирование современного Инновационно-образовательного комплекса предполагает также создание открытой системы управления.
Активно развиваются, становятся междисциплинарными исследования в области IT-технологий и медицины, химии нефти и природопользования, биофизики и экологии, лингвистики и психологии, социологии и экономики.
Немаловажным является планировочное решение Комплекса, который должен включить в себя учебную, научную, инновационную, жилую, спортивную, коммуникативную зоны, соответствующие всем требованиям современной урбанистики и безопасности, запросам науки и молодежи, что продиктовано необходимостью создания комфортных условий туда и дает преимущества этому комплексу перед всеми другими. Предполагается, что Кампус обеспечит жильем преподавателей, научных сотрудников, иногородних и иностранных студентов, а также даст дополнительные возможности студентам для обучения и творчества.
Результаты эффективной интеграции науки, образования, реального сектора экономики скажутся на формировании научно-технического потенциала округа, сохранении и развитии научных школ Югры, выведении науки округа на ведущие позиции. Реализация Концепции Инновационно-образовательного комплекса (Кампуса) в г. Сургуте позволит: развить конкурентоспособный человеческий капитал с учетом передовых международных требований в наиболее динамично развивающемся регионе России; сформировать мощный научный и образовательный центр округа и страны, на этой основе поддержать инновационный путь преобразования экономики округа, обеспечивая высокое качество образовательного процесса, исследовательских работ и технологических разработок; содействовать развитию Сургута как креативного города и вузовского центра мирового уровня.
Намечая планы, мы осознаем ответственность и необходимость сохранения интеллектуального потенциала региона, создания условий для удержания в округе талантливой молодежи. Сегодня Сургутский государственный университет, наряду с тем, что осуществляет производство нового знания и образовательную деятельность, формирует социально-культурное пространство и становится драйвером социального и экономического развития Югры, выполняя функции классического университета.
|
