Раздел 7
Мои будущие каникулы.
17.03-22.04
14 час.
|
Формирование
грамматических навыков
чтения и говорения (развитие
умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации).
|
Тема: «Путешествия
по своей стране и за
рубежом», «Досуг и
увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательност ями Шотландии.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
лексический: to arrive
(in, at), in (через), a
seashore, a ticket, to tour;
грамматический: PresentProgressive в значении будущего времени
упр.1 1), 2), 3), 4); 2; 4; 5
|
лексический: to arrive
(in, at), in (через), a
seashore, a ticket, to
tour;
грамматический: PresentProgressive в значении будущего времени
упр.11)
|
лексический: to arrive
(in, at), in (через), a
seashore, a ticket, to
tour;
грамматический: PresentProgressive в значении будущего времени
упр.4; 5
|
упр.3 (AB
ex.1)
|
18.03.2015
|
Способы выражения будущего времени в англ. языке.
|
Тема: «Путешествия
по своей стране и за
рубежом», «Досуг и
увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательност ями Шотландии.
|
25 часов
|
Четверть 4.
|
30.03.2015
|
Время глагола Present Progressive.
|
Тема: «Путешествия
по своей стране и за
рубежом», «Досуг и
увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательност ями Шотландии.
|
31.03.2015
|
Что ты собираешься делать? Оборот tobegoingto в значении будущего времени.
|
|
|
Совершенствование
грамматических навыков
чтения и говорения (развитие
умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного/ услышанного).
|
Тема: «Путешествия
по своей стране и за
рубежом», «Досуг и
увлечения», «Каникулы»; знакомство с популярными в Британии способом путешествия на лодке по реке.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
грамматический: to be
going to
упр.1 1), 2); 2 1); 3
|
грамматический: to be
going to
упр.1 1); 2 2)
|
грамматический: to
be going to
упр.2 1); 3; 4
|
упр.5 (AB
ex.1)
|
01.04.2015
|
Что мы будем делать? FutureSimple,
|
|
|
Формирование
грамматических навыков
чтения и говорения (развитие
умения читать и аудировать
с целью полного понимания
прочитанного /
услышанного).
|
Тема: «Путешествия
по своей стране и за
рубежом», «Досуг и
увлечения»,
«Каникулы»;
знакомство с
информацией о британском курортном городе Брайтон.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
лексический: a camera, a
desert, maybe, space, a
note;
грамматический: Future
Simple, Shall I
(asking for advice)
упр.1 1), 2); 2 1), 3); 3; 4
1)
|
лексический: a camera, a
desert, maybe, space, a
note;
грамматический:
Future Simple, Shall I.? (asking for advice)
упр.1 1)
|
лексический: a camera,
a desert, maybe, space;
грамматический:
Future Simple, Shall I
...? (asking for advice)
упр.2 1), 2), 3); 3; 4 1),
2), 3)
|
упр.4 3)
|
06.04.2015
|
Модальный глагол ShallI …? (при спрашивании совета)
|
07.04.2015
|
У тебя есть планы? Закрепление грамматики цикла 7.
|
|
Формирование
грамматических навыков
чтения и говорения (развитие
умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного).
|
Тема: «Путешествия
по своей стране и за
рубежом», «Досуг и
увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательност ями Испании.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
лексический: to call, to
join, to reserve;
грамматический:
Present Progressive взначениибудущегодействия, to be going to, Future Simple
упр.1 1), 2), 3), 4); 2; 4
|
лексический: to call, to
join, to reserve;
грамматический:
Present Progressive взначениибудущегодействия, to be going to, Future Simple
упр.11)
|
лексический: to call;
грамматический:
Present Progressive в
значениибудущегодействия, to be going to, Future Simple
упр.2; 4
|
упр.3 (AB
ex.1)
|
08.04.2015
|
Монологи по теме цикла 7.
|
13.04.2015
|
Урок чтения (Readerp.56) Работастекстом.
|
|
|
Развитие умения читать (развитие умения аудировать с целью полного пониманияуслышанного).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг иувлечения», «Каникулы»; знакомство с жизнью сверстников в британской школе-интернате.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
Речевойматериалпредыдущихуроков; achance, eager, agoal,ill, nervous, score, a team, a temperature (to run a temperature)
упр. Reader - 5 1), 2), 3),
4)
|
|
|
упр. Reader -5 5)*
|
14.04.2015
|
Что особенного в вояже? Диалогипотеме
|
|
|
Развитие речевого умения: диалогическая форма речи (развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с особенностями морского путешествия.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
Речевойматериалпредыдущихуроков; board, a ship, a voyage, at sea, a deck
упр.1 1), 2); 2; 3
|
Речевойматериалпредыдущихуроков; board, a ship, a voyage, at sea, a deck
упр.1 1)
|
Речевой материал предыдущих уроков; board, a ship, a voyage, at sea
упр.2; 3; 4; 5 1), 2)
|
|
15.04.2015
|
Урок лексического и грамматического обобщения цикла 7 (ABp.100)
|
|
|
Повторение и закрепление лексики и грамматики цикла 7.
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
20.04.2015
|
Что ты будешь делать на каникулах и на выходных? Защитапроекта
|
|
|
Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
Project 1. My Future Holidays.
Project 2. My Plans for the Coming Weekend.
|
21.04.2015
|
Самоконтроль к циклу 7. Аудирование текста.
|
|
|
Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с городами, которые популярны у туристов York, Bath.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
Речевой материал предыдущих уроков
упр.П. ReadingComprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 7.
|
Речевойматериалпредыдущихуроков
упр.! Listening Comprehension (AB-I)
|
Речевой материал предыдущих уроков
упр.^. Speaking
|
упр.Ш. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)
|
22.04.2015
|
Самоконтроль лексики и грамматики цикла 7.
|
27.04.2015
|
Виды Лондона.Введение и активизация в речи лексикицикла 8.
|
Раздел 8.
Мои лучшие впечатления
27.04-27.05
Промежуточная аттестация за курс 5 класса
27.05
|
13час.
|
Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»; знакомство с понятиями и реалиями marathon, theLondonMarathon, theLondonStroll (strollerton).
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
лексический: a stroll; грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to
упр.1 1); 2 2), 3)
|
лексический: a stroll; грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to
упр.2 2)
|
грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to
упр.2 1), 4), 5) (AB
ex.2); 3; 4
|
упр.1 2) (AB
ex.1) .
|
28.04.2015
|
Повторение Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»;
|
29.04.2015
|
Тур по Лондону. Контроль техники чтения.
|
|
|
Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»; знакомство с понятиями и реалиями theLondonEye, theTowerofLondon, beefeaters, ravensintheTowerofLondon, BuckinghamPalace.
|
|
лексический: a raven; грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect
упр.2 1); 3 1)
|
лексический: a raven; грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect
упр.1 1); 2 1); 3 1)
|
грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect
упр.3 2); 4 1), 2); 5; 6 1), 2), 3)
|
упр.1 2) (AB ex.1); 2 2) (AB ex.2)
|
05.05.2015
|
Чем они знамениты? Монологи по теме.
|
|
|
Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Выдающиеся люди: их вклад в мировую культуру»; знакомство с информацией об известных людях JamesCook, H. Nelson, QueenVictoria, the
Beatles, W.
Shakespeare, M. Twain, D. Defoe, J.R.R. Tolkien, J.M. Barrie, A. Nikitin, Yu. Gagarin, V. Tereshkova, F. Shalyapin, Yu. Nikulin, I. Levitan, Peter the Great, P. Tchaikovsky, достопримечательностями Stratford-upon-Avon, Kensington Palace.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
лексический: to be born; грамматический: Present / Past Simple, Present Perfect
упр.1 1); 3 1), 2)
|
|
лексический: to be born;
грамматический: Present / Past Simple, Present Perfect
упр.1 2); 2; 3 1), 3)
|
упр.2
|
06.05.2015
|
Ты когда-либо был в тематическом парке? Модальныеглаголыcan, should, must
|
|
|
Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями athemepark, thePlaystationPark, theEiffelTower, theproms, AltonTowers, theGorkyPark.
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to, модальныеглаголы can, should, must
упр.1 1), 2), 3), 4); 2 1)
|
|
грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to, модальныеглаголы can, should, must
упр.1 1), 2), 3), 5); 2 1), 2), 3)
|
упр.15)
|
12.05.2015
|
Самоконтроль знаний и умений к циклу8
|
|
|
Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
Речевой материал предыдущих уроков
упр.П. ReadingComprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 8
|
Речевойматериалпредыдущихуроков
упрХ Listening Comprehension (AB-I)
|
Речевой материал предыдущих уроков
упр.^. Speaking
|
упр.Ш. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)
|
13.05.2015
|
Что ты думаешь о …? Диалогипотеме
|
|
|
Развитие речевого умения: диалогическая форма речи (развитие умения читать и аудировать с целью понимания основного содержания и с целью полного понимания прочитанного / услышанного).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с достопримечательност ями LondonZoo, LegolandWindsor.
|
|
Речевойматериалпредыдущихуроков; to be like (What is it
like?)
упр.1 2), 3); 2; 3
|
Речевойматериалпредыдущихуроков; to be like (What is it
like?) упр.1 1)
|
Речевой материал предыдущих уроков
упр.1 2), 3); 3; 4
|
упр.1 4) (AB
ex.1); 3
|
18.05.2015
|
Урок чтения. День в Диснейленде.
Readerp.61) Работа с текстом.
|
|
|
Развитие умения читать, (развитие умения извлекать культурологическую информацию из прочитанного).
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с иноформацией о Диснейленде.
|
|
Речевой материал предыдущих уроков
упр. Reader - 3 1), 2), 3), 4), 5), 6)
|
|
|
|
19.05.2015
|
Мозг Британии, Урок-игра.
|
|
|
Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков в разных видах речевой деятельности,
Закрепление в игровой форме речевого материала цикла 8
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»
|
Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор
Грамматические таблиц по теме урока
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
20.05.2015
|
(ABp.113)
Урок лексического и грамматического обобщения к циклам уроков 7-8.
|
|
|
Повторение и закрепление лексики и грамматики цикла 8.
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»
|
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
25.05.2015
|
Контроль навыков чтения, письма и грамматики к циклам уроков 7-8
|
|
|
Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле 7-8 уроков в разных видах речевой деятельности
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»
|
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
26.05.2015
|
Контроль навыков аудирования к циклам уроков 7-8
|
|
Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»
|
|
27.05.2015
|
Промежуточная аттестация
|
|
|
Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в 5 классе в разных видах речевой деятельности
|
Темы курса 5 класса
|
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
Итого 103 часа
|
