Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и рассчитана на 525 учебных часа ( переработана в соответствии с календарным графиком 5 кл-103, 6 кл-105, 7 кл.
Скачать 4.96 Mb.
|
| Раздел 3. Весело помогать людям.вокруг. 27.10-24.11 | 10 | Формирование лексических навыков чтения и говорения (совершенствование произносительных навыков, развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации). | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с организациями, оказывающими помощь пожилым людям, детям, природе, программой FarmsforCityChildren. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off, a community, local, a neighbourhood; грамматический: (дляповторения) Present Simple, Future Simple, модальныйглагол can упр.1 1), 2), 3); 2; 3 | лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off, a community, local, a neighbourhood; грамматический: (дляповторения) Present Simple, Future Simple, модальныйглагол can упр.1 2) | лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off; грамматический: (для повторения) PresentSimple, FutureSimple, модальный глагол can упр.1 3); 3; 4 | упр.1 4) (AB ex.1) | ||||||||||||||||
| 28.10.2014 | Школьные новости. | Формирование грамматических навыков (развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации). | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство со стихотворением А.А. Милна TheGoodLittleGirl. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | грамматический: Present Perfect упр.1 2), 3); 2; 3 | грамматический: Present Perfect упр.1 1) | грамматический: Present Perfect упр.3; 4 (AB ex.1) | упр.4 (AB ex.1) | ||||||||||||||||
| 29.10.2014 | Планируем благотворительный концерт. Контрольтехникичтения. | Формирование грамматических навыков (развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации). | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime; грамматический: Present Perfect спредлогами since и for упр.1 1), 2), 3); 2; 3 1) | лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime; грамматический: Present Perfect спредлогами since и for упр.1 1); 3 2) | лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime; грамматический: Present Perfect спредлогами since и for упр.3 1), 3), 4); 4 | упр.1 4) (AB ex.1); 3 5) (AB ex.2) | ||||||||||||||||
| | Четверть 2. 23 часа | |||||||||||||||||||||||
| 10.11.2014 | Мы это сделали. PresentPerfect. | Формирование грамматических навыков (развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации). | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с популярными детскими комиксами и играми. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | лексический: a poster; грамматический: Present Perfect снаречиями just, yet, already упр.11) | лексический: a poster; грамматический: Present Perfect снаречиями just, yet, already упр.1 1), 2), 3) | лексический: a poster; грамматический: Present Perfect снаречиями just, yet, already упр.1 4); 2 Памятка №11 - Учись быть актером; 3 | упр.1 5) (AB ex.1) | ||||||||||||||||
| 11.11.2014 | Урок чтения. Приготовления к рождественскому шоу. (Readerp.24) | | Развитие умения читать с целью понимания основного содержания и с целью полного понимания прочитанного, умения определять внутреннюю организацию текста (развитие умения говорить на основе прочитанного). | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с отрывком из произведения Л. Фицхью Harriet the | | Речевой материалпредыдущихуроков; a discovery, an onion, a soldier, a war упр^жк^ - 4 1), 3), 4), 5) Памятка №12 - Как научиться понимать отношения между словами и предложениями в тексте, 6) | | Речевой материал предыдущих уроков упр.Reader - 4 2), 7), 8)* | | |||||||||||||||
| 12.11.2014 | Какие новости? Диалогипо теме. | Развитие речевого умения: диалогическая форма речи (развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации). | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | Речевойматериалпредыдущихуроков; a prize, Is there anything new?, What's the news? упр.1 2) | Речевойматериалпредыдущихуроков; a prize, Is there anything new?, What's the news? упр.1 1) | Речевойматериалпредыдущихуроков; a prize, Is there anything new?, What's the news? упр.2; 3; 4; 5 | упр.3 | ||||||||||||||||
| 17.11.2014 | Обобщающий урок к циклу 3 (ABp.41) | Закрепление и повторение речевого материала цикла 3 | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | Речевойматериалпредыдущихуроков цикла 3 | | | | ||||||||||||||||
| 18.11.2014 | Мы готовы тебе помочь. | Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений). | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор | Project 1. Preparing Concert. Project 2. They Need Our Care. | |||||||||||||||||||
| 19.11.2014 | Самоконтроль цикла 3. | Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности). | Тема: «Взаимоотноше ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; факты культуры, реалии и понятиями, с которыми учащиеся познакомились в данном цикле уроков. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | Речевой материал предыдущих уроков упр.П. ReadingComprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 3. | Речевойматериалпредыдущихуроков упрХListeningComprehension (AB-I) | Речевой материал предыдущих уроков упр.III. Speaking | упр.Ш. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV) | ||||||||||||||||
| 24.11.2014 | Самоконтроль цикла 3. | |||||||||||||||||||||||
| 25.11.2014 | Мы любим Уэльс. | Раздел 4. Каждый день и в выходные. 25.11-22.12 Контрольная работа №2 по теме «Взаимоотношения в семье, с друзьями, с другими людьми» 15.12 | 12 | Совершенствование грамматических навыков говорения (развитие умения читать / аудировать с целью извлечения конкретной информации и аудировать с целью полного понимания услышанного). | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время в Уэльсе. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор | лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor; грамматический: Present Simple, word order упр.1 1), 2); 2 1); 4 1); 5* | лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor; грамматический: Present Simple, word order упр.1 1); 2 2) | лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor; грамматический: Present Simple, word order упр.4 1), 2) | упр.3 (AB ex.1) | ||||||||||||||
| 26.11.2014 | Нам нравиться путешествие на колесах. | Формирование лексических и грамматических навыков чтения и говорения (совершенствование произносительных навыков, развитие умения читать и аудировать с целью понимания основного содержания прочитанного / услышанного). | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с распространенным в Британии способом путешествия -автокараваном. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор | лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical, a caravan, a sound, a storm, a swan, a vehicle; грамматический: Present Progressive, глаголы, которыенеиспользуютсявPresent Progressive упр.1 1), 2); 4 1), 2); 5; 6 | лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical, a caravan, a sound, a storm, a swan, a vehicle; грамматический: Present Progressive, глаголы, которыенеиспользуютсявPresent Progressive упр.11) | лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical; грамматический: PresentProgressive, глаголы, которые не используются в PresentProgressive упр.2; 5; 6 | упр.3 (AB ex.1) | ||||||||||||||||
| 01.12.2014 | Событие в Северной Ирландии. | Формирование грамматических навыков чтения и говорения (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного/ услышанного). | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с летними праздниками в Северной Ирландии, понятия Ireland и NorthernIreland | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор | лексическийлband, a festival, to stay at, a regatta; грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect взначениинастоящегодействия упр.1 1), 2), 3), 4); 2 1), 2) | лексическийлband, a festival, to stay at, a regatta; грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect взначениинастоящегодействия упр.1 1) | лексическийлband, a festival, to stay at; грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect взначениинастоящегодействия упр.4 1), 2) | упр.3 (AB ex.1) | ||||||||||||||||
| 02.12.2014 | Урок чтения С днем Рождения!(Readerp.34) | Развитие умения читать (развитие умения аудировать с целью полного понимания услышанного). | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с жизнью зарубежных сверстников в школе-интернате. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор | Речевойматериалпредыдущихуроков; angrily, a hall, a postman, quickly, sleepily, suddenly упр. Reader - 4 1), 2), 3), 4)*, 5)* | | | упр. Reader - ex. 4 4)* | ||||||||||||||||
| 03.12.2014 | Почему Обан интересный? | Развитие речевого умения: диалогическая форма речи (развитие умения читать и аудировать с целью полного понимания прочитанного / услышанного). | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с реалиями маленького городка в Шотландии. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор | Речевойматериалпредыдущихуроков; a magazine, a sea, a coast, a view упр. 1 1), 2); 2 1), 2) | Речевойматериалпредыдущихуроков; a magazine, a sea, a coast, a view упр. 1 1) | Речевой материал предыдущих уроков; amagazine, asea упр. 3; 4 | упр.2 2) | ||||||||||||||||
| 08.12.2014 | Самоконтроль материала главы 4 | Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений). | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор | Project 1. My Best Day. Project 2. The Activities I Like Most. | |||||||||||||||||||
| 09.12.2014 | Самоконтроль материала главы 4 | |||||||||||||||||||||||
| 10.12.2014 | Урок грамматического обобщения главы 4. (ABp.54) | | | Закрепление и повторение речевого материала цикла 4 | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. | | Речевой материал предыдущих уроков; | |||||||||||||||||
| 15.12.2014 | К о н т р о л ь н а я р а б о т а №2 к ц и к л а м у р о к о в 3 - 4 | | | Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в цикле уроков 3-4 | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; | | Речевой материал предыдущих уроков; | |||||||||||||||||
| 16.12.2014 | Аудирование контрольного текста | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | |||||||||||||||||||||
| 17.12.2014 | Мой семейный альбом. Защита проектов. | Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений). | Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка. | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | Project 1. My Best Day. Project 2. The Activities I Like Most. | |||||||||||||||||||
| 22.12.2014 | Мой семейный альбом. Защита проектов. | | Аудиодиск, карточки с индивидуальными заданиями по теме, проектор Грамматические таблиц по теме урока | |||||||||||||||||||||
| 23.12.2014 | Какой твой любимый праздник? | | ||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | И. Л. Бим. Рабочая программа рассчитана на 102 часа из расчёта 3 учебных часов в неделю. Для реализации данной программы используется... | | Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного... |
| Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного... | | Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного... |
| Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной... | | Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной... |
| Мбоу «Сайгинская сош». Издательство авторской программы курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 5-9 класса общеобразовательных... |  | Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам. Английский язык: сборник материалов по реализации федерального... |
| Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной... | | Рабочая программа по английскому языку составлена для 9 классов на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной... |