Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая Нижневартовским государственным гуманитарным университетом по направлению подготовки 100400. 68 «Туризм»
Скачать 7.45 Mb.
|
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: – конспектирование теоретических и прикладных научных работ; – конспектирование учебной литературы; – конспектирование нормативно-правовых актов и т.п. документов (международного и национального уровней); – оформление документов по темам; – составление таблиц; – устные ответы на семинарских занятиях; – тестирование. АННОТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ» Цели освоения дисциплины. Учебная дисциплина «Социология управления» играет важную роль в формировании системы научных взглядов и знаний у студентов, их мировоззрения и методологической культуры мышления. Изучение этой дисциплины способствует развитию у студентов стремления к творческому овладению знаниями, навыками и умениями самостоятельного анализа социальных явлений в обществе, коллективах и на предприятиях. В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Место дисциплины в структуре ООП магистратура. Учебный курс М2.В.ДВ.3. «Социология управления» включен в учебный план в составе профессиональных дисциплин вариативной части, дисциплины по выбору (направление 100400.68 –Туризм. Магистерская программа «Организация и управление турбизнесом»), квалификация (степень) выпускника –магистр. Курс построен в соответствии с требованиями, изложенными в Государственном образовательном стандарте по направлению подготовки 100400–Туризм. Магистерская программа «Организация и управление турбизнесом»). «Социология управления» – это специальная социологическая теория, возникшая на стыке социологии и науки управления. Она, наряду с психологией управления, составляет смежную с менеджментом дисциплину, которые в комплексе формируют общий междисциплинарный подход к изучению социального управления. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Математика», «Логика», «Статистика туризма», «Маркетинговые исследования», «Экономика», «Организация туристской деятельности», «Менеджмент в туристской индустрии», «Правовое регулирование в туризме», «Конфликтология», «Региональный мониторинг», «Туристско-рекреационное проектирование», «Человек и его потребности» «Социология управления» является теоретической основой для целого цикла управленческих дисциплин: «Стратегическое управление туристской индустрией», «Организационное поведение в туристском бизнесе», «Организационное проектирование и управление проектами», «Технологии туристско-рекреационного проектирования и освоения территории», «Прогнозирование и планирование туристской деятельности», «Маркетинговые исследования в туристской индустрии» Компетенции выпускника ООП магистратура, формируемые в результате освоения данной дисциплины. Общекультурные компетенции: ОК-3 Готовностью к активному общению в научной, профессиональной и социально-общественной сферах деятельности; ОК-5 способностью использовать навыки и умения организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, управления коллективом, владеть основами командообразования, формировать благоприятный морально-психологический климат для достижения поставленных целей, оценивать качество результатов личной и коллективной; ОК-6 готовность нести ответственность за принятые решения в рамках профессиональной компетенции, способностью принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации в туристской индустрии; ОК-8 способностью оказывать позитивное воздействие на окружающих собственным примером с точки зрения образа жизни и личного поведения; ОК-9 способностью проявлять инициативу, в том числе, в сложных и нестандартных ситуациях, брать на себя всю полноту ответственности; ОК-17 способность находить, обобщать, анализировать, синтезировать и критически переосмысливать полученную научную, справочную, статистическую и иную информацию; Профессиональные компетенции: ПК-3 готовностью применять методы анализа, разработки и поиска решений в деятельности предприятий туристской индустрии; ПК-4 способностью к мониторингу и оценке эффективности процессов в туристской индустрии; ПК-7 владением приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала предприятия туристской индустрии; ПК-8 способностью формировать концепции туристского предприятия, разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику оценки рисков предприятия туристской индустрии; Содержание (наименование тем):
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:
АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ «УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ В ТУРИЗМЕ» Целью освоения дисциплины является формирование у студентов навыков обеспечения качества услуг в турбизнесе, а также поиска возможных путей разрешения проблем в обеспечении качества услуг в реальных условиях рыночной среды. Задачами курса являются:
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры является учебной дисциплиной вариативной части (дисциплины по выбору студента) профессионального цикла рабочего учебного плана. Компетенции, формируемые в ходе освоения дисциплины, связаны с содержанием дисциплин общенаучного и профессионального циклов «Маркетинговые исследования»,«Теория и методология социально-экономических исследований в туристской индустрии»,«Стратегическое управление туристской индустрией»,«Организационное поведение в турбизнесе»,«Прогнозирование и планирование туристской деятельности». Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
Структура курса включает следующие учебные модули:
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: Проверка конспектов, Практические занятия, Реферирование источников, Тестирование. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ТУРИЗМА» Цели освоения дисциплины Дать студентам представления об экономической природе туризма, познакомить с его местом, ролью и значением в современном мире, формировании у студентов целостного представления о современном положении туристской индустрии., использовании экономических законов в туристской деятельности, функционировании хозяйственного механизма в ней. Задачи курса:
Место дисциплины в ООП магистратуры Изучение экономики туризма продолжает экономическую подготовку магистра по направлению «Туризм». Курс должен изучается на первом году обучения в течение двух семестров. Он связан с такими дисциплинами, как «Теория и методология социально-экономических исследований в туристской индустрии», «Маркетинговые исследования в туристской индустрии», а также с дисциплинами, изучавшимися для получения квалификации бакалавра: «Бухгалтерский учет и налогообложение», «Экономика», «Бизнес-планирование в туризме», «Статистика туризма», «Менеджмент в туристской индустрии», «Маркетинг в туристской индустрии», «Основы предпринимательской деятельности», «Экономика и предпринимательство в туризме», «Экономика туристского рынка». Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-3 Готовностью к активному общению в научной, профессиональной и социально-общественной сферах деятельности; ОК-5 Способностью использовать навыки и умения организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, управления коллективом, владеть основами командообразования, формировать благоприятный морально-психологический климат для достижения поставленных целей, оценивать качество результатов личной и коллективной; ОК-16 Готовностью вести экспериментальную работу и проводить полевые исследования, объективно оценивать результаты исследований и внедрять их; ПК-2 Способностью к разработке стратегий развития туристской деятельности на федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне и соответствующих уровням проектов; ПК-3 готовностью применять методы анализа, разработки и поиска решений в деятельности предприятий туристской индустрии ПК-4 Способностью к мониторингу и оценке эффективности процессов в туристской индустрии; ПК-5 Способностью к оценке инновационно-технологических рисков в туристской индустрии; ПК-7 Владением приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала предприятия туристской индустрии; ПК-8 Способностью формировать концепции туристского предприятия, разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику оценки рисков предприятия туристской индустрии; ПК-9 способностью оценивать и осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов в туристской индустрии на разных уровнях (федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне) В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
Структура курса включает следующие учебные модули:
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Целью освоения дисциплины является формирование представлений об этапах, условиях, факторах становления и развития экскурсионной деятельности, которая рассматривается во взаимосвязи с местной культурно-исторической средой, социальной структурой общества, развитием строительной техники. Задачами курса являются: • формирование представлений о мировом культурном пространстве, характеристика основных художественных феноменов и процессов; • формирование навыков разработки и проведения экскурсий; • освоение терминологического аппарата. Место дисциплины в ООП магистратуры Организация экскурсионной деятельности является дисциплиной по выбору студента профессионального цикла. Читается на втором году обучения и является дисциплиной, которой завершается профессиональная подготовка магистранта. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Общекультурные компетенции: - ОК-3 – готовность к активному общению в научной, профессиональной и социально-общественной сферах деятельности; - ОК-13 - способность свободно демонстрировать навыки работы в научно-исследовательском коллективе (в лаборатории, бизнес-инкубаторе, студии и так далее), генерировать новые идеи, поддерживать и развивать собственный креативный потенциал и творческие способности сотрудников. Профессиональные компетенции: - ПК-1 способностью разрабатывать новые туристские проекты, соответствующие требованиям туристской индустрии, выявлять приоритетные направления в проектировании, составлять необходимую нормативно-техническую документацию; – ПК-3 - готовность применять методы анализа, разработки и поиска решений в деятельности предприятий туристской индустрии; ПК-11 - готовность использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах в сфере туризма. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: -терминологию, принятую в экскурсоведении; -основные признаки и классификации экскурсий; -методику разработки экскурсии; -технику ведения экскурсии. Уметь: - разрабатывать и проводить экскурсии; -организовывать деятельность экскурсионного учреждения; -организовывать выставочную работу. Владеть: -навыками поиска материала для текста экскурсии; -навыками разработки и проведения экскурсии. Структура курса включает следующие учебные модули:
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Целями научно-исследовательской практики являются:
2.Задачи учебной практики Задачами учебной практики являются:
Место учебной практики в структуре ООП магистратуры Научно-исследовательская практика - часть научно-исследовательской работы магистранта, в которую также входят научно-исследовательская работа в семестре, преддипломная организационно-управленческая работа и подготовка магистерской диссертации. Она осуществляется в форме проведения реального исследовательского проекта, который может быть связан как с разработкой теоретического направления (метода, методики, модели и пр.), так и с изучением реальных организаций (например, в рамках консультационного проекта, проекта по разработке стратегии и т.д.). Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики Исходя из поставленных цели и задач научно-исследовательской практики, у магистранта должны быть сформированы следующие компетенции:
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: Общекультурные (универсальные) компетенции:
Профессиональные компетенции:
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Цели учебной практики. Целью научно-педагогической практики является приобретение магистрантами навыка преподавателя, владеющего современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности. Задачи научно-педагогической практики. Задачами научно-педагогической практики магистрантов по направлению подготовки 100400 Туризм, являются: - формирование умений ведения аналитической и консультационной работы; - формирование и развитие навыков преподавания дисциплин туристской направленности. - овладение основами педагогического мастерства, умениями и навыками самостоятельного ведения преподавательской работы по направлению подготовки 100400.62 «Туризм» и специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм». Место научно-педагогической практики в структуре ООП ВПО. Научно-педагогическая практика по направлению подготовки 100400.68 «Туризм» в соответствии с утверждёнными учебным планом и нормативными документами Минобрнауки России по организации практик студентов высших учебных заведений РФ проводится в первом семестре второго года обучения в магистратуре. Прохождение научно-педагогической практики базируется на освоении изученных дисциплин: «Социология управления», «Компьютерные технологии в науке и образовании», «Инновационные технологии в туристской индустрии», «Организационное проектирование и управление проектами», что позволяет студентам наиболее полноценно и эффективно реализовать задачи практики. К «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретённым в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при прохождении научно-педагогической практики предъявляются следующие требования: - умения организации научно-исследовательских работ; - умения анализировать, синтезировать полученную научную, справочную, статистическую информацию; - навыки работы в научно-исследовательском коллективе. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-педагогической практики. В результате прохождения научно-педагогической практики по профилю подготовки «Организация и управление турбизнесом», обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:
Должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет» Факультет культуры и сервиса Кафедра социально-культурного сервиса и туризма Рабочая программа учебной дисциплины «Теория и методология социально-экономических исследований в туристской индустрии» Направление подготовки 100400.68 – Туризм Магистерская программа «Организация и управление турбизнесом» Квалификация выпускника Магистр Форма обучения Очная Нижневартовск 2012 1. Цель освоения дисциплины Дать студентам представления о методах социально-экономических исследований в туризме. Главной задачей дисциплины является формирование у магистров научного представления о методах социально-экономических исследований в туризме и навыков их применения в профессиональной деятельности. Другими задачами являются:
2. Место дисциплины в ООП магистратуры Дисциплина включена в базовую часть основной образовательной программы. Курс продолжает на практико-ориентированном уровне развитие знаний, умений и навыков, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Теория и методология рекреационной географии», «Маркетинговые исследования в туристской индустрии», а также с дисциплинами, изучавшимися для получения квалификации бакалавра: «Бухгалтерский учет и налогообложение», «Экономика», «Бизнес-планирование в туризме», «Статистика туризма», «Менеджмент в туристской индустрии», «Маркетинг в туристской индустрии», «Основы предпринимательской деятельности», «Экономика и предпринимательство в туризме», «Экономика туристского рынка». 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-2 способностью к поиску и самостоятельному обучению новым методам исследования, возможному изменению научного и научно-практического профиля профессиональной деятельности, изменению социокультурных условий ОК-4 способностью к активной социальной мобильности ОК-7 способностью к успешной адаптации и критическому переосмыслению как позитивного так и негативного опыта, к объективной оценке своих возможностей ОК-10 способностью использовать углубленные современные теоретические и практические знания в области туризма ОК-14 способностью выявлять и оценивать основные проблемы в своей профессиональной области, при решении которых требуется постановка сложных задач, требующих широкого методологического инструментария, в том числе с применением количественных и качественных методов измерения, методов индукции и дедукции, и т.п. ОК-15 способностью ориентироваться в сложной системе определения целей и постановке задач, а так же в их ранжировании по степени важности и другим признакам ПК-3 готовностью применять методы анализа, разработки и поиска решений в деятельности предприятий туристской индустрии ПК-9 способностью оценивать и осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов в туристской индустрии на разных уровнях (федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне) ПК-12 способностью ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в сфере туризма ПК-13 готовностью представлять результаты научного исследования в сфере туризма в формах отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц или 72 часа. Лекции – 4 часа, практические занятия – 14 часов, самостоятельная работа – 54 часа, вид промежуточной аттестации – зачет (1 сем.), курсовая работа (1 сем.). Формы контроля усвоения программного материала:
Содержание курса |
Похожие:
 | Нормативные документы для разработки ооп магистратуры по направлению подготовки 080100. 68 Экономика |  | ... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62 «Строительство» профиль... |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры по направлению подготовки 03. 04. 02 «Физика» магистерская программа «Физика... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный... |
| Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 080100. 62 «Экономика» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая Сибирским федеральным университетом... |
| | Нормативные документы для разработки ооп впо понаправлению подготовки 100400. 62 Туризм и профилю подготовки «Технология и организация... |