Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая Нижневартовским государственным гуманитарным университетом по направлению подготовки 100400. 68 «Туризм»

Скачать 7.45 Mb.

Название	Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая Нижневартовским государственным гуманитарным университетом по направлению подготовки 100400. 68 «Туризм»
страница	5/47
Тип	Основная образовательная программа

filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 47

Владеть:

навыками формирования на основе принципов планирования и прогнозирования программ развития туристической индустрии.
Современными методами составления прогнозов и планов туристской деятельности;
разработкой бизнес-планов предприятиями туристской индустрии;
методами конкурентного и SWOT анализа деятельности турфирмы, туристской зоны, дестинации, региона;
навыками формирования на основе принципов планирования и прогнозирования программ развития туристской индустрии.

Структура курса включает следующие учебные модули:

Роль прогнозирования и планирования в рыночной экономике
Методы и методология прогнозирования и планирования
Система планов, их содержание и взаимосвязь с развитием туристской индустрии
Бизнес-планирование, стратегическое планирование и региональное туристской деятельности

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Проверка конспектов,
Семинарские занятия,
Реферирование источников,
Тестирование.

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ТУРИСТСКОЙ ИНДУСТРИИ»

Цели освоения дисциплины

В условиях конкуренции на рынке туризма умение использовать, современные маркетинговые технологии в своей профессиональной и научной деятельности является обязательным условием профессиональной подготовки любого специалиста.

В науке и производстве, как ни в какой другой сфере, определяющими являются проблемы, связанные со сбором, хранением, поиском, переработкой, преобразованием, распространением и использованием информации.

Содержание программы построено по модульному принципу. Каждый раздел представляет собой законченный учебный модуль, предусматривающий контроль за его освоением.

Целью освоения дисциплины является получение теоретических знаний в области маркетинговых исследований, практических навыков решения проблем организации маркетинговых исследований и мониторинга маркетинговой среды, навыков по выявлению проблем и формированию концепции исследования; разработке инструментов исследования; анализу маркетинговой информации; формированию выборки.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.

Дисциплина включена в вариативную часть профессионального цикла основной образовательной программы.

Изучение данного курса базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении дисциплин ООП бакалавра. Дисциплина «Маркетинговые исследования в туристской индустрии» является основой для изучения технологий туристско-рекреационного проектирования и освоения территорий, оценки рекреационных ресурсов, методов прогнозирования и планирования туристской отрасли.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе изучения дисциплины «Маркетинговые исследования в туристской индустрии» происходит формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- готовностью к активному общению в научной, профессиональной и социально-общественной сферах деятельности (OK-3);

способностью находить, обобщать, анализировать, синтезировать и критически переосмысливать полученную научную, справочную, статистическую и иную информацию (OK-17);

- способностью к разработке стратегий развития туристской деятельности на федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне и соответствующих уровням проектов (ПК-2);

- готовностью применять методы анализа, разработки и поиска решений в деятельности предприятий туристской индустрии (ПК-3);

- способностью к мониторингу и оценке эффективности процессов в туристской индустрии (ПК-4);

- способностью формулировать концепцию туристского предприятия, разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику оценки рисков предприятия туристской индустрии (ПК-8);

- готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах в сфере туризма (ПК-11);

- способностью ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в сфере туризма (ПК-12);

- готовностью представлять результаты научного исследования в сфере туризма в формах отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-13)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- объекты, предметы, цели, задачи курса;

- понятия, определения, термины (понятийный аппарат курса);

- даты, факты, события, явления (фактологический материал курса);

- основные методологические подходы и методы маркетинговых исследований.

Уметь:

- выбирать способы, методы, методики, приемы, алгоритмы, модели, средства, законы, критерии маркетинговых исследований;

- формулировать проблемы, вопросы и задачи проведения маркетинговых исследований в туристской отрасли;

- ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты маркетинговых исследований в сфере туризма.

Владеть:

- навыками решения конкретных задач по использованию результатов маркетинговых исследований.

Структура курса включает следующие учебные модули:

Введение в дисциплину
Информационное обеспечение маркетинга туристского предприятия.
Источники и методы сбора маркетинговой информации
Статистические методы анализа маркетинговой информации.
Конъюнктурный анализ рынка.
Система маркетинговой информации предприятия туриндустрии
Маркетинговые исследования предприятий туриндустрии
Маркетинговые исследования туристического рынка.
Турпродукт как товар. Маркетинговая и сбытовая стратегия предприятий туриндустрии

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

конспекты;
реферирование источников;
тестирование;
проект программы и анкеты маркетингового исследования по выбору студента;
проведение полевых исследований.

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ТУРИСТСКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

Предметом курса является методология и методика туристско-географических исследований.

Цель освоения дисциплины - дать студентам представления о туристско-географических исследованиях, познакомить с их местом, ролью и значением в современном мире, формировании у студентов целостного представления о современном положении туристской индустрии, методологии и методах, использующихся при географическом исследовании туризма.

Задачи курса:

сформировать у студентов целостную систему знаний о методологии и методике туристско-географических исследований;
познакомить студентов с объектом, предметом изучения и структурой методологии и методике туристско-географических исследований;
дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий методологию и методику туристско-географических исследований;
раскрыть взаимосвязь туристских понятий, их внутреннюю логику и взаимосвязь их с географическими исследованиями;
дать методику оценки эффективности туристско-географических исследований.

Место дисциплины в ООП магистратуры

Изучение методологии и методики туристско-географических исследований продолжает географическую подготовку магистра по направлению «Туризм». Курс должен изучается на первом году обучения в течение двух семестров.

Он связан с такими дисциплинами, как «Теория и методология рекреационной географии», «Технологии туристско-рекреационного проектирования и освоения территории», «Туристское страноведение», а также с дисциплинами, изучавшимися для получения квалификации бакалавра: «География», «Туристско-рекреационное проектирование», «Познавательный туризм», «Экологический туризм», «Региональный туризм», «География туризма», «Религиозный туризм», «Мировая туристская индустрия», «Международный туризм».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-5 Способностью использовать навыки и умения организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, управления коллективом, владеть основами командообразования, формировать благоприятный морально-психологический климат для достижения поставленных целей, оценивать качество результатов личной и коллективной;

ОК-13 Способностью свободно демонстрировать навыки работы в научно-исследовательском коллективе (в лаборатории, бизнес-инкубаторе, студии и так далее), генерировать новые идеи, поддерживать и развивать собственные креативный потенциал и творческие способности сотрудников;

ОК-16 готовностью вести экспериментальную работу и проводить полевые исследования, объективно оценивать результаты исследований и внедрять их

ПК-1 способностью разрабатывать новые туристские проекты, соответствующие требованиям туристской индустрии, выявлять приоритетные направления в проектировании, составлять необходимую нормативно-техническую документацию

ПК-2 способностью к разработке стратегий развития туристской деятельности на федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне и соответствующих уровням проектов

ПК-3 Готовностью применять методы анализа, разработки и поиска решений в деятельности предприятий туристской индустрии;

ПК-9 способностью оценивать и осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов в туристской индустрии на разных уровнях (федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне)

ПК-11 Готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах в сфере туризма;

ПК-12 способностью ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в сфере туризма

ПК-13 Готовностью представить результаты научного исследования в сфере туризма в формах отчетов, прикладных разработок, докладов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные теоретические разделы курса, понятийно-терминологический аппарат данной дисциплины;
законы и закономерности, по которые используются в методологии и методиках исследования;
общие и региональные проблемы туристско-географических исследований;

Уметь:

анализировать собранные материалы, делать по ним выводы и обобщения
давать оценку уровня развития туризма в регионе и стране;
интерпретировать полученные показатели и прогнозировать развитие туризма в регионе и стране;

Владеть:

навыками географического мышления, сочетающего федеральные, региональные и локальные интересы;
навыками пространственной организации деятельности как в регионе, так и в туристско-рекреационном кластере;
методами сбора, хранения и обработки данных при подготовке решений в туризме

Структура курса включает следующие учебные модули:

Объект, предмет и методы туристско-географических исследований
Специальные виды туризма и их география
Территориальная структура мирового туризма
Методика туристско-географических исследований
Методы классификации и типологии
Современные общенаучные подходы в исследованиях туризма

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

лекции;
семинарские занятия;
решение задач;
самоподготовка;
тестирование;
составление тестов;

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТУРИСТСКОЕ СТРАНОВЕДЕНИЕ»

Цель изучения дисциплины

Дать студентам представления о туристском страноведении, познакомить с его местом, ролью и значением в современном мире, формировании у студентов целостного представления о современном страноведении, их региональных особенностях, показать важность географических подходов в решении важнейших региональных и глобальных проблем современности, в том числе, стоящих пред туристской индустрией.

Основными задачами курса является освоение студентами:

понятийного аппарата, категорий и принципов страноведения;
сформировать массив конкретных знаний о туристском страноведении,
дать представление о сущности, теоретических подходах и проблематике туристского страноведения,
показать взаимосвязь природы, населения и хозяйства разных стран.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина включена в вариативную часть основной образовательной программы.

Курс продолжает на практико-ориентированном уровне развитие знаний, умений и навыков, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Теория и методология социально-экономических исследований в туристской индустрии», «Маркетинговые исследования в туристской индустрии», а также с дисциплинами, изучавшимися для получения квалификации бакалавра: «География», «Менеджмент в туристской индустрии», «Маркетинг в туристской индустрии», «Основы предпринимательской деятельности», «Экономика туристского рынка» «Краеведение», «Этнология», «Экономика», «Туристско-рекреационное проектирование», «Региональный туризм», «География туризма», «Международный туризм»..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студентом должны быть сформированы следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

способностью использовать углубленные современные теоретические и практические знания в области туризма (ОК-10)
способностью выявлять и оценивать основные проблемы в своей профессиональной области, при решении которых требуется постановка сложных задач, требующих широкого методологического инструментария, в том числе с применением количественных и качественных методов измерения, методов индукции и дедукции, и т.п. (ОК-14)
способностью находить, обобщать, анализировать, синтезировать и критически переосмысливать полученную научную, справочную, статистическую и иную информацию (ОК-17)
способностью разрабатывать новые туристские проекты, соответствующие требованиям туристской индустрии, выявлять приоритетные направления в проектировании, составлять необходимую нормативно-техническую документацию (ПК-1)
готовностью применять методы анализа, разработки и поиска решений в деятельности предприятий туристской индустрии (ПК-3)
способностью оценивать и осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов в туристской индустрии на разных уровнях (федеральном, региональном, муниципальном (локальном) уровне) (ПК-9)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

основные понятия и категории страноведения,
основы туристской регионалистики,
социально-экономическую специфику основных ведущих государств мира;
типологию туристских регионов;
факторы и тенденции культурного и социально-экономического развития регионов;

Уметь:

свободно ориентироваться по физическим, социально-экономическим, политическим картам,
давать характеристику отдельным элементам природной среды по схеме, принятой в страноведении,
устанавливать систему взаимосвязей между природной средой и хозяйственной деятельностью субъекта туристской индустрии
использовать статистические показатели в региональном анализе;
анализировать собранные материалы, делать по ним выводы и обобщения
интерпретировать полученные показатели и прогнозировать развитие страны;
характеризовать политические, экономические и социально-демографические процессы в отдельных регионах и странах.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 47

	Основная образовательная программа высшего образования (магистратуры),... Нормативные документы для разработки ооп магистратуры по направлению подготовки 080100. 68 Экономика		Основная образовательная программа высшего образования направление... ...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом... Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62 «Строительство» профиль...
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры по направлению... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры по направлению подготовки 03. 04. 02 «Физика» магистерская программа «Физика...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 080100. 62 «Экономика»		Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая Сибирским федеральным университетом...
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...		1 Общая характеристика основной образовательной программы высшего... Нормативные документы для разработки ооп впо понаправлению подготовки 100400. 62 Туризм и профилю подготовки «Технология и организация...

Похожие: