Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз


НазваниеПояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз
страница5/12
ТипПояснительная записка
filling-form.ru > Туризм > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



Поурочное тематическое планирование курса «История России». 7 класс (43 ч.)

№ п/п


Тема урока

Элементы минимального содержания образования

Элементы дополнительного содержания образования

Требования к уровню подготовки обучающихся











1

Внутренняя и

Внешняя политика

Бориса Годунова

Россия в преддверии смуты. Конец династии Калиты. Последний из

рода Рюриковичей. Борис Годунов и политическая борьба за власть между боярскими группировками. Установление крепостного права. Этапы закрепощения крестьян. Указы о «заповедных летах», об «урочных летах». Митрополит Иов. Учреждение патриаршества. Прекращение династии Рюриковичей. Внешняя политика Бориса Годунова. Земский собор 1598 г. Избрание Бориса Годунова царем. Экономические трудности. Народные выступления. Самозванцы. Григорий Отрепьев. Смерть Бориса Годунова. Основные понятия: «заповедные лета», «урочные лета», патриаршество, Земский собор, авантюрист, самозванец

Предпосылки

централизации

страны.

Иван IV Грозный

Знать о целях внутренней политики

правительства Б. Годунова; введении пятилетнего сыска беглых крестьян («урочные лета»); учреждении патриаршества и его значении; новых направлениях внутренней политики Б. Годунова; основных направлениях внешней политики и ее успехах; пресечении династии Рюриковичей; особенностях воцарения Б. Годунова на московском престоле; причинах экономического кризиса; народных выступлениях против правящего режима; появлении первого самозванца

2-3

Смута

Причины и суть Смутного времени. Царствование Лжедмитрия I. Боярский заговор. Политика В. Шуйского. Восстание И. Болотникова. Лжедмитрий П. Интервенция польских и шведских феодалов и национально-освободительное движение. Патриотический подъем народа.

Основные понятия:

Смутное время, интервенция

Царь Федор Иванович

Знать о причинах и сущности Смутного времени; особенностях правления Лжедмитрия I и причинах его падения; специфике воцарения Василия Шуйского и особенностях его политики; выступлении И. Болотникова; появлении второго самозванца; вмешательстве в российские дела иностранных государств

4

Окончание

Смутного

времени

«Семибоярщина». Борьба против внешней экспансии. К. Минин и Д. Пожарский. Первое и второе ополчение. Освобождение Москвы. Основные понятия: «Семибоярщина», народное ополчение, Земский собор




Знать о распаде тушинского лагеря; свержении Василия Шуйского и установлении «Семибоярщины»; попытках приглашения на российский престол польского королевича Владислава; формировании первого народного ополчения и причинах его неудач; создании второго ополчения и освобождении Москвы от польских оккупантов; роли Минина и Пожарского в русской истории; подвиге Ивана Сусанина

5

Новые явления в экономике

Новые явления в экономике. Окончательное оформление крепостного права. Развитие ремесла и торговли. Начало складывания всероссийского рынка. Развитие мелкотоварного производства. Первые мануфактуры. Рост городов.

Основные понятия:

мелкотоварное ремесло, специализация, укрепленные линии, кооперация, мануфактура, ярмарка, всероссийский рынок, протекционизм, крепостное право




Знать о социально-экономических последствиях Смуты начала XVII в.; начале экономической специализации различных регионов страны; усилении роли барщины и оброка в аграрном секторе экономики; превращении ремесла в мелкотоварное производство; предпосылках и генезисе мануфактурного производства; специфике формирования всероссийского рынка; предпосылках роста городов

6

Основные сословия российского общества

Сословие. Система местничества. Крестьяне: черносошные и владельческие. Бояре. Вотчина. Дворяне. Поместье. Феодальные повинности. Налоговая система. Посадские люди. Духовенство. Казачество. Основные понятия: феодалы, бояре, дворяне, владельческие крестьяне, черносошные крестьяне, барщина, оброк, местничество, поземельная и подворная подать, белые слободы, казачий круг




Знать об особенностях положения первого сословия российского общества после Смуты; причинах упразднения местничества; положении крестьянского населения в России в XVII в.; изменении положения городского населения, его градации

7

Политическое развитие страны

Земский собор 1613 г. Восстановление национальной государственности и утверждение династии Романовых. Россия при первых Романовых: эволюция социального и политического строя. Сословно-представительная монархия. Земские соборы. Боярская дума. «Соборное уложение» 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Центральное и местное управление. Приказная система. Отмена местничества. Ликвидация последствий смуты. Основные понятия: самодержавие, абсолютизм, крепостничество, волость

Царь Михаил Федорович

Знать о работе Земского собора 1613 г.; усилении самодержавной власти при первых Романовых; изменении роли и значения Земских соборов; причинах утраты властных функций Боярской думы; предпосылках и последствиях роста численности приказов; переменах в системе местного самоуправления; основных положениях и специфике Соборного уложения 1649 г.

8

Власть и церковь. Церковный раскол

Церковь после Смуты. Церковный раскол: социальные и культурные последствия. Православная церковь и ее влияние на внутриполитическое развитие страны. Реформы патриарха Никона. Религиозно-политическая борьба. Духовный раскол в обществе. Протопоп Аввакум.

Основные понятия:

церковный раскол, церковная реформа, старообрядцы

Патриарх Филарет

Знать о положении церкви после Смуты; личности патриарха Филарета и новых отношениях высшей государственной и церковной власти при нем; личности патриарха Никона; церковной реформе Никона; причинах усиления разногласий между церковной и светской властями; основных вопросах Церковного собора 1666-1667 гг.; личности и жизненном пути протопопа Аввакума

9-10

Социальные движения второй половины XVII в. С. Разина.

«Бунташный век». Социальные движения второй половины XVII в. Медный и Соляной бунты. Движение под предводительством С. Разина: причины, ход восстания, причины поражения. Выступления старообрядцев. Основные понятия: восстание, война, бунт




Знать о причинах и .особенностях народных выступлений в XVII в.; предпосылках и последствиях Соляного бунта; причинах и последствиях Медного бунта; основных этапах восстания С. Разина, личности руководителя восставших; причинах и последствиях массовых выступлений старообрядцев

11

Внешняя политика XVII в.

Основные направления внешней политики и расширение территории России в XVII в. Смоленская война. Проблемы воссоединения Украины с Россией. Б. М. Хмельницкий. Вхождение Левобережной Украины в состав России на правах автономии. Русско-польская война. Русско-шведские и русско-турецкие отношения во второй половине XVII в. Завершение присоединения Сибири. Основные понятия: гетман, голытьба, реестровые казаки

Соглашения с Речью Посполитой и Турцией. Колонизационные процессы и освоение Сибири, Дальнего Востока, Дикого Поля

Знать о причинах и последствиях Смоленской войны; объективных и субъективных предпосылках воссоединения Украины с Россией; основных итогах и значении русско-польской войны 1654-1667 гг.; причинах и итогах русско-турецкой войны 1676-1681 гг.; Крымских походах русской армии; особенностях освоения русскими Сибири

12

Образование и культура в XVII в.

Расширение культурных связей с Западной Европой. Образование. Развитие научных знаний. Новые жанры в литературе и искусстве. Русские землепроходцы и мореходы. Основные понятия: обмирщение культуры в XVII в, нарышкинское барокко, парсуна, сатира, биографическая повесть

Обмирщение культуры в XVII в. Последние летописи. Московское барокко. Симон Ушаков. Парсуна

Знать об особенностях развития образования в XVII в.; массовом выпуске печатных книг; распространении научных знаний в России, историческом значении Великих русских географических открытий XVII в.; новых явлениях в русской литературе; развитии отечественной архитектуры, специфике живописных произведений, создании первого в России придворного театра

13

Сословный быт. Обычаи и нравы

Быт и нравы допетровской Руси. Царский двор. Боярский и дворянский быт. Жизнь посадского населения. Крестьянство: повседневный быт и обычаи. Основные понятия: изразцы, парча, тафта




Знать об изменении облика царского двора в условиях оформления самодержавия; специфике боярского и дворянского быта; переменах в повседневной жизни посадского населения; традициях и новациях повседневного быта и обычаев российского крестьянства

14

Повторительно-обобщающий урок по разделу «Россия N в XVII в.»

Материал разделов «Россия на рубеже XVI-XVII вв.», «Россия в XVII в.»




Знать материал разделов «Россия на рубеже XVI-XVII вв.», «Россия в XVII в.»

Россия в XVΙΙΙ – середине XΙX вв.

15

Предпосылки петровских преобразований

Усиление западного влияния на Россию. Царствование Федора Алексеевича. Симеон Полоцкий. Реформы Ордина-Нащокина и Голицына. Основные понятия: регентство




Знать о причинах усиления западного влияния на Россию в XVII в., особенностях его проявления в допетровскую эпоху; личности и деятельности Симеона Полоцкого; предпосылках и содержании реформ Ордина-Нащокина; преобразовательных планах Голицына, реформаторских идеях Крижанича; причинах нереализованное этих реформ

16

Петр I.

Россия на рубеже веков

Стрелецкие восстания. Начало царствования Петра. Азовские походы. Великое посольство. Основные понятия: лавра, брандер

Регентство

Софьи

Знать о детстве Петра, особенностях формирования его личности; причинах и последствиях двое-царствия, роли царевны Софьи в политической жизни страны; начале царствования Петра, его социальной опоре; причинах и последствиях Азовских походов; роли и значении Великого посольства для последующих реформ Петра I

17-18

Северная война

Цели и задачи Северной войны. Начало войны. Битва при Нарве. Создание флота и регулярной армии. Полтавская битва. Первые победы русского флота. Битва у мыса Гангут. Безопасность южных рубежей России. Ништадтский мир.

Основные понятия:

регулярная армия, рекрут, рекрутская повинность, военная экономика, антихрист, конфузил, виктория

Прутский поход

Знать о причинах Северной войны и ее основных этапах; причинах поражения под Нарвой; предпосылках радикальной перестройки армии и создания флота; историческом значении Полтавской битвы, ее переломном характере; Прутском походе и его роли; становлении России как великой морской державы; условиях и значении для России Ништадтского мира

19-20

Реформы Петра I

Преобразования первой четверти XVIII в. Петербург - новая столица. Образование Российской империи. Реформа централизованного управления. Создание Сената. Введение коллегий. Указ о престолонаследии. Областная и городская реформы. Синод. Провозглашение России империей. Установление абсолютизма. Расширение связей с другими странами. Дворяне привилегированное сословие. Значение петровских преобразований. Основные понятия: абсолютизм, Сенат, коллегия, аристократия, Табель о рангах, единонаследие, Синод


Подчинение церкви государству. Табель о рангах

Знать о причинах и основных направлениях реформы центральной власти; значении указа о престолонаследии и Табели о рангах, усилении позиций дворянского сословия; целях и основных направлениях областной реформы, предпосылках, политическом и социальном значении реформы городского управления; содержании и последствиях церковной реформы; причинах и последствиях оппозиции реформам Петра I; историческом значении петровской модернизации России

21

Экономика России в первой четверти XVIII в.

Состояние экономики России на рубеже веков. Экономическая политика Петра I. Сельское хозяйство. Строительство мануфактур и заводов. Ремесленное производство. Развитие торговли. Денежная и налоговая реформы. Итоги экономических преобразований Петра I. Основные понятия: меркантилизм, приписные крестьяне, ремесленные цеха, валюта

Подушная подать

Знать о состоянии экономического потенциала страны на рубеже веков; основных направлениях экономической политики Петра I; традициях и новациях в сельском хозяйстве России в первой четверти XVIII в.; причинах и особенностях роста мануфактурного производства; специфике ремесленного производства в Петровскую эпоху; состоянии и мерах развития торговли; приведении денежной и налоговой реформ, их значении для экономики страны; обобщающих итогах развития экономики России в первой четверти XVIII в.

22

Народные движения в первой четверти XVIII в.

Причины народных выступлений. Астраханское восстание. Восстание под предводительством К. А.Булавина. Башкирское восстание. Религиозные выступления. Восстания работных людей. Значение народных выступлений. Основные понятия:

работные люди, посессионные крестьяне, отходники




Знать о предпосылках нарастания народного протеста в эпоху Петра I; причинах и характере астраханского восстания; особенностях восстания под руководством К. Булавина; причинах и значении башкирского восстания; первых выступлениях работных людей, их причинах и последствиях; значении народных выступлений при Петре I

23

Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII в.

Светский характер культуры. Принудительная европеизация, социальные расколы в обществе, новые политические идеи: служение Отечеству, России. Распространение просвещения, научных знаний. Изменения в культуре, науке, быте. Барокко. Академия наук. Основные понятия: ассамблея, гравюра, кант, политес, Кунсткамера, клавикорды, Петровское барокко

Школа математических и навигационных наук. Гражданский шрифт. Планировка городов. В. Растрелли

Знать об особенностях реформирования системы образования при Петре I; становлении российской науки; особенностях художественной культуры петровского времени; новых явлениях в повседневной жизни населения России; значении культурного наследия петровской эпохи для последующего развития России

24

Повторительно-обобщающий урок по разделу «Россия при Петре I»

Итоги и «цена» петровских преобразований. Петр Великий как человек и государь. Россия -великая европейская держава. Военные триумфы Петра, самоотверженность и верность идеям преобразования России




Знать материал раздела «Россия при Петре I»

25-26

Дворцовые перевороты

Причины и сущность дворцовых переворотов. Политическая борьба за власть после смерти Петра I. Монархи и фавориты. Екатерина I. Петр П. «Верховники». Анна Иоанновна. «Бироновщина», ее суть и последствия. Иван Антонович. Правление Елизаветы Петровны. Петр III.

Основные понятия: дворцовые перевороты, фаворитизм, дворянская гвардия, кондиции


Фаворитизм

Знать о причинах и сущности дворцовых переворотов, особенностях правления Екатерины I; политической борьбе в царствование Петра II; попытке «верховников» ограничить царскую власть; политическом строе при Анне Иоанновне; характере и особенностях дворцовых переворотов 1740— 1741 гг.; личности и политической программе Елизаветы Петровны; причинах краткости царствования Петра III

27

Внутренняя

политика в 1725-1762 гг.

Перемены в системе центрального управления. Расширение прав и привилегий дворянства. Манифест о вольности дворянства. Усиление крепостного права. Положение крестьян. Крестьянские повинности. Политика в области казачества. Политика в области мануфактурного производства. Основные понятия: откуп, подряд, манифест




Знать об основных переменах в системе центрального управления; мероприятиях власти, направленных на укрепление позиций дворянства, особенностях крестьянской политики правителей России; изменениях в системе городского управления и их значении; политике властей в отношении казачества; отношении правящих кругов к развитию мануфактурного производства

28

Внешняя политика России в 1725-1762 гг.

Основные направления внешней политики в эпоху дворцовых переворотов. Отношения с Речью Посполитой. Войны с Персией и Турцией. Русско-шведская война. Семилетняя война. Итоги внешней политики


Вхождение в состав России казахских земель

Знать о международном положении России в 1725-1762 гг; основных направлениях внешней политики страны в эти годы; политике России в отношении Польши; причинах и значении русско-шведской войны 1741-1743 гг.; предпосылках продвижения России в Среднюю Азию; решающей роли России в Семилетней войне; общих итогах внешней политики России в этот период

29-30

Внутренняя политика Екатерины II

Время «просвещенного абсолютизма». Расширение прав и привилегий дворянства. Основные направления преобразований, их характер, итоги и значение. Уложенная комиссия. Расцвет крепостничества. Развитие капиталистического уклада. Жалованные грамоты дворянству и городам. Губернская реформа. Оформление сословного строя. Основные понятия: «просвещенный абсолютизм», Уложенная комиссия, жалованная грамота, секуляризация, монополия, каторга, межевание

«Золотой век» русского дворянства

Знать об особенностях внутренней политики Екатерины II, причинах ее противоречивого характера; содержании политики «просвещенного абсолютизма» и основных мероприятиях Екатерины II в этом направлении; «Наказе» императрицы Уложенной комиссии и общей оценке этого документа; завершении становления российского дворянства в качестве господствующего сословия общества; причинах, проявлениях и последствиях ужесточения внутренней политики Екатерины II в 70-90-х гг. XVIII в.

31

Социальные движения. Е. И. Пугачев

Крестьянская война под предводительством Пугачева. Причины крестьянской войны. Основные этапы и историческое значение восстания. Основные понятия:

восстание, война, «Прелестные грамоты», самоуправление

Критика самодержавия и крепостничества. А. Радищев

Знать о причинах крестьянской войны; личности Пугачева и его программе; основных этапах войны, особенностях и значении каждого из них, причинах жестокого характера расправы над восставшими; значении войны под предводительством Пугачева для последующего этапа развития России

32

Наш край в годы крестьянской войны под предводительством Е. И. Пугачева

Материал о нашем крае в годы крестьянской войны под предводительством Е. И. Пугачева




Знать историю Царицына в годы крестьянской войны под предводительством Е. И. Пугачева

33

Экономическое развитие России во второй половине XVIII в.

Начало разложения феодально-крепостнической системы. Вольное экономическое общество. Развитие сельского хозяйства. Рост промышленности. Новые отрасли промышленности. Развитие торговли. Финансовые реформы. Итоги экономической политики Екатерины II. Основные понятия:

мануфактура, капитал, наемный труд, дворянская монополия




Знать о проявлениях начавшегося в этот период разложения феодально-крепостнической системы; причинах создания, программе и значении деятельности Вольного экономического общества, прогрессивных методах работы в области сельского хозяйства; особенностях развития мануфактурной промышленности; изменениях в структуре и объемах торговли; новых явлениях в развитии финансов; общих итогах развития экономики России в XVIII в.

34-35

Внешняя политика Екатерины II

Россия в войнах второй половины XVIII в.. Основные направления внешней политики России в эпоху правления Екатерины П. Русско-турецкие войны: причины и характер русско-турецких войн. Участие России в разделе Речи Посполитой. Война со Швецией. Россия и антифранцузская коалиция. Русское военное искусство. А. Суворов, Ф. Ушаков. Основные понятия: коалиция, буферное государство, вооруженный нейтралитет

Присоединение новых территорий: Крыма, Причерноморья, Приазовья, Прикубанья и Но-вороссии. Вхождение в состав России правобережной Украины, части Литвы, Курляндии. П. Румянцев

Знать о международном положении России к 1762 г.; основных направление ях внешней политики России; причинах и основных итогах русско-турецкой войны 1768-1774 гг.; историческом значении результатов русско-турецкой войны 1787-1791 гг.; греческом проекте Екатерины И и борьбе за его реализацию; причинах и последствиях участия России в разделах Польши; итогах русско-шведской войны; месте и роли политики «вооруженного нейтралитета» в русско-американских отношениях; причинах и результатах борьбы Екатерины II с революционной Францией; общих итогах и тенденциях внешней политики России в XVIII в.

36-37

Россия при Павле I

Законодательство о престолонаследии. Изменения во внутренней и внешней политике России во время правления Павла I. Отношение к дворянству. Власть и общественные интересы. Заговор против Павла!

Основные понятия:

деспотия

Попытка укрепления режима при Павле I. Манифест о трехдневной барщине

Знать о детстве и юности Павла I; особенностях формирования его как личности и политика; основных направлениях внутренней политики Павла I, ее противоречивом характере; особенностях внешней политики императора, ее результативности; причинах заговора и убийства Павла, оценках этого события современниками и потомками

38

Наука и образование

Век просвещения. Сословный характер образования. Академия наук. М. В. Ломоносов и его вклад в российскую науку. Основание Московского университета.. Развитие естественных и гуманитарных наук. Развитие техники. Изобретательство. Основные понятия: обсерватория, меценат, регион, общеобразовательная школа, гимназия, мортира

Народные училища. Шляхетские корпуса. Академические географические экспедиции

Знать о целях и задачах создания российской Академии наук, личности М. В. Ломоносова, его значении для российской науки; достижениях российских ученых в области естественных и гуманитарных наук; академических экспедициях русских первооткрывателей; выдающихся русских техниках и изобретателях; развитии российской системы образования

39

Художественная культура

Развитие культуры и общественной мысли во второй половине XVIII в. Литература и искусство: западноевропейское влияние и развитие национального искусства. Сентиментализм. Крепостной театр. Развитие музыки. Новые стили в искусстве. Классицизм в архитектуре, изобразительном и музыкальном искусстве. Основные понятия:

ампир, сентиментализм, классицизм, барокко, романтизм, крепостной театр

Профессиональный театр. Ф. Волков

Знать о специфике развития русской художественной культуры в XVIII в.; особенностях развития отечественной литературы; становлении публичного русского театра; новых явлениях в музыкальной жизни российского общества; проявлениях расцвета российской живописи и скульптуры; становлении новых стилей в российской архитектуре

40

Быт и обычаи

Быт и нравы в России во второй половине XVIII в. Сословные различия. Дворянская усадьба. Жизнь крестьян и горожан.

Основные понятия:

колядки, терем




Знать о новых явлениях в развитии сословного жилищного строительства; синтезе русской национальной традиции и новейшей европейской моды в одежде высших слоев общества и городского населения, традициях и новациях в питании двора, высшего света, городского чиновничества, мелкопоместного дворянства, городского населения и крестьян; новых явлениях в организации досуга и повседневного быта основных категорий населения России

41

Повторительно-обобщающий урок по разделу «Россия в 1762-1801 гг.»

Материал раздела «Россия в 1762-1801 гг.»




Знать материал раздела «Россия в 1762— 1801 гг.»

42-43

Итоговый

повторительно-

обобщающий

урок

Материал курса «История России: конец XVI-XVIII в.»




Знать основные вопросы курса «История России: конец XVI-XVIII в.»


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии...
Закон Краснодарского края от 16 июля 2013 г. N 2770-кз "Об образовании в Краснодарском крае" (с изменениями и дополнениями)

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка рабочая программа по английскому языку для...
Федеральным законом от 29. 12. 12 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена...
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка. Введение Основная образовательная программа...
Федеральный закон от 29. 12. 2013 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconРабочая программа по обществознанию составлена в соответствии со...
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чердатская средняя общеобразовательная школа»

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка рабочая программа разработана для обучения...
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. №273-Ф3

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка рабочая программа социально-бытовому ориентированию...
Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка рабочая программа составлена для 3 класса общеобразовательной...
Умк «Enjoy English» для учащихся 2-4 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул, 2011). Рабочая программа ориентирована...

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка Адаптированная рабочая программа по домоводству...
Адаптированная рабочая программа по домоводству для 5-9 классов составлена в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012г....

Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена для учащихся 6- 9 классов общеобразовательной школы в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в рф» от 29. 12. 2012 г. №273-фз iconПояснительная записка Данная рабочая программа составлена для учащихся 11 класса
Данная рабочая программа составлена для учащихся 11 класса с целью полного и оптимального освоения учащимися содержания предмета...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск